El Ministerio de Educaci\u00f3n se encuentra en el tramo final de la construcci\u00f3n colectiva de los nuevos planes de estudio para los niveles Primario y Secundario. El proceso inici\u00f3 el a\u00f1o pasado a partir del Congreso Provincial “Nuevos Escenarios Institucionales”. El objetivo de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Permanente para J\u00f3venes y Adultos a cargo del proyecto es concluir la gesti\u00f3n actual con la presentaci\u00f3n de los nuevos planes de estudio.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEl objetivo era que todos los docentes de la modalidad tengan el espacio para el debate pertinente a los saberes, las capacidades y las nuevas estructuras que requieren los nuevos planes de estudio”, se\u00f1al\u00f3 la directora provincial de Educaci\u00f3n para J\u00f3venes y Adultos Noem\u00ed Salm\u00f3n y agradeci\u00f3 a las y los directores regionales y supervisores por su participaci\u00f3n en las diferentes instancias.<\/p>\n\n\n\n
El trabajo fue elaborado en tres niveles: cinco instancias a institucionales, donde toda la escuela se reun\u00eda, con el relevo de funciones, para que las y los docentes puedan discutir estas nuevas estructuras; 12 instancias regionales, donde los equipos de las direcciones regionales trabajaron para que todas las escuelas aportan saberes, capacidades y situaciones problem\u00e1ticas contextuales locales. Y la instancia final de edici\u00f3n, en la que se encuentra actualmente.<\/p>\n\n\n\n
En las instancias institucionales participaron aproximadamente tres mil docentes de la modalidad, de 80 escuelas primarias y 80 secundarias. “Hicimos una propuesta, la modificamos, reelaboramos las propuestas para cada nivel; fue un ida y vuelta con todos los docentes de la modalidad, incluso con aquellos que trabajan en escuelas en contextos de encierro, porque es el mismo dise\u00f1o para las dosdirecciones; se han hecho tambi\u00e9n aportes al Plan Provincial de Alfabetizaci\u00f3n”, expres\u00f3 Salm\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Actualizaciones curriculares en los niveles Primario y Secundario<\/p>\n\n\n\n
Este trabajo colectivo deriv\u00f3 en una actualizaci\u00f3n del dise\u00f1o curricular para el nivel Primario atento a que el plan de estudio hasta ahora vigente cumpli\u00f3 12 a\u00f1os. \u201cEsta actualizaci\u00f3n presenta dos trayectos donde se incluyen los saberes de los profesores de materias especiales, y est\u00e1 orientada a tener un egresado o egresada con una doble certificaci\u00f3n al finalizar su nivel Primario, con una capacitaci\u00f3n laboral en distintos oficios, que van desde peluquer\u00eda, electricidad, cuidado domiciliario y otros\u201d, indic\u00f3 Sandra Roa, docente del equipo de Educaci\u00f3n de J\u00f3venes y Adultos.<\/p>\n\n\n\n
“Esto representa un gran desaf\u00edo en la construcci\u00f3n curricular, pero es una meta so\u00f1ada por las y los docentes de las escuelas primarias de adultos, dado que en un estudiante adulto es muy dif\u00edcil encauzar esa trayectoria interrumpida con una propuesta tan limitante como es solo nivel Primario; al tener una doble certificaci\u00f3n, les permite tener tambi\u00e9n una salida laboral”, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
De igual manera el plan de estudio del nivel Secundario demanda una actualizaci\u00f3n luego de 50 a\u00f1os. La nueva propuesta permite estar en consonancia con las diferentes provincias que est\u00e1n ejecutando sus dise\u00f1os curriculares modulares. “Hemos armado una estructura que cumple con todos los requisitos para su validez, y que viene a garantizar fundamentalmente la movilidad de todos nuestros estudiantes, no solo dentro del territorio provincial, sino tambi\u00e9n en el territorio federal”, puntualiz\u00f3 la referente del nivel Secundario de la Direcci\u00f3n de EDJA, Laura Maglione.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
09-Nov-23 Los nuevos planes de estudio para la modalidad de Educaci\u00f3n de J\u00f3venes y Adultos tanto para las escuelas primarias como secundarias, fueron elaborados con el consenso de los y las docentes de esta modalidad.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/221561"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=221561"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/221561\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":221619,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/221561\/revisions\/221619"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=221561"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=221561"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=221561"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}