En virtud de que el fortalecimiento de las pol\u00edticas de alfabetizaci\u00f3n se constituye como pol\u00edtica rectora del Gobierno del Chaco en materia educativa, esta propuesta de capacitaci\u00f3n cont\u00f3 con una instancia especial, a pedido de la ministra Sof\u00eda Naidenoff, destinada espec\u00edficamente a equipos t\u00e9cnicos de la cartera educativa, supervisores y formadores, con el fin de seguir fortaleciendo los conocimientos de las \u00e1reas que determinan la lectura, sus modelos te\u00f3ricos y la forma pr\u00e1ctica en el aula. Dicha instancia se desarroll\u00f3 en el Domo del Centenario, por la tarde, como continuidad de la conferencia inaugural, y fue un espacio propicio para que los presentes puedan profundizar, a trav\u00e9s de un intercambio directo con la disertante, las tem\u00e1ticas que guiaron la presentaci\u00f3n de la ma\u00f1ana, titulada Bases neurocient\u00edficas de la alfabetizaci\u00f3n: transformar el cerebro ling\u00fc\u00edstico en un cerebro lector, y que estructuran este trayecto formativo: precursores de la alfabetizaci\u00f3n, ense\u00f1anza de las letras y sus sonidos, el principio alfab\u00e9tico, la pr\u00e1ctica lectora en el aula desde el inicio de la alfabetizaci\u00f3n, el trabajo del vocabulario y la comprensi\u00f3n del lenguaje.<\/p>\n\n\n\n
En este marco, los equipos de gesti\u00f3n abordaron m\u00faltiples aspectos vinculados a la ense\u00f1anza de la lectura y escritura, desde la importancia de adoptar m\u00e9todos estructurados o sistem\u00e1ticos, por ser “los \u00fanicos m\u00e9todos respaldados por evidencia cient\u00edficas”, y de ser “precursores de la alfabetizaci\u00f3n”, pasando por el rol del docente, “no como mediador, sino ense\u00f1ando cosas que se presupone que los ni\u00f1os (o los alfabetizandos) no saben”. La disertante tambi\u00e9n respondi\u00f3 consultas sobre cuestiones referidas a la alfabetizaci\u00f3n desde el Nivel Inicial, en la Educaci\u00f3n Especial, en contextos biling\u00fces interculturales y alfabetizaci\u00f3n para j\u00f3venes y adultos, entre otros. “En alg\u00fan momento hay que tomar la decisi\u00f3n de cambiar; seguir haciendo lo que estamos haciendo tambi\u00e9n es una decisi\u00f3n, y esa decisi\u00f3n dej\u00f3 fuera del mundo laboral a un porcentaje enorme de la poblaci\u00f3n, por lo cual considero que hay que tomar la decisi\u00f3n de ir por este otro camino”, reflexion\u00f3 Salvarezza, haciendo alusi\u00f3n a las deficiencias que desde hace a\u00f1os viene evidenciando el sistema educativo argentino en cuanto a ense\u00f1anza de la lectura y la escritura. Asimismo, agradeci\u00f3 la participaci\u00f3n de todo el equipo de gesti\u00f3n y directivos de escuelas, as\u00ed como tambi\u00e9n la convocatoria por parte de la ministra de Educaci\u00f3n para poder participar en este espacio de formaci\u00f3n que es Red Aprende, y por “abrir esta oportunidad a la provincia y a todos sus docentes”. En el mismo sentido, Sof\u00eda Naidenoff se refiri\u00f3 tambi\u00e9n a los cambios que necesita hoy el sistema educativo en lo que respecta a alfabetizaci\u00f3n, expuestos por la disertante, reafirmando que “si las evidencias nos muestran que durante mucho tiempo nos equivocamos, o que lo que en alg\u00fan momento se implement\u00f3 no funciona, este es un momento para la reflexi\u00f3n: o seguimos dejando marginados del mundo laboral a much\u00edsimos estudiantes, o decidimos juntos cambiar de una vez para que el chico aprenda”.<\/p>\n\n\n\n
Florencia Salvarezza es ling\u00fcista egresada de la Universidad de Buenos Aires, instituci\u00f3n donde se desempe\u00f1a actualmente como docente, y directora del Instituto de Neurociencias y Educaci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n INECO. Ha brindado clases, charlas y conferencias en diversos foros nacionales e internacionales, en las \u00e1reas de lenguaje y comunicaci\u00f3n infantil, autismo, dislexia, trastornos espec\u00edficos del lenguaje y RM y neurociencias aplicada a la educaci\u00f3n. Cabe destacar que cada uno de los trayectos formativos que conforman Red Aprende estar\u00e1n a cargo de reconocidos profesionales, referentes nacionales y provinciales en las tem\u00e1ticas a desarrollar. Todas las propuestas son gratuitas y prev\u00e9n el trabajo en el aula virtual, acompa\u00f1ado de tres encuentros presenciales de 3 horas, con todos los docentes. Paralelamente, los equipos t\u00e9cnicos, supervisores y formadores participar\u00e1n de tres encuentros online, de 2 horas cada uno, y dos encuentros presenciales de 2 horas luego de los encuentros con los docentes. Estos trayectos se cursan a trav\u00e9s de la plataforma ELE, lo que permite que cada docente pueda administrar sus tiempos, garantizando el recorrido de manera sincr\u00f3nica y asincr\u00f3nica. Hacia su interior se estructurar\u00e1n aulas por cada una de las acciones, las cuales albergar\u00e1n comisiones de cursantes con un m\u00e1ximo de 50 participantes, con la figura de un tutor responsable del seguimiento, orientaci\u00f3n, dinamizaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento de los capacitandos. Toda la informaci\u00f3n sobre oferta de capacitaci\u00f3n de Red Aprende, as\u00ed como los formularios de inscripci\u00f3n a cada trayecto, est\u00e1n disponibles en el sitio educacion.chaco.gob.ar\/red-aprende.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
10-Agos-24 Con el trayecto Alfabetizaci\u00f3n Temprana e Inicial, a cargo de la licenciada Florencia Salvarezza, este viernes dio inicio la primera capacitaci\u00f3n correspondiente al Programa de Formaci\u00f3n Docente Continua y en Servicio 2024-2027, Red Aprende, impulsado por el Gobierno del Chaco.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/266748"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=266748"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/266748\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":266753,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/266748\/revisions\/266753"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=266748"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=266748"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=266748"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}