{"id":27395,"date":"2020-07-03T20:20:40","date_gmt":"2020-07-03T23:20:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/?p=27395"},"modified":"2020-07-03T20:20:41","modified_gmt":"2020-07-03T23:20:41","slug":"chaco-planifican-las-clases-junto-a-centros-de-estudiantes-secundarios-de-la-provincia","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/2020\/07\/03\/chaco-planifican-las-clases-junto-a-centros-de-estudiantes-secundarios-de-la-provincia\/","title":{"rendered":"CHACO: Planifican Las Clases Junto A Centros De Estudiantes Secundarios De La Provincia"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img src=\"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/centro-estudiantes.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-27396\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>La ministra de\nEducaci\u00f3n, Daniela Torrente, encabez\u00f3 una reuni\u00f3n virtual con integrantes de\nlos centros de estudiantes de las escuelas secundarias chaque\u00f1as para escuchar\ndemandas y propuestas sobre el proceso pedag\u00f3gico que est\u00e1n atravesando desde\nel inicio del aislamiento social, preventivo y obligatorio. <\/p>\n\n\n\n<p>Participaron alrededor\nde 60 estudiantes de distintas localidades de la provincia, quienes aceptaron\nel desaf\u00edo de discutir sobre c\u00f3mo imaginan y piensan que ser\u00e1 el regreso a las\nclases presenciales, organizado por la Direcci\u00f3n General de Pol\u00edticas\nSocioeducativas, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Participaci\u00f3n y Formaci\u00f3n\nCiudadana, dependientes de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cSabemos que para los\nestudiantes es una etapa dif\u00edcil que les hizo alejarse de sus v\u00ednculos, pero es\ntambi\u00e9n una oportunidad para que el sistema educativo se adapte a las nuevas\ntecnolog\u00edas y establezca propuestas alternativas\u201d, les dijo Torrente, agregando\nque el Ministerio busca saber permanentemente \u201cc\u00f3mo est\u00e1n recibiendo la\npropuesta que les est\u00e1 brindando el Estado y c\u00f3mo est\u00e1n tomando contacto con\nsus escuelas, adem\u00e1s de saber c\u00f3mo piensan que ser\u00e1 el regreso\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>DE 1\u00b0 A 4\u00b0 A\u00d1O HABR\u00c1 UN\nBLOQUE INTEGRAL<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cCuando retornemos a lo\npresencial en la medida de nuestras posibilidades, el quinto a\u00f1o ser\u00e1 una\nprioridad\u201d, asegur\u00f3 la ministra, y dijo que \u201cde primero a cuarto a\u00f1o est\u00e1\ndefinido que se va a trabajar en un bloque integrado intensivo el a\u00f1o que\nviene\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Muchos estudiantes\nmanifestaron que en sus escuelas, los docentes y estudiantes supieron llevar a\ncabo las clases de la manera m\u00e1s \u00f3ptima posible mediante las plataformas\nvirtuales. Aunque, entre otras cosas, preguntaron el por qu\u00e9 de la no\ncalificaci\u00f3n con nota num\u00e9rica que se determin\u00f3 desde Naci\u00f3n y en cada\nprovincia, a lo que Torrente afirm\u00f3 que: \u201cNo hay nota num\u00e9rica ya que la\nsituaci\u00f3n de todos los estudiantes en la provincia no es la misma; muchos\nsaldr\u00edan favorecidos porque pueden hacer todo, mientras que muchos otros chicos\nest\u00e1n afuera del sistema\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>En principio, Alexis,\nde Resistencia, coment\u00f3: \u201cCon respecto a la pandemia los estudiantes y docentes\nvenimos trabajando perfectamente\u201d. Los estudiantes en su mayor\u00eda creen que es\nimportante que se pueda establecer una actualizaci\u00f3n de contenidos para con los\ndocentes. Por otro lado, Emanuel de Las Bre\u00f1as destac\u00f3 que \u201clos colegios\nsecundarios manejaron muy bien los estudios y las problem\u00e1ticas\u201d. \u201cEn nuestro\ncolegio se entregaron cuadernillos, y hemos generado proyectos que incentivan\nal debate, plan de lectura y mejora gramatical\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, Tyhara, de\nPampa Almir\u00f3n, sostuvo que: \u201cHasta ahora las clases virtuales van bien, y los\nque no tienen recursos tienen cuadernillos\u201d. \u201cImaginamos que el regreso a\nclases ser\u00e1 diferente y lindo, aunque dif\u00edcil con distanciamiento social.\nNuestros objetivos generales son mejorar la comunicaci\u00f3n, incentivar el inter\u00e9s\ny cuidado del medio ambiente y promover el deporte como herramienta para\npromoci\u00f3n de valores e inclusi\u00f3n\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre los pedidos de\nlos estudiantes y sus consultas, se centraron los siguientes t\u00f3picos: charlas\ncon psic\u00f3logos; el desinter\u00e9s de muchos estudiantes en entregar las tareas al\nno tener correcci\u00f3n con nota num\u00e9rica; la seguridad y la higiene en las\nescuelas; la mejora de la comunicaci\u00f3n. Asimismo, los estudiantes plantearon la\nidea de crear una Red de Centros de Estudiantes en el Chaco, proyecto que\ncomenzar\u00e1 a plantearse en el segundo cuatrimestre.<\/p>\n\n\n\n<p>De la reuni\u00f3n tambi\u00e9n\nparticiparon la subsecretaria de Educaci\u00f3n, Rosana Cisneros; la directora\ngeneral de Niveles y Modalidades, Sonia Soto; la directora general de Pol\u00edticas\nSocioeducativas, Ludmila Pellegrini; el director de Participaci\u00f3n y Formaci\u00f3n\nCiudadana, Jos\u00e9 Santiago S\u00e1nchez junto al Equipo Jurisdiccional de Pol\u00edticas\nEstudiantiles Elena Ben\u00edtez, Samuel Salas y Patricia C\u00f3rdoba. Tambi\u00e9n la\nDirectora de Nivel Secundario Susana Rol\u00f3n y parte de su equipo pedag\u00f3gico\nJulio Moschen y Alejandra Bermudez; el director de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica y\nFormaci\u00f3n Profesional, Claudio Gerometta; Exequiel Bejarano, director de\ncapacitaci\u00f3n docente y producci\u00f3n de contenidos E.B.I. de la Subsecretar\u00eda de\nInterculