El ministro de Educaci\u00f3n del Chaco, Aldo Lineras y el rector de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), Gerardo Omar Larroza, firmaron dos convenios marco de cooperaci\u00f3n los cu\u00e1les tienen por objeto llevar a cabo acciones tendientes al dise\u00f1o, ejecuci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de propuestas formativas destinadas a docentes de todos los niveles y todas modalidades; y fortalecer el conocimiento sobre la cuesti\u00f3n Malvinas y los derechos soberanos de la Argentina.<\/p>\n\n\n\n
Las r\u00fabricas de los acuerdos se concretaron en el Rectorado de la UNNE en Corrientes, y contaron con la presencia del vicegobernador de la provincia vecina, Pedro Braillard Poccard; la coordinadora del Gabinete Educativo del Chaco, Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Phipps; funcionarios del Ministerio de Educaci\u00f3n de Corrientes y autoridades acad\u00e9micas de la universidad.<\/p>\n\n\n\n
Desaf\u00edo acad\u00e9mico: promover los derechos soberanos sobre Malvinas<\/p>\n\n\n\n
El primer convenio de cooperaci\u00f3n tiene por finalidad afianzar el conocimiento sobre la cuesti\u00f3n Malvinas y los derechos soberanos de Argentina, teniendo en cuenta que la UNNE y el Ministerio cuentan con antecedentes y capacidad de trabajo conjunto en el desarrollo de proyectos de investigaci\u00f3n en el plano de la educaci\u00f3n p\u00fablica. Todo ello, considerando que ambas instituciones tienen los objetivos y contenidos constitucionales y legales, y que el mejor medio para alcanzarlos es la creaci\u00f3n de una C\u00e1tedra Libre que aborde la Cuesti\u00f3n Malvinas no solo desde la mirada y los intereses del pueblo argentino, sino de todo el Continente Americano.<\/p>\n\n\n\n
En la oportunidad, el ministro Lineras manifest\u00f3: \u201cTenemos una deuda con Malvinas en el sistema educativo, puntualmente en la provincia del Chaco, y es uno de los puntos a trabajar\u201d, destacando que, producto de la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica, se generar\u00e1 la discusi\u00f3n en una c\u00e1tedra libre que \u201cpuede dar herramientas para que permitan este proceso\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cTenemos una trayectoria de reconocimiento a nuestros ex combatientes, pero siempre hay un desaf\u00edo, y este tiene que ver con que Malvinas, adem\u00e1s de ser un recuerdo en t\u00e9rminos de conflicto, representa otra realidad a la hora de la discusi\u00f3n en nuestras escuelas y sociedad, la cual tiene que ser en t\u00e9rminos de recuperaci\u00f3n de soberan\u00eda y de capitalizar en nuestro sistema educativo toda la producci\u00f3n que han hecho, no solamente los excombatientes, sino tambi\u00e9n la parte acad\u00e9mica que trabaja sobre el tema Malvinas\u201d, manifest\u00f3 el ministro.<\/p>\n\n\n\n
Finalmente, agradeci\u00f3 a todos los espacios que est\u00e1n trabajando en esta tem\u00e1tica, dado que “las distintas miradas van aportando a la construcci\u00f3n de un concepto social”.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, el rector de la UNNE, Gerardo Omar Larroza, sostuvo: \u201cSeguimos reclamando una soberan\u00eda irrespetada\u201d. \u201cLas Islas Malvinas son Argentinas, es un grito permanente que nos hace pensar en nuestra historia y en las juventudes; tenemos esperanza sobre reivindicaciones a\u00fan posibles”, dijo, a\u00f1adiendo que existe por parte de las universidades argentinas “el compromiso de trabajar en la construcci\u00f3n de una identidad colectiva\u201d. Por eso, dijo que insta a seguir formando a las nuevas generaciones y \u201ca hacer un llamado de nuestras conciencias soberanas y ciudadanas en un pa\u00eds que, en m\u00e1s de una ocasi\u00f3n, como argentinos, no nos reconocemos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, afirm\u00f3 que esta c\u00e1tedra presenta “una oportunidad para impulsar carreras acad\u00e9micas de nuestro entorno para recuperar y proteger la memoria, desarrollar conciencia y reconocer lo sucedido con una mirada cr\u00edtica\u201d.<\/p>\n\n\n\n
El restante convenio entre el Ministerio de Educaci\u00f3n y la Universidad Nacional del Nordeste se establece con el prop\u00f3sito de llevar a cabo acciones tendientes al dise\u00f1o, ejecuci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de propuestas formativas destinadas a docentes de todos los niveles y modalidades del sistema educativo chaque\u00f1o. Tanto el Ministerio como la universidad a\u00fanan acciones tendientes a los procesos vinculados con propuestas orientadas a la formaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n de los\/las docentes sobre educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda digital, con propuestas vinculadas a tem\u00e1ticas relacionadas con el Plan Nacional de Ense\u00f1anza Digital y el Programa de \u201c`ELE` + DIGITAL\u201d, desarrollado por la Subsecretar\u00eda de Planificaci\u00f3n Educativa, Ciencia y Tecnolog\u00eda de la cartera educativa provincial. <\/p>\n\n\n\n
Dicho convenio contempla un ciclo de formaci\u00f3n que dar\u00e1 inicio en el segundo cuatrimestre de este ciclo lectivo continuando durante 2023.<\/p>\n\n\n\n
El objetivo general de este acuerdo tiene que ver con dise\u00f1ar propuestas de formaci\u00f3n que atiendan a la efectiva inclusi\u00f3n digital pedag\u00f3gica de los correspondientes saberes prioritarios y\/o competencias que se consideren emergentes y\/o problem\u00e1ticos en las \u00e1reas en las que se desarrollan los y las docentes; pensando principalmente en favorecer y garantizar la continuidad de las trayectorias educativas y egreso efectivo de los y las estudiantes en relaci\u00f3n a los n\u00facleos cr\u00edticos correspondientes a Matem\u00e1tica, Lengua, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, fortaleciendo las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza y evaluaci\u00f3n en las escuelas secundarias chaque\u00f1as, incluyendo escenarios combinados y\/o h\u00edbridos, apoyados en los recursos presentados en la plataforma educativa `ELE`, portal educativo Educ.AR y plataforma Conectar Igualdad, utilizando el sistema operativo Huayra.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
20-Oct-22 Se rubricaron dos convenios, el primero de ellos apunta a dise\u00f1ar, ejecutar, y evaluar propuestas formativas destinadas a docentes; el segundo, busca fortalecer el conocimiento sobre la cuesti\u00f3n de las islas Malvinas y la soberan\u00eda Argentina.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/154200"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=154200"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/154200\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":154202,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/154200\/revisions\/154202"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=154200"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=154200"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=154200"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}