Fue para que acompa\u00f1en las trayectorias de los estudiantes en procesos de inclusi\u00f3n, brinden herramientas, estrategias e intervenciones en las escuelas cuando as\u00ed lo requieran.<\/p>\n\n\n\n
En el inicio de esta jornada, realizada el viernes, en el sal\u00f3n de usos m\u00faltiples de la Escuela de Educaci\u00f3n Secundaria (EES) N\u00ba 67 de Resistencia, estuvo presente la ministra de Educaci\u00f3n, Sof\u00eda Naidenoff, quien destac\u00f3 que los Equipos Interdisciplinarios se conformaron por una decisi\u00f3n pol\u00edtica del gobernador Leandro Zdero, se\u00f1alando que el primer mandatario provincial hace una semana acompa\u00f1\u00f3 la presentaci\u00f3n de la esta l\u00ednea de acci\u00f3n en el marco del Programa Somos Inclusi\u00f3n Chaco en el Aula Magna de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE).<\/p>\n\n\n\n
“Esta capacitaci\u00f3n es una apuesta interesante para poder brindar toda la informaci\u00f3n necesaria para que estos equipos de profesionales sean agentes multiplicadores y puedan ayudar a los docentes en cada regi\u00f3n educativa\u201d, porque “en la formaci\u00f3n docente no nos preparan para estas cuestiones\u201d, se\u00f1al\u00f3 la ministra.<\/p>\n\n\n\n
Por eso, dijo: “Para m\u00ed es un sue\u00f1o anhelado de hace muchos a\u00f1os, dando respuestas y acompa\u00f1ando a las comunidades educativas ya sea de El Sauzalito o de Resistencia, sobre todo, a las escuelas especiales, que los estudiantes y los padres suelen estar muy solos”, destacando que \u201cen la provincia existe una ley de inclusi\u00f3n social de todos los chicos en la escuela, con todo el derecho del padre de decir qu\u00e9 hacen y del derecho del docente de decir no s\u00e9 c\u00f3mo hacer, y as\u00ed nace esta propuesta”.<\/p>\n\n\n\n
A la vez que manifest\u00f3: “Cuando uno mira esta problem\u00e1tica, lo primero que dicen los especialistas es hay que mirarla multidisciplinarmente. No puedo atender una discapacidad desde una sola mirada. Por eso, la propuesta del Gobierno es que acompa\u00f1emos a todos los chicos, y sobre todo, darles a los docentes las herramientas para trabajar y que los chicos tengan las mismas herramientas para despu\u00e9s tener alas”.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, la subsecretaria de Educaci\u00f3n, Isabel Sanchuk, se\u00f1al\u00f3 que: “una pol\u00edtica que el gobernador Zdero ha establecido es acompa\u00f1ar a todos y cada uno de los estudiantes, indistintamente del nivel, la modalidad y la capacidad que tenga, todos tienen que estar en la escuela y todos tienen que aprender”.<\/p>\n\n\n\n
Por eso, explic\u00f3 que “en funci\u00f3n de eso se crearon 13 equipos interdisciplinarios, uno por cada Regional Educativa, los cuales est\u00e1n constituidos por psic\u00f3logos, psicopedagogos, asistentes sociales, estimuladores tempranos, maestros de Educaci\u00f3n Especial, fonoaudi\u00f3logos y terapistas ocupacionales. “Los reunimos porque queremos establecer acuerdos, para trabajar en el mismo di\u00e1logo, manejar la misma informaci\u00f3n y ver c\u00f3mo construimos juntos este equipo nuevo”, sostuvo Sanchuk.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, la directora de Educaci\u00f3n Especial, Ana Mar\u00eda Candia, a cargo de la capacitaci\u00f3n, expres\u00f3 que: “Esto es un paso muy importante en la historia de la modalidad de Educaci\u00f3n Especial, porque era un recurso que se necesitaba y se ven\u00eda solicitando”. Dijo que se brindar\u00e1n las herramientas respecto a los roles y funciones dentro de las regionales educativas y \u201cel trabajo que tienen que hacer en territorio”, sostuvo Candia.<\/p>\n\n\n\n
Estos equipos interdisciplinarios est\u00e1n a disposici\u00f3n de las Regionales Educativas para abordar las diferentes necesidades de acompa\u00f1amiento, y ser\u00e1n itinerantes, en tanto que, trabajar\u00e1n de manera complementaria, articulada y corresponsable con los equipos de las escuelas de Educaci\u00f3n Especial, hacia las instituciones de los niveles Inicial, Primario y Secundario, para realizar abordajes conjuntos desde una mirada interdisciplinaria.<\/p>\n\n\n\n
En total son 153 profesionales distribuidos seg\u00fan las necesidades de cada Regional y sus Subsedes, establecidos a partir de un relevamiento previo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
25-Agos-24 El Ministerio de Educaci\u00f3n realiz\u00f3 una capacitaci\u00f3n a los integrantes de los Equipos Interdisciplinarios conformados en cada Regional Educativa de la provincia.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/269765"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=269765"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/269765\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":269767,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/269765\/revisions\/269767"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=269765"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=269765"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=269765"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}