{"id":160607,"date":"2022-11-25T19:49:34","date_gmt":"2022-11-25T22:49:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/?p=160607"},"modified":"2022-11-25T19:49:35","modified_gmt":"2022-11-25T22:49:35","slug":"chaco-presentaron-cuadernillo-cuatrilingue-sobre-esi-para-garantizar-derechos-a-ninas-ninos-y-adolescentes-indigenas","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/2022\/11\/25\/chaco-presentaron-cuadernillo-cuatrilingue-sobre-esi-para-garantizar-derechos-a-ninas-ninos-y-adolescentes-indigenas\/","title":{"rendered":"CHACO: Presentaron Cuadernillo Cuatriling\u00fce Sobre Esi Para Garantizar Derechos A Ni\u00f1as, Ni\u00f1os Y Adolescentes Ind\u00edgenas"},"content":{"rendered":"\n<p>Como parte de la agenda provincial \u201cJuntas M\u00e1s Fuertes\u201d, en el marco del D\u00eda de la Eliminaci\u00f3n de la Violencia contra las Mujeres, la vicegobernadora Anal\u00eda Rach Quiroga particip\u00f3 este viernes de la presentaci\u00f3n del cuadernillo cuatriling\u00fce Aportes a la ESI desde una mirada intercultural, realizado por un grupo de mujeres docentes de Educaci\u00f3n Biling\u00fce Intercultural con el apoyo de varias \u00e1reas del Gobierno.<br><\/p>\n\n\n\n<p>La publicaci\u00f3n tiene el objetivo de brindar herramientas y garantizar derechos a las ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes de los pueblos ind\u00edgenas para abordar la sacralidad de los cuerpos y su imprescindible cuidado y protecci\u00f3n ante casos de violencias y abusos de distinta \u00edndole (f\u00edsicos y espirituales), as\u00ed como de parentalidades precoces que obstaculizan el derecho a la igualdad y los trayectos conducentes hacia una vida digna, junto a los otros y a las otras.<br><\/p>\n\n\n\n<p>La presentaci\u00f3n se hizo en el marco del D\u00eda Internacional de la Eliminaci\u00f3n de la Violencia contra las Mujeres en el sal\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n, y cont\u00f3 con la participaci\u00f3n presencial y virtual de integrantes del equipo ESI con Identidad Ind\u00edgena &#8211; Mujeres en Territorio: Elena Merino, Clara Amado, Dalila Mendoza y Miriam Pereira \u2013del pueblo Wichi-; Delma Mendoza y Liliana Isabel Jos\u00e9 del pueblo Moqoit; Vanesa Soledad Leiva, Marina Vanesa Barrientos, Julia Lucero, Samanta G\u00f3mez, Mar\u00eda Elena Barrientos, Leticia Garc\u00eda, Ermelinda Barrios y Viviana Notagay -pueblo Qom-, as\u00ed como tambi\u00e9n el director de la Subsede Regional El Sauzalito, Marcelo Luna.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, estuvo presente la subsecretaria de Educaci\u00f3n, Ludmila Pellegrini; la secretaria de Derechos Humanos y G\u00e9neros, Silvana P\u00e9rez; y la coordinadora de Pol\u00edticas Educativas para la Justicia Social Plural de la cartera educativa, Elizabeth Guadalupe Mendoza, quien recibi\u00f3 un gran reconocimiento por su compromiso con las comunidades de los pueblos preexistentes por parte de las hacedoras del cuadernillo. Tambi\u00e9n acompa\u00f1aron, la subsecretaria de G\u00e9nero, Delia P\u00e9rez; la directora de Formaci\u00f3n Docente Continua, Anal\u00eda Flores; la directora de Bienestar Educativo, Bel\u00e9n Godoy; y la directora de Medios P\u00fablicos de Ecom Chaco, Guillermina Capitanich.<br><\/p>\n\n\n\n<p>La construcci\u00f3n colectiva de la ESI con identidad ind\u00edgena<br><\/p>\n\n\n\n<p>En la oportunidad, Anal\u00eda Rach Quiroga celebr\u00f3 la concreci\u00f3n de este trabajo \u201cmaravilloso y valios\u00edsimo con la cosmovisi\u00f3n de los pueblos ind\u00edgenas\u201d que llev\u00f3 m\u00e1s de dos a\u00f1o, y felicit\u00f3 a todo el equipo. \u201cTenemos un espacio com\u00fan que tiene que ver con las luchas planteadas desde el feminismo y las mujeres en un contexto social e hist\u00f3rico\u201d, manifest\u00f3, recordando el D\u00eda Internacional de la Eliminaci\u00f3n contra todo tipo de violencia hacia las mujeres.<br><\/p>\n\n\n\n<p>La vicegobernadora agradeci\u00f3 a las mujeres por su trabajo comprometido y afirm\u00f3 que \u201cfue un placer enorme poder acompa\u00f1ar este proceso, en el cual todas aprendimos y aprendemos mucho cada d\u00eda\u201d, destacando que las mujeres saben de las luchas para conquistar derechos a\u00fan en un sistema patriarcal.