{"id":206924,"date":"2023-08-22T15:14:14","date_gmt":"2023-08-22T18:14:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/?p=206924"},"modified":"2023-08-22T15:15:39","modified_gmt":"2023-08-22T18:15:39","slug":"chaco-congreso-provincial-docentes-de-secundaria-debaten-nuevas-formas-de-ensenar","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/2023\/08\/22\/chaco-congreso-provincial-docentes-de-secundaria-debaten-nuevas-formas-de-ensenar\/","title":{"rendered":"CHACO:  Congreso Provincial: Docentes De Secundaria Debaten Nuevas Formas De Ense\u00f1ar"},"content":{"rendered":"\n<p>El ministro de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia y Tecnolog\u00eda del Chaco Aldo Lineras encabez\u00f3, este martes, la apertura del Congreso Provincial de Educaci\u00f3n Secundaria \u201cDebates para la escuela secundaria que queremos\u201d, que se desarrolla hasta la tarde en el Aula Magna de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE). Participan 400 docentes del nivel Secundario y sus modalidades, y 400 m\u00e1s que siguen de manera virtual a trav\u00e9s del canal YouTube y zoom de la plataforma ELE`.<\/p>\n\n\n\n<p>El objetivo es enriquecer la pr\u00e1ctica docente en funci\u00f3n de una perspectiva integrada de la ense\u00f1anza; fortalecer el debate e intercambio sobre las acciones de acompa\u00f1amiento de las trayectorias continuas y completas; y socializar experiencias educativas que han tenido un impacto favorable para el desarrollo de los aprendizajes. El eje del debate son las nuevas formas de pensar y transmitir la ense\u00f1anza en la escuela secundaria en sus dimensiones institucional, pedag\u00f3gica y socio comunitaria, proponiendo alternativas que aporten a la transformaci\u00f3n pedag\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n<p>Lineras se\u00f1al\u00f3 que el Congreso permitir\u00e1 avanzar en los objetivos a mediano plazo. \u201cDebemos pensar en conjunto y poner a la Educaci\u00f3n Secundaria en l\u00ednea con lo que demanda la sociedad, Argentina tiene un gran sistema educativo y debemos seguir trabajando en lo que creemos que hace falta mejorar\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>En ese sentido record\u00f3 que se present\u00f3 en la C\u00e1mara de Diputados el proyecto de ley para la estabilidad y garant\u00edas laborales de las y los docentes de los niveles Secundario y Superior, a los que se sumar\u00e1n las y los docentes de la Educaci\u00f3n para J\u00f3venes y Adultos cuyos dise\u00f1os curriculares est\u00e1n en el proceso de discusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cQueremos una escuela en buenas condiciones edilicias, con estudiantes equipados con tecnolog\u00eda, docentes bien pagos, que es posible concretar si consensuamos un proyecto de pa\u00eds\u201d, sostuvo el ministro.<\/p>\n\n\n\n<p>La subsecretaria de Educaci\u00f3n Ludmila Pellegrini agradeci\u00f3 a las y los docentes que participan de este encuentro para avanzar en los m\u00faltiples desaf\u00edos que encarna la Educaci\u00f3n Secundaria, con demandas hist\u00f3ricas. \u201cSi bien el nivel Secundario tiene 16 a\u00f1os de obligatoriedad a partir de la Ley Nacional de Educaci\u00f3n 26.206\/07, existen muchas complejidades para sostener a los y las estudiantes, por eso, necesitamos estos espacios para construir colectivamente, encontrar el camino, la salida a estas cuestiones que nos preocupan, pero tambi\u00e9n nos ocupan\u201d, se\u00f1al\u00f3 Pellegrini.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img src=\"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/CONGRESO-DOCENTE1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-206926\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>La importancia de construcci\u00f3n colectiva<\/p>\n\n\n\n<p>El director del Nivel Secundario H\u00e9ctor Espinoza, afirm\u00f3 que el di\u00e1logo enriquece la ense\u00f1anza, pensar de manera colectiva las mejoras para el aula. \u201cAs\u00ed la escuela secundaria podr\u00e1 volver a tener sentido para las y los estudiantes que, por ejemplo, que aprendan a ser mejores ciudadanos, tener una mejor inserci\u00f3n en el trabajo o para seguir sus estudios