En esos espacios adem\u00e1s de la informaci\u00f3n transmitida, se reflexiona junto a los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes sobre las consecuencias toxicol\u00f3gicas del consumo, los da\u00f1os psicof\u00edsicos, costos personales y sociales. <\/p>\n\n\n\n
El aumento del consumo de sustancias psicoactivas (alcohol, cigarrillos, marihuana, coca\u00edna, paco, etc) en los \u00faltimos a\u00f1os impact\u00f3 de forma negativa en la salud p\u00fablica convirti\u00e9ndose en un tema de m\u00e1xima preocupaci\u00f3n. Seg\u00fan un informe de la Secretar\u00eda de Pol\u00edticas Integrales sobre Drogas de la Naci\u00f3n Argentina (SEDRONAR) el consumo de sustancias psicoactivas (SPA) se agrav\u00f3 por la situaci\u00f3n de Pandemia por Covid-19 durante los a\u00f1os 2020 y 2021.<\/p>\n\n\n\n
Este diagn\u00f3stico es puesto en cifras con anterioridad a ese per\u00edodo con un relevamiento realizado por el Observatorio Argentino de Drogas. Ese dossier da cuenta de la Mortalidad relacionada al consumo de Sustancias Psicoativas en el a\u00f1o 2019. A los fines de un an\u00e1lisis comparativo, las tasas son sacadas cada 100.000 habitantes y para un rango etario que va de los 15 a los 64 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan ese estudio las provincias que registran tasas m\u00e1s altas de mortalidad relacionadas al consumo de drogas (MRCD) son Misiones (59,9), Formosa (53,3), Corrientes (52,4) y Chaco (51,8). Adem\u00e1s, las jurisdicciones de Buenos Aires, Entre R\u00edos, Neuqu\u00e9n y CABA presentan tasas superiores a la nacional (49,9; 48,3; 47,6 y 46,5 respectivamente).<\/p>\n\n\n\n
En relaci\u00f3n a la distribuci\u00f3n seg\u00fan sexo, las mayores tasas de MRCD en varones se encuentran en Misiones (85,5), Formosa (76,8), Chaco (72,9) y Corrientes (71,7). Por su parte, la tasa de MRCD en mujeres se da en todas las provincias, y a nivel nacional, menor que la de varones, encontr\u00e1ndose sus mayores valores en las jurisdicciones de Misiones (34,5), Corrientes (33,7), Chaco (31,2) y Formosa (30,2).<\/p>\n\n\n\n
Con una estrategia enfocada en la prevenci\u00f3n, el Instituto de Ciencias Criminal\u00edsticas y Criminolog\u00eda de la UNNE ejecuta un proyecto extensionista del Programa \u201cUniversidad en el Medio\u201d denominado: \u201cImplicancias toxicol\u00f3gicas del consumo Problem\u00e1tico de Sustancias Psicoactivas en ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en tiempo de pandemia\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa propuesta se orienta a concientizar sobre el problema del consumo de sustancias psicoactivas mediante charlas y talleres dirigidas a estudiantes de establecimientos de Corrientes y Chaco, comprendido entre los 10 y 18 a\u00f1os\u201d, expres\u00f3 la directora del proyecto, la licenciada Silvia Liliana D\u00edaz.<\/p>\n\n\n\n
En esos espacios adem\u00e1s de la informaci\u00f3n transmitida, se reflexiona junto a los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes sobre las consecuencias toxicol\u00f3gicas del consumo, los da\u00f1os psicof\u00edsicos, costos personales y sociales. Se les brindan adem\u00e1s los conocimientos necesarios y la preparaci\u00f3n adecuada para un correcto desenvolvimiento en situaciones vinculadas con el consumo de esas sustancias.<\/p>\n\n\n\n
El equipo universitario que lleva adelante el proyecto est\u00e1 conformado por 25 personas: 14 estudiantes de la Licenciatura en Criminal\u00edsticas; 7 docentes, 2 graduados, 2 no docentes.<\/p>\n\n\n\n
