El proyecto de ley “\u00f3mnibus” enviado este mi\u00e9rcoles al Congreso por el Poder Ejecutivo establece que se podr\u00e1 tomar un “examen censal obligatorio” a todos los estudiantes de educaci\u00f3n secundaria “al finalizar sus estudios”, mientras que en materia de educaci\u00f3n superior propone que “las instituciones de gesti\u00f3n estatal y las universidades nacionales podr\u00e1n establecer aranceles” para extranjeros no residentes, adem\u00e1s de la “evaluaci\u00f3n peri\u00f3dica” de los docentes.<\/p>\n\n\n\n
La iniciativa “Ley de Bases y Puntos de Partida para la Libertad de los Argentinos” sustituye, en la Secci\u00f3n I (art\u00edculo 548), el art\u00edculo 95 de la ley 26.206 de Educaci\u00f3n Nacional y agrega que a la evaluaci\u00f3n peri\u00f3dica de los alumnos “al finalizar los estudios de educaci\u00f3n secundaria el Estado Nacional tomar\u00e1 un examen censal obligatorio que mida los aprendizajes adquiridos y las capacidades desarrolladas por los adolescentes que egresan” y que “el alumno tendr\u00e1 derecho a conocer y recibir una certificaci\u00f3n del resultado”.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, modifica en el art\u00edculo 553 el art\u00edculo 2 bis de la ley 24.521 de Educaci\u00f3n Superior que dice que “los estudios de grado en las instituciones de educaci\u00f3n superior de gesti\u00f3n estatal son gratuitos e implican la prohibici\u00f3n de establecer sobre ellos cualquier tipo de gravamen, tasa, impuesto, arancel, o tarifa directos o indirectos”.<\/p>\n\n\n\n
En su lugar, establece que “los estudios de grado en las instituciones de educaci\u00f3n superior de gesti\u00f3n estatal para todo ciudadano argentino nativo o por opci\u00f3n y para todo extranjero que cuente con residencia permanente en el pa\u00eds, son gratuitos, quedando prohibido establecer sobre ellos cualquier tipo de gravamen, tasa, impuesto, arancel o tarifa, directos o indirectos”.<\/p>\n\n\n\n
Y agrega que “las instituciones de educaci\u00f3n superior de gesti\u00f3n estatal y las universidades nacionales en ejercicio de su autonom\u00eda, podr\u00e1n establecer aranceles para los servicios de ense\u00f1anza de grado o de trayectos educativos para aquellos estudiantes que no re\u00fanan los requisitos previstos en el p\u00e1rrafo primero”.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n, el art\u00edculo 556 de la norma sustituye el art\u00edculo 58 de la ley de Educaci\u00f3n Superior y dispone que “el aporte del Estado Nacional para las instituciones de educaci\u00f3n superior universitaria de gesti\u00f3n estatal se distribuir\u00e1 en funci\u00f3n del n\u00famero de estudiantes matriculados en cada instituci\u00f3n, el tipo de carrera ofrecida, tales como carreras de grado, posgrado y otras, y su \u00e1rea de formaci\u00f3n y tambi\u00e9n el n\u00famero de egresados y otros criterios que se definan”.<\/p>\n\n\n\n
La norma vigente dice que “el aporte del Estado nacional para las instituciones de educaci\u00f3n superior universitaria de gesti\u00f3n estatal no puede ser disminuido ni reemplazado en ning\u00fan caso mediante recursos adicionales provenientes de otras fuentes no contempladas en el presupuesto anual general de la administraci\u00f3n p\u00fablica nacional”.<\/p>\n\n\n\n
El proyecto en su art\u00edculo 552 establece que las provincias, “a cuyo cargo se encuentra la gesti\u00f3n de la educaci\u00f3n en los distintos niveles, acordar\u00e1n cada una de ellas en su jurisdicci\u00f3n, las condiciones laborales, el calendario educativo, el salario m\u00ednimo docente y la carrera docente”.<\/p>\n\n\n\n
Foto: UNNE Medios
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El art\u00edculo 545 incorpora el inciso J del art\u00edculo 76 (formaci\u00f3n docente, ley 26.206), que propone “evaluar a los docentes que se incorporan a la docencia mediante un examen que certifique los capacidades y conocimientos adquiridos”.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, “la evaluaci\u00f3n peri\u00f3dica ser\u00e1 una condici\u00f3n y un aliciente para poder desempe\u00f1arse como docente en el pa\u00eds”. El texto incorpora el inciso K para “revalidar las capacidades y conocimientos de docentes cada cinco a\u00f1os mediante un proceso de evaluaci\u00f3n continua”.<\/p>\n\n\n\n
El proyecto presentado este mi\u00e9rcoles tiene como objetivo “promover la iniciativa privada, as\u00ed como el desarrollo de la industria y del comercio, mediante un r\u00e9gimen jur\u00eddico que asegure los beneficios de la libertad para todos los habitantes de la Naci\u00f3n y limite toda intervenci\u00f3n estatal que no sea la necesaria para velar por los derechos constitucionales”, dice en su art\u00edculo 1.<\/p>\n\n\n\n
Contiene delegaciones legislativas al Poder Ejecutivo Nacional de emergencia p\u00fablica en materia econ\u00f3mica, financiera, fiscal, social, previsional, de seguridad, defensa, tarifaria, energ\u00e9tica, sanitaria y social, con especificaci\u00f3n de las bases que habilitan cada materia comprendida y con vigencia durante el plazo espec\u00edficamente previsto.<\/p>\n\n\n\n
Los prop\u00f3sitos de la iniciativa son “la promoci\u00f3n del derecho fundamental a la libertad individual”.<\/p>\n\n\n\n
“Los habitantes de la Naci\u00f3n tienen derecho a ejercer sus libertades sin injerencias indebidas por parte del Estado” (inciso a, art\u00edculo 2), dispone.<\/p>\n\n\n\n
El texto, que abarca una serie de iniciativas contempladas en el DNU que firm\u00f3 el presidente Javier Milei la semana pasada, fija que el plazo para la emergencia podr\u00e1 ser prorrogado por el Ejecutivo por el plazo m\u00e1ximo de dos a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n
La iniciativa est\u00e1 firmada por Milei, el jefe de Gabinete Nicol\u00e1s Posse, y todos los ministros, y consta de 183 p\u00e1ginas y 664 art\u00edculos.<\/p>\n\n\n\n
Fuente: T\u00e9lam<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
27-Dic-23 Las instituciones de educaci\u00f3n universitaria podr\u00e1n establecer aranceles para extranjeros no residentes. El examen ser\u00e1 para medir los aprendizajes adquiridos y las capacidades desarrolladas por los adolescentes que egresan de la secundaria. <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/229740"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=229740"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/229740\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":229742,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/229740\/revisions\/229742"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=229740"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=229740"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=229740"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}