superiores\u201d, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, acompa\u00f1aron el acto de apertura la coordinadora del Gabinete Educativo, Mar\u00eda Phipps; la subsecretaria de Planeamiento del Sistema Educativo, Ciencia y Tecnolog\u00eda, Claudia Gonz\u00e1lez; el subsecretario de Formaci\u00f3n Docente e Investigaci\u00f3n Educativa, Favio Alvarenga; las directoras y los directores Generales de Niveles y Modalidades, Sonia Soto; de Pol\u00edticas Socioeducativas, Santiago S\u00e1nchez; de Gesti\u00f3n Educativa, Enrique Soto; de Planeamiento y Evaluaci\u00f3n Educativa, Claudia Jeremich; entre otras autoridades, directoras y directores regionales; as\u00ed como la decana de la Facultad de Humanidades, Graciela Guarino; y la vicedecana, Anal\u00eda Garc\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img src=\"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/23f56ab25d6c3aa4160907e2c2d2ec2a.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-206928\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Exposiciones y mesas de trabajo<\/p>\n\n\n\n<p>La educadora Viviana Seoane de manera virtual hizo un an\u00e1lisis sobre las diferentes tem\u00e1ticas que se trabajar\u00e1n durante la jornada.<\/p>\n\n\n\n<p>La directora general de Niveles y Modalidades de la Provincia Sonia Soto, se refiri\u00f3 sobre la organizaci\u00f3n institucional a partir de la implementaci\u00f3n del R\u00e9gimen Acad\u00e9mico que tiene como horizonte atender a las trayectorias escolares e incorporar nuevas estrategias de ense\u00f1anza, ancladas en la centralidad que tienen los Equipos de Ense\u00f1anza y Evaluaci\u00f3n de las instituciones educativas.<\/p>\n\n\n\n<p>Viviana Altamirano desarroll\u00f3 sobre \u201cLa did\u00e1ctica en la ense\u00f1anza de las matem\u00e1ticas como aporte para el desarrollo de las capacidades&#8221;; y Germ\u00e1n Parmettler expuso sobre \u201cLas pr\u00e1cticas del lenguaje: La alfabetizaci\u00f3n acad\u00e9mica temprana en el nivel secundario\u201d. Estaba prevista la participaci\u00f3n de la reconocida pedagoga, Adriana Puiggr\u00f3s, quien no pudo estar por problemas de salud.<\/p>\n\n\n\n<p>En este encuentro participaron presencial dos docentes por cada instituci\u00f3n de nivel Secundario (EES, EET, ESJA, UEGP, EPGS, PE, EPGCBII y sus respectivos Anexos) y un representante del Equipo de Gesti\u00f3n de las instituciones de nivel secundario de las regiones educativas 10A, 10B y 10C; tienen relevo de funciones, adem\u00e1s, el Congreso fue reconocido por resoluci\u00f3n de inter\u00e9s educativo por lo que tiene el puntaje que corresponde.<\/p>\n\n\n\n<p>Se realizaron las siguientes mesas tem\u00e1ticas:<\/p>\n\n\n\n<p>Experiencias \u00e1ulicas desde el enfoque integrado de la ense\u00f1anza: una mirada desde el di\u00e1logo de las \u00e1reas del conocimiento en vista al desarrollo de las capacidades (interdisciplinariedad, ABP, PLaNEA, entre otras).<\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto Institucional en vinculaci\u00f3n con la realidad sociocomunitaria: relatos y debates en torno a experiencias \u00e1ulicas e institucionales con impacto en la comunidad.<\/p>\n\n\n\n<p>La diversificaci\u00f3n curricular: experiencias de ense\u00f1anza diversificadas en el aula (contexto rural, modalidad especial, contexto de ense\u00f1anza, otros).<\/p>\n\n\n\n<p>La evaluaci\u00f3n formativa: experiencias de propuestas para su abordaje en las aulas.<\/p>\n\n\n\n<p>La ESI en juego: experiencias did\u00e1cticas de la ESI como eje transversal en las aulas. La escuela como espacio de cuidado.<\/p>\n\n\n\n<p>Experiencias -secundaria superior APE.<\/p>\n\n\n\n<p>Las matem\u00e1ticas como aporte para el desarrollo de las capacidades.<\/p>\n\n\n\n<p>Lengua: La alfabetizaci\u00f3n acad\u00e9mica temprana en el nivel secundario.<\/p>\n\n\n\n<p>Centro de estudiantes y parlamento.<\/p>\n\n\n\n<p>Experiencias de participaci\u00f3n de los Centros de Estudiantes en las instituciones educativas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p> 22-Agos-23 El evento se desarrolla en el Aula Magna de la Unne hasta la tarde de este martes. 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