Este lunes m\u00e1s de 57 mil docentes de instituciones de todos los niveles y modalidades de la provincia llevaron adelante la tercera jornada del Programa de Formaci\u00f3n Docente, Institucional, Situada y en Servicio “Nuestra Escuela”.<\/p>\n\n\n\n
La iniciativa, tuvo como eje central la implementaci\u00f3n del nuevo r\u00e9gimen acad\u00e9mico, el cual constituye un marco normativo destinado a regular las trayectorias educativas de las y los estudiantes y los modos en que se realiza el recorrido educativo en los establecimientos.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, en base a las pol\u00edticas prioritarias espec\u00edficas de cada nivel y modalidad educativas, las y los docentes trabajaron en la planificaci\u00f3n del cuatrimestre. En el caso de las escuelas primarias, sobre la implementaci\u00f3n de la jornada ampliada y el aprovechamiento del Programa Libros para Aprender, o la creaci\u00f3n de Clubes de Lectores para afianzar los aprendizajes en las \u00e1reas de Lengua y Matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n
En ese sentido, las y los docentes en general trabajaron en la resignificaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas lectoras y analizaron nuevas estrategias para conectar los aprendizajes con las posibilidades y las competencias de las y los estudiantes teniendo en cuenta lo que se debe recuperar despu\u00e9s de los dos a\u00f1os de la pandemia por Covid-19 y las necesidades educativas actuales que se plantean.<\/p>\n\n\n\n
Cabe se\u00f1alar que el r\u00e9gimen acad\u00e9mico, basado en resoluciones del Consejo Federal de Educaci\u00f3n para resguardar las trayectorias escolares de las y los estudiantes, promueve el trabajo conjunto de las y los docentes mediante la conformaci\u00f3n de equipos de ense\u00f1anza y evaluaci\u00f3n. Adem\u00e1s, establece per\u00edodos de trabajo institucional del colectivo docente para la planificaci\u00f3n, el seguimiento y la evaluaci\u00f3n de la ense\u00f1anza, avanzando hacia la integraci\u00f3n del trabajo pedag\u00f3gico en funci\u00f3n de la centralidad del sujeto que aprende.<\/p>\n\n\n\n
Esta configuraci\u00f3n supone la corresponsabilidad de las y los educadores sobre la propuesta escolar y la trayectoria de las y los estudiantes; es de construcci\u00f3n conjunta y requiere espacios y tiempos de trabajo entre docentes, ya previstos en el Calendario Escolar 2022.<\/p>\n\n\n\n
“Un trabajo en conjunto pensando entre todos y todas, una mejor escuela”<\/p>\n\n\n\n
La directora del Nivel Primario, Nilda Sosa, manifest\u00f3: \u201cEstamos felices de haber transitado esta tercera jornada del Programa de Formaci\u00f3n Docente Institucional Situada y en Servicio, donde una vez m\u00e1s, como lo venimos haciendo hace m\u00e1s de dos a\u00f1os, las escuelas se reunieron a pensar en nuestra instituci\u00f3n como una tarea colectiva. Se ha convertido nuevamente en un espacio donde analizamos, discutimos, y pensamos la escuela que tenemos, y la que queremos. Siempre, priorizando las trayectorias escolares de los y las estudiantes\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Sosa agreg\u00f3: “Acompa\u00f1amos las planificaciones con un documento (enviado por la Direcci\u00f3n de Nivel Primario, as\u00ed como el resto de los niveles y modalidades) que permiti\u00f3 revisarlas, y como equipo de ense\u00f1anza y evaluaci\u00f3n en el marco del r\u00e9gimen acad\u00e9mico, realizamos los ajustes necesarios para asegurar el acceso, la permanencia y el egreso en el nivel y, sobre todo, pensar en que los y las estudiantes puedan tener una formaci\u00f3n integral con sus trayectorias completas garantizadas”.<\/p>\n\n\n\n
Al respecto, la directora destac\u00f3: “Cada docente nos comunic\u00f3 que han trabajado con \u00e9xito en cada punto planteado dentro de la formaci\u00f3n: r\u00e9gimen acad\u00e9mico, jornada ampliada, Libros para Aprender, trabajo con modalidades, entre muchos m\u00e1s. Vemos que son necesarios estos espacios que promueven un trabajo en conjunto pensando entre todos y todas, una mejor escuela\u201d, expres\u00f3 para finalizar.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLos caminos para alcanzar esa nueva escuela secundaria que deseamos con mejores aprendizajes\u201c<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, el director de Nivel Secundario, H\u00e9ctor Espinoza, se\u00f1al\u00f3 que: \u201cFundamentalmente, desde esta direcci\u00f3n, son significativos los procesos que se van dando en la implementaci\u00f3n del r\u00e9gimen acad\u00e9mico, por lo que estas jornadas permiten un trabajo siguiendo la l\u00f3gica de la construcci\u00f3n colectiva, en lo referente a la aplicaci\u00f3n del mismo; para de esta manera divisar los caminos y alcanzar esa nueva escuela secundaria que deseamos con mejores aprendizajes para nuestros y nuestras estudiantes\u201d.<\/p>\n\n\n\n
El director Espinoza especific\u00f3 que: \u201cEl documento que se mand\u00f3 a las escuelas para la instancia institucional de Formaci\u00f3n Docente Permanente y en Servicio, en esta oportunidad, hizo hincapi\u00e9 en las pr\u00e1cticas del lenguaje: incluye la lectura, escritura y oralidad. Nos parece fundamental fortalecer desde ese lugar todos los espacios que nuclean la construcci\u00f3n de cada una de las disciplinas que se dan cada a\u00f1o, centralizando la mirada a la construcci\u00f3n de capacidades de los y las estudiantes. La recepci\u00f3n de los y las docentes en las escuelas, fue muy buena\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
30-Ago-22 Este lunes se realiz\u00f3 en todas las instituciones educativas de la provincia la jornada institucional de formaci\u00f3n situada y en servicio, con el objetivo de avanzar con la implementaci\u00f3n del nuevo r\u00e9gimen acad\u00e9mico para acompa\u00f1ar y garantizar las trayectorias completas de las y los estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/145498"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=145498"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/145498\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":145500,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/145498\/revisions\/145500"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=145498"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=145498"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=145498"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}