El comunicado difundido en la ma\u00f1ana de este viernes por parte del Concejo Qanaiye\u2019 expresa: \u201cDesde el Concejo Qanaiye\u2019 y sus integrantes que componen, por medio de este comunicado manifiesta que se agotaron las instancia de di\u00e1logo con el Ministro de Educaci\u00f3n, Profesor Aldo Linares, para resolver la situaci\u00f3n de la Escuela P\u00fablica de Gesti\u00f3n Comunitaria Biling\u00fce Intercultural Ind\u00edgena N\u00b0 7 ubicado en el Paraje Cuarta Legua N\u00b0 14 de la localidad de Pampa del Indio, departamento libertador General San Martin, como lo establece el marco Legal N\u00b0 1508 con fecha el 06 de Diciembre del 2021.Que en lo cual menciona y Resuelve en el Art\u00edculo 1: que enmarca el marco legal mencionado en lo considerado, a partir del Ciclo Lectivo 2022. Que tambi\u00e9n se incumple y no se respeta la resoluci\u00f3n de Alta N\u00b0 580 Articulo 1 AFECTAR a la Escuela P\u00fablica de Gesti\u00f3n Comunitaria Biling\u00fce Intercultural Ind\u00edgena N\u00b0 7 \u2013 de Primera Categor\u00eda Simple CUOF 2465, CUE 2202738-00, CUI 992201301 Zona Rural 3-, Cargo Correspondiente a los Modelos Habilitados a partir del 21 de febrero como figura en la planilla Anexa I de la Presente Resoluci\u00f3n. Tambi\u00e9n menciona los integrantes del Concejo Qanaiye\u2019 bajo acta, siendo la hora 18:30 decide tomar medida fuertes para obtener el inicio de clases ya que tiene a su favor los instrumentos legales otorgado y firmado por el ministro de Educaci\u00f3n. Ya que se ha presentado nota como corresponde a la sub regional educativa de Pampa del Indio, bajo la direcci\u00f3n de la Prof. Graciela Acosta, Solicitando la llave de la Instituci\u00f3n Educativa, pero desoy\u00f3 el pedido realizado, siendo as\u00ed la comunidad y los integrantes del Consejo tomo una dura medida al respecto, tomar posesi\u00f3n ingresando a la instituci\u00f3n Educativa. Esa acci\u00f3n tomada es impulsada por la propia comunidad porque est\u00e1n preocupados de que se inicien las clases, siendo as\u00ed que se cumplan los derechos del ni\u00f1o y que se respete los derechos de los pueblos ind\u00edgenas\u2026 pidiendo as\u00ed tambi\u00e9n que se valore y respete a los docentes qom recibidos ya que en varias ocasiones se ha o\u00eddo de la boca de algunos criollos decir que no son capaces de llevar una instituci\u00f3n adelante, sin tener en cuenta de que hay una ley reglamentada, nombrada anteriormente y es por la que hoy se rige este derecho a la EDUCACION BILING\u00dcE INTERCULTURAL INDIGENA. Mencionando seguidamente que esta educaci\u00f3n ayudara a avanzar a nuestros ni\u00f1os\/as qom con el P.P.E. (proyecto pedag\u00f3gico Educativo) que tiene como fin, no cambiar la bajada de l\u00ednea que tiene el ministerio para con todas las escuelas primarias, sino enriquecerlas inculcando a nuestros ni\u00f1os el valor y el respeto hacia su propia lengua- cultura, y reforzando la interculturalidad\u2026 para que ambas culturas vayan hermanadas y as\u00ed eliminar el racismo\u2026 cabe destacar tambi\u00e9n los 6 a\u00f1os de lucha para obtener estas dichosas resoluciones que para nuestra comunidad es un logro muy importante ya que hist\u00f3ricamente tuvimos l\u00edderes y caciques que lucharon por esto que hoy conseguimos con mucho sacrificio, respetando y trabajando pac\u00edficamente con autoridades anteriores que pasaron por el MECCyT y con el equipo actual, logramos obtener esto hoy, lo defendemos y lo defenderemos porque es nuestro derecho el cual se debe y se tiene que respetar<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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