La agenda de temas que el equipo ofrece en cada comunidad educativa se elabora en base a las necesidades que los mismos docentes y en algunos casos, tutores, lo solicitan. Logrando de esa manera un mayor compromiso y participaci\u00f3n,<\/p>\n\n\n\n
Este proyecto viene realiz\u00e1ndose desde el a\u00f1o 2015 y solo se suspendi\u00f3 su ejecuci\u00f3n en campo en el 2020\/21 a ra\u00edz de la pandemia por covid-19. Se estima que en esta edici\u00f3n tendr\u00e1 un alcance directo a casi 800 personas e indirecto a 300.<\/p>\n\n\n\n
\u00bfQu\u00e9 nueva informaci\u00f3n se podr\u00e1 obtener que no se conoc\u00eda? ; \u00bfqu\u00e9 aspectos ustedes creen podr\u00e1n cubrir o mejorar en base al diagn\u00f3stico previo realizado?<\/p>\n\n\n\n
Cada escuela tanto del interior de Corrientes como del Chaco tienen diferentes realidades, por lo que es importante realizar un diagn\u00f3stico que nos permita conocer caracter\u00edsticas individuales o atributos, condici\u00f3n situacional y hasta inclusive el contexto ambiental puede incrementar el uso y\/o abuso de sustancias y qu\u00e9 clase de sustancias es m\u00e1s consumida. Los escenarios son distintos si se comparan localidades del interior con las ciudades capitales. Las ofertas de sustancias y los rituales de consumo son distintos. Con el estudio de casos vamos adaptando las charlas de acuerdo a las problem\u00e1ticas suscitadas.<\/p>\n\n\n\n
\u00bfYa est\u00e1 en ejecuci\u00f3n el trabajo?; \u00bfCu\u00e1l es la fecha de finalizaci\u00f3n?<\/p>\n\n\n\n
El proyecto est\u00e1 en etapa de capacitaci\u00f3n del equipo de extensi\u00f3n con diferentes profesionales especialistas en Psicolog\u00eda, Abogac\u00eda, Pedagog\u00eda y Toxicolog\u00eda que preparan a los alumnos extensionistas para las charlas en las escuelas, la realizaci\u00f3n de material audiovisual, dise\u00f1o de folleter\u00eda as\u00ed como las encuestas que nos permiten analizar los datos y registrar las actividades realizadas .<\/p>\n\n\n\n
Las Escuelas destinatarias son: 2 Escuelas pertenecientes a San Luis del Palmar, 1 Escuela de Laguna Limpia (Chaco), 1 Escuela de Barranqueras (Chaco) y 1 Biblioteca Escolar de Barranqueras (Chaco) y se prev\u00e9 empezar las charlas en el mes de septiembre para la finalizaci\u00f3n en el mes de noviembre.<\/p>\n\n\n\n
Impacto Social. Las actividades de Extensi\u00f3n Universitaria est\u00e1n orientadas al cumplimiento de las Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), de la Agenda 2030, en cumplimiento de la Resoluci\u00f3n del Consejo Superior N\u00ba489\/22.<\/p>\n\n\n\n
Con este proyecto se est\u00e1 cumpliendo con uno de esos ODS, el de Garantizar una vida sana y promover el bienestar. \u201cCompartimos algunas herramientas para cuestionar los modos que adopta la l\u00f3gica del consumo para generar alternativas posibles en el aula, en el camino del aprendizaje compartido. As\u00ed mismo, la desmitificaci\u00f3n del consumo de Sustancias Psicoactivas, en relaci\u00f3n a los efectos psicof\u00edsicos y sociales que producen\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cCreemos y nos aferramos a la idea de que todos podemos prevenir. Un mensaje bien dado y la incorporaci\u00f3n de actitudes preventivas favorable, puede hacer de los ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y padres en replicadores indirectos de esos conocimientos\u201d, expres\u00f3 D\u00edaz.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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