{"id":221149,"date":"2023-11-07T18:04:28","date_gmt":"2023-11-07T21:04:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/?p=221149"},"modified":"2023-11-07T18:04:30","modified_gmt":"2023-11-07T21:04:30","slug":"chaco-25-mil-estudiantes-participaron-este-martes-del-dispositivo-de-evaluacion-chaqueno","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/2023\/11\/07\/chaco-25-mil-estudiantes-participaron-este-martes-del-dispositivo-de-evaluacion-chaqueno\/","title":{"rendered":"CHACO: 25 Mil Estudiantes Participaron Este Martes Del Dispositivo De Evaluaci\u00f3n Chaque\u00f1o"},"content":{"rendered":"\n

El Ministerio de Educaci\u00f3n del Chaco lleva a cabo este martes el Dispositivo de Evaluaci\u00f3n Chaque\u00f1o (DECH) 2023 en todas las escuelas y anexos de la provincia, con la participaci\u00f3n de alrededor de 25.000 alumnas y alumnos de s\u00e9ptimo grado del nivel Primario y de segundo a\u00f1o del nivel Secundario. Desarrollaron un examen contextualizado en las cuatro \u00e1reas b\u00e1sicas: Matem\u00e1ticas, Lengua, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. No hubo suspensi\u00f3n de actividades escolares.<\/p>\n\n\n\n

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Este dispositivo, que se desarrolla por segundo a\u00f1o consecutivo en toda la provincia, parte de una perspectiva de aprendizaje que no pretende presentarles situaciones hipot\u00e9ticas lejanas a la realidad de las y los estudiantes, ni que les signifique memorizar informaci\u00f3n, sino que busca generar actividades que les permitan demostrar qu\u00e9 saben hacer con los conocimientos adquiridos, aplicados a situaciones de la vida cotidiana y haciendo foco en conocimientos y habilidades propias.<\/p>\n\n\n\n

De esta manera, la Provincia obtendr\u00e1 un informe de diagn\u00f3stico de los conocimientos, las habilidades y aptitudes que los y las estudiantes de s\u00e9ptimo grado de nivel Primario y segundo a\u00f1o del nivel Secundario han adquirido en sus trayectorias escolares.<\/p>\n\n\n\n

Este a\u00f1o fueron incorporados documentos de evaluaci\u00f3n en sistema braille para incluir a estudiantes no videntes (ciegos); as\u00ed como tambi\u00e9n se trabaj\u00f3 en un material audiovisual para personas sordas, que fue elaborado por el equipo de Lengua de Se\u00f1as Argentinas del Ministerio de Educaci\u00f3n. Adem\u00e1s, las y los estudiantes de poblaciones ind\u00edgenas realizar\u00e1n esta prueba seg\u00fan su lengua materna qom, moqoit y wichi, ya que tambi\u00e9n fueron adaptadas en un trabajo conjunto con la Subsecretar\u00eda de Interculturalidad y Pluriling\u00fcismo.<\/p>\n\n\n\n

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25 mil estudiantes de 1.350 establecimientos educativos<\/p>\n\n\n\n

El director de Gesti\u00f3n Educativa \u2013 Direcci\u00f3n General de Planeamiento y Evaluaci\u00f3n Educativa-, Gerardo N\u00fa\u00f1ez, a cargo del DECH, detall\u00f3 que este dispositivo prev\u00e9 la participaci\u00f3n de 25 mil estudiantes en toda la provincia en 1.350 establecimientos educativos de la provincia (entre escuelas cabeceras como anexos) y record\u00f3 que debi\u00f3 posponerse el pasado 31 de octubre por las inclemencias clim\u00e1ticas. \u201cEste a\u00f1o particularmente en las escuelas m\u00e1s grandes con mayor matr\u00edcula, se realizar\u00e1 una muestra aleatoria, van a ser seleccionados para ser evaluados 25 estudiantes por cada instituci\u00f3n\u201d, indic\u00f3 desde la Escuela de Educaci\u00f3n Primaria Nro. 26 \u201cMiguel Navarro Viola\u201d de Resistencia.<\/p>\n\n\n\n

N\u00fa\u00f1ez explic\u00f3 que el examen tiene una duraci\u00f3n de entre 3 y 4 horas; tiene dos bloques con un descanso: en el primero, ser\u00e1n evaluadas las \u00e1reas de Matem\u00e1tica y Ciencias Naturales; y en el segundo, las \u00e1reas de Lengua y Ciencias Sociales. Por \u00faltimo, tendr\u00e1n que contestar una encuesta que tiene que ver con la vida cotidiana de las y los estudiantes acerca de c\u00f3mo pueden incidir o no las situaciones particulares que tienen que ver con preguntas sociodemogr\u00e1ficas de la familia, la vida, la escuela en general.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTenemos el compromiso que los resultados de esta evaluaci\u00f3n lleguen a cada escuela para el inicio del ciclo lectivo 2024; cada una recibir\u00e1 un reporte individual y uno general a nivel provincial con el fin que este diagn\u00f3stico sea de utilidad para saber d\u00f3nde es necesario tomar medidas\u201d, adelant\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

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Preparaci\u00f3n de las escuelas<\/p>\n\n\n\n

La directora \u2013suplente- de la EEP Nro. 26 de Resistencia, Mar\u00eda Edelvit Chicote destac\u00f3 la organizaci\u00f3n del operativo con capacitaciones a nivel ministerial y regional, y acompa\u00f1amiento de la coordinadora y de las y los aplicadores. \u201cAdem\u00e1s se prepar\u00f3 a las y los alumnos para que no tuvieran miedo, si bien puede ser una estad\u00edstica, nos da cuenta de una realidad pedag\u00f3gica contextualizada a la realidad chaque\u00f1a\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

La maestra de s\u00e9ptimo grado de la EEP Nro 26, Claudia Verna, se\u00f1al\u00f3 que se trabaj\u00f3 previamente con las y los alumnos sobre la modalidad de la evaluaci\u00f3n, los contenidos de los modelos de evaluaci\u00f3n anteriores, reforzando principalmente lo relacionado con la provincia y con la regi\u00f3n. \u201cEs necesario hacer un diagn\u00f3stico de lo que es la calidad educativa en toda la provincia, buscar indicadores sobre la educaci\u00f3n en el Chaco. Y es un aporte de lo que la escuela puede dar, en lo que tiene que ver con la formaci\u00f3n integral que tiene que ver con la capacidad de comprender lo que leen, el poder interpretar enunciados, el poder aplicar la l\u00f3gica para resolver situaciones problem\u00e1ticas\u201d, sostuvo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

07-Nov-23 Se realiz\u00f3 en toda la provincia el Dispositivo de Evaluaci\u00f3n Chaque\u00f1o dise\u00f1ado por el Ministerio de Educaci\u00f3n de la provincia, con el fin de obtener un diagn\u00f3stico propio sobre la realidad educativa.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/221149"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=221149"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/221149\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":221154,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/221149\/revisions\/221154"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=221149"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=221149"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=221149"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}