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, celebr\u00f3 que, a 16 a\u00f1os de la sanci\u00f3n de la Ley Nacional de la ESI, Chaco cuente hoy con material educativo de ESI con Identidad Ind\u00edgena escrito por sus protagonistas en las tres lenguas ind\u00edgenas oficiales, Qom, Wichi y Moqoit. Asimismo, inst\u00f3 a \u201cabrazar a la ESI como herramienta para la igualdad, como herramienta de prevenci\u00f3n de los distintos tipos de violencia contra las mujeres&#8221; y a &#8220;seguir juntas por todo lo que nos falta y hasta que todo sea como lo so\u00f1amos\u201d.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Por su parte, la subsecretaria Pellegrini expres\u00f3 su emoci\u00f3n por haber podido escuchar y consensuar este proyecto con una mirada integral de educaci\u00f3n y salud. \u201cSiento una gran emoci\u00f3n por poder ver plasmados los escritos de cada una en este cuadernillo, para que permanezca en el tiempo y que les sirva a varias generaciones y que se vaya enriqueciendo con los aportes de todas\u201d, remarc\u00f3, felicitando al equipo de ESI con Identidad Ind\u00edgena.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Viviana Notagay, de Colonia Aborigen, sostuvo que \u201cESI con identidad ind\u00edgena tiene una perspectiva con una herramienta fundamental para nuestras comunidades, para nuestros ni\u00f1os y para nuestras ni\u00f1as, que va a garantizar el derecho al acceso a la Educaci\u00f3n Sexual Integral&#8221;. &#8220;Sabemos todas las vulnerabilidades que sufren y que atraviesan dentro las comunidades, y creemos que esto va a ser un gran aporte para llegar a la prevenci\u00f3n y al cuidado de las infancias; ESI con identidad ind\u00edgena es una demanda de mujeres ind\u00edgenas, es un compromiso con la educaci\u00f3n y para garantizar el buen vivir de nuestras comunidades\u201d, dijo.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Vanesa Soledad Leiva precis\u00f3 que Aportes a la ESI desde una mirada intercultural \u201ces fruto de un rico intercambio, no exento de controversias\u201d, construido &#8220;con el aporte de todas en el territorio&#8221; y &#8220;contado en primera persona por mujeres de cada comunidad ind\u00edgena&#8221;, al tiempo que agradeci\u00f3 el acompa\u00f1amiento y el apoyo de las autoridades provinciales.<\/p>\n\n\n\n<p>Abordaje y tratamiento desde una perspectiva intercultural y aut\u00f3noma<br><\/p>\n\n\n\n<p>El Programa \u201cESI con Identidad Ind\u00edgena\u201d -creado por Resoluci\u00f3n 2329\/21 (MECCyT)-, funciona en el \u00e1mbito de la Coordinaci\u00f3n de Pol\u00edticas Educativas para la Justicia Social Plural (Resoluci\u00f3n 1494\/2022), dependiente de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n del MECCyT.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Impulsada por un grupo de docentes mujeres ind\u00edgenas, la ESI con Identidad Ind\u00edgena se propone el abordaje y tratamiento de la ESI desde una perspectiva intercultural y aut\u00f3noma, pero respetuosa tanto de la Ley 26150 como de las identidades e identificaciones de los tres pueblos ind\u00edgenas de Chaco, en el marco de la complementariedad de conocimientos, artes, saberes y pr\u00e1cticas, seg\u00fan el paradigma de la complejidad y del plexo jur\u00eddico \u2013 administrativo que las protege.<br><\/p>\n\n\n\n<p>A lo largo de los a\u00f1os 2021 y 2022, las integrantes del equipo han organizado talleres de sensibilizaci\u00f3n en las Direcciones Regionales 1, 4 A y 4 B y 10 A, invitadas por responsables educativos locales o regionales de los distintos niveles educativos u organizando diversas actividades en establecimientos escolares de Colonia Aborigen y El Sauzalito.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>25-Nov-22 La vicegobernadora particip\u00f3 de la presentaci\u00f3n del material realizado por docentes de Educaci\u00f3n Biling\u00fce Intercultural con el apoyo del Gobierno provincial que tiene como objetivo brindar herramientas para lograr una educaci\u00f3n sexual integral con identidad ind\u00edgena en las infancias y menores.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/160607"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=160607"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/160607\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":160610,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/160607\/revisions\/160610"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=160607"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=160607"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=160607"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}