{"id":22124,"date":"2020-05-19T20:18:04","date_gmt":"2020-05-19T23:18:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/?p=22124"},"modified":"2020-05-19T20:23:09","modified_gmt":"2020-05-19T23:23:09","slug":"chaco-torrente-se-reunio-con-directivos-de-escuelas-para-analizar-el-funcionamiento-del-sistema-pedagogico","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/2020\/05\/19\/chaco-torrente-se-reunio-con-directivos-de-escuelas-para-analizar-el-funcionamiento-del-sistema-pedagogico\/","title":{"rendered":"CHACO: Torrente Se Reuni\u00f3 Con Directivos De Escuelas Para Analizar El Funcionamiento Del Sistema Pedag\u00f3gico"},"content":{"rendered":"\n
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La ministra de Educaci\u00f3n, Daniela Torrente, inici\u00f3\nuna serie de reuniones por videoconferencia con directores y directoras de\nestablecimientos educativos de la provincia, de todos los niveles y\nmodalidades, para interiorizarse sobre el desarrollo del proceso pedag\u00f3gico en\nel actual contexto de aislamiento obligatorio por la emergencia sanitaria. El\nprimero de estos encuentros fue con autoridades de escuelas de la regional\neducativa N\u00b0 12.<\/p>\n\n\n\n

Compartieron las primeras devoluciones sobre el uso\nde la plataforma educativa \u2018ELE\u2019 y de los materiales impresos que la Provincia\nrecibi\u00f3 de Naci\u00f3n y distribuy\u00f3 a las familias chaque\u00f1as. Casi el 100% de los\ndirectivos de la regional 12 manifestaron estar utilizando \u2018ELE\u2019 y la\ndestacaron como una herramienta de gran valor para el desarrollo de las clases\na distancia. <\/p>\n\n\n\n

Al respecto, se\u00f1alaron que cada docente realiza un\ntrabajo de adecuaci\u00f3n de los contenidos disponibles para adaptarlos a los\nProyectos Educativos Comunitarios (PEC) de cada establecimiento y a las realidades\nde cada comunidad educativa. Esto se suma al acompa\u00f1amiento permanente que\nrealizan los y las estudiantes, mediante videos, im\u00e1genes y audios. <\/p>\n\n\n\n

Comentaron adem\u00e1s que, en cada instituci\u00f3n est\u00e1n\nindividualizados los alumnos y las alumnas que no tienen acceso a internet o\nque no cuentan con dispositivos tecnol\u00f3gicos, quienes recibieron los\ncorrespondientes cuadernillos impresos y cuentan con un acompa\u00f1amiento\npresencial por parte de las y los docentes, para lo cual las escuelas\nestablecieron guardias m\u00ednimas: docentes que asisten a los establecimientos en\nhorarios reducidos y asesoran a los chicos.<\/p>\n\n\n\n

Todos los participantes coincidieron en que lo m\u00e1s\nimportante en el contexto educativo actual es \u201cno perder el v\u00ednculo\u201d. En cada\nComunidad Educativa se prioriza un contacto permanente entre directivos,\ndocentes, estudiantes y las familias, as\u00ed como con los directores regionales y\nsupervisores, utilizando principalmente Whatsapp. Muchas instituciones\neducativas est\u00e1n trabajando de manera articulada, colaborando unas con otras,\ncompartiendo propuestas y experiencias.<\/p>\n\n\n\n

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En cuanto a las dificultades que enfrentan en este\ncontexto, un\u00e1nimemente indicaron que la principal barrera para la educaci\u00f3n no\npresencial est\u00e1 dada por el bajo nivel de acceso a dispositivos tecnol\u00f3gicos\n(computadoras o celulares). Adem\u00e1s plantearon fortalecer la capacitaci\u00f3n\ndocente para un mejor aprovechamiento de la plataforma \u2018ELE\u2019.<\/p>\n\n\n\n

Los directivos valoraron esta posibilidad de tener\nun di\u00e1logo abierto con la ministra de Educaci\u00f3n y poder expresar sus\ninquietudes, y agradecieron la convocatoria, as\u00ed como el \u201capoyo incondicional\u201d\nde supervisores y supervisoras.<\/p>\n\n\n\n

La ministra Torrente, por su parte, destac\u00f3 el\n\u201ccompromiso y el gran trabajo\u201d que vienen realizando los directivos y docentes\nchaque\u00f1os para cumplir con el objetivo de garantizar la continuidad del proceso\nde ense\u00f1anza-aprendizaje \u201cen este momento complejo para la educaci\u00f3n en la\nprovincia y el pa\u00eds\u201d, y pidi\u00f3 a las autoridades escolares \u201ctener una mirada\nespecial con los y las alumnos y alumnas de sectores m\u00e1s vulnerables\u201d, ya que\n\u201cen las circunstancias que estamos viviendo, las asimetr\u00edas sociales se hacen\nm\u00e1s profundas y los sectores de menores recursos se ven m\u00e1s afectados\u201d. <\/p>\n\n\n\n

\u201cNuestro objetivo es que la educaci\u00f3n se convierta\nen un poderoso factor de movilidad social y entonces tenemos que preocuparnos\na\u00fan m\u00e1s por nuestros alumnos y alumnas de menores recursos, que son quienes m\u00e1s\nnecesitan del rol de la escuela en la casa en este contexto y, trabajar para\nllegar con educaci\u00f3n a todos los hogares\u201d, expres\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

Junto a la ministra estuvieron presentes la\nsubsecretaria de Educaci\u00f3n, Rosana Cisneros, la directora general de Gesti\u00f3n\nEducativa, Lilian Ben\u00edtez, el director de Ciencia y Tecnolog\u00eda, Sergio\nLapertosa, y la directora de la Regional 12, Gricelda Quiles. Participaron los\ndirectores y directoras de las escuelas primarias N\u00ba 272 de Colonia Tacuar\u00ed\n(con Jard\u00edn de Infantes anexo), N\u00ba 1014 de Barranqueras, N\u00ba 848 de Puerto Vilelas,\nN\u00ba 606 de Barranqueras, N\u00ba 6 de Puerto Bastiani; de las escuelas secundarias N\u00ba\n85 de Barranqueras y N\u00ba 36 de Fontana; Escuela de Educaci\u00f3n Especial N\u00ba 9 de\nBarranqueras; Escuela para Adultos N\u00ba 43 de Barranqueras; y los jardines de\ninfantes N\u00ba 128 de Barranqueras, N\u00ba 195 de Puerto Vilelas y N\u00ba 201 de Fontana.\nTambi\u00e9n estuvieron presentes las supervisoras Anita Katz (Nivel Primario),\nLilian Ar\u00e9valo (Nivel Secundario) y Nydia C\u00e1ceres (Nivel Inicial), y el\nsupervisor Edgardo Pezzini (Nivel Primario).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

19-May-20 Con autoridades de la regi\u00f3n educativa N\u00b0 12 compartieron devoluciones sobre el uso de la plataforma educativa “ELE”, y de los materiales impresos que Provincia recibi\u00f3 de Naci\u00f3n y distribuy\u00f3 a las familias chaque\u00f1as.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22124"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22124"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22124\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22127,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22124\/revisions\/22127"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22124"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22124"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22124"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}