Fundamentos de la iniciativa:<\/p>\n\n\n\n
La ense\u00f1anza en el lenguaje de se\u00f1as argentinas (LSA), es fundamental, porque facilita la inclusi\u00f3n social e integraci\u00f3n de compa\u00f1eros y docentes en el \u00e1mbito escolar y contribuye a una sociedad m\u00e1s inclusiva desde la escuela que es el semillero de la inclusi\u00f3n. Es importante destacar lo dispuesto por el art\u00edculo 21 de la \u201cConvenci\u00f3n de los Derechos de las Personas con Discapacidad\u201d, ya que establece a los Estados, \u201c\u2026reconocer y promover la utilizaci\u00f3n de la Lengua de Se\u00f1as\u201d. Y la Provincia del Chaco es pionera en cumplir y generar normativas que permiten el efectivo acceso de todas las personas que integran la sociedad, y en este marco implementa pol\u00edticas tendientes a la promoci\u00f3n y protecci\u00f3n de los derechos humanos, la igualdad de oportunidades y la no discriminaci\u00f3n de grupos o personas.<\/p>\n\n\n\n
En este caso particular, la finalidad de esta iniciativa es priorizar el prop\u00f3sito de que los ni\u00f1os y ni\u00f1as disfruten de una experiencia educativa significativa y sobre todo favorecer a romper la barrera de la comunicaci\u00f3n hacia las comunidades de sordos y los prejuicios sociales. Este proyecto pretende ser una herramienta m\u00e1s, en pos de afrontar esa brecha existente entre las personas con discapacidad y las personas sin discapacidad.<\/p>\n\n\n\n
En el entendimiento de que el Himno Nacional Argentino, junto a la Bandera Nacional y el Escudo Nacional representan s\u00edmbolos que tienen el objeto de constituir la uni\u00f3n nacional, por ello con este proyecto de Ley proponemos, instituir la ense\u00f1anza de los Himnos Nacional y Provincial en Lenguaje de Se\u00f1as Argentina \u2013 LSA -, en las escuelas de la provincia. De esta manera reflejar el sentimiento nacional que fuera propuesto como un objetivo por los constituyentes de 1.853, quienes observaron la diversidad de la poblaci\u00f3n distribuida en el extenso territorio argentino y fueron dot\u00e1ndolo de herramientas eficaces para afianzar la uni\u00f3n de la incipiente naci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Destacamos adem\u00e1s que, seg\u00fan la Real Academia Espa\u00f1ola, un himno es \u201cuna composici\u00f3n musical emblem\u00e1tica de una colectividad, que la identifica y que une entre s\u00ed a quienes la interpretan\u201d. Tal es el rol que cumple el Himno Nacional Argentino, pieza compuesta por Vicente L\u00f3pez y Planes \u2013letra- y Blas Parera \u2013m\u00fasica- que la Asamblea del A\u00f1o XIII aprob\u00f3 como canci\u00f3n patri\u00f3tica el 11 de mayo de 1813. Desde entonces, el Himno Nacional ocupa un espacio de privilegio en la cultura nacional, posibilitando que cada vez que se lo entona la memoria hist\u00f3rica de la comunidad se haga presente en el imaginario colectivo.<\/p>\n\n\n\n
La importancia que este s\u00edmbolo patrio reviste para la comunidad argentina qued\u00f3 reforzada en agosto de 2002 con la sanci\u00f3n de la Ley Nacional 25.636, la cual dispone que todas las radiodifusoras y cadenas de televisi\u00f3n deben comenzar sus emisiones con la transmisi\u00f3n del Himno Nacional Argentino. Desde entonces, un n\u00famero importante de medios audiovisuales del pa\u00eds transmite una versi\u00f3n grabada del Himno Nacional, generalmente acompa\u00f1ada por la imagen de una bandera flameando. Dada la naturaleza sonora de estas transmisiones la comunidad sorda queda excluida de esta pol\u00edtica nacional, lo cual no solo contradice el mensaje emitido por el propio Himno -cuya letra alude enf\u00e1ticamente a valores tales como la libertad, la identidad, la igualdad y la autonom\u00eda- sino que constituir\u00eda un acto discriminatorio.<\/p>\n\n\n\n
Por tanto y concluyendo fundamentamos este proyecto de ley en la representaci\u00f3n de una clara pol\u00edtica de inclusi\u00f3n, con el objeto de construir una sociedad comprensiva, basada en el principio de igualdad y en el respeto y reconocimiento de la diversidad, tanto funcional como cultural y ling\u00fc\u00edstica, y fundamentalmente trasmitir a la comunidad sorda el orgullo y el sentir chaque\u00f1o y argentino.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
16-Nov-22 La legisladora provincial Profesora Andrea Charole a trav\u00e9s del proyecto de ley N\u00b0 2009\/2022 busca instituir la ense\u00f1anza del Himno Nacional Argentino e Himno Provincial del Chaco en Lengua de Se\u00f1as Argentina -LSA-, en todos los niveles de los establecimientos educativos de gesti\u00f3n p\u00fablica y privada.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/158937"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=158937"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/158937\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":158938,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/158937\/revisions\/158938"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=158937"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=158937"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=158937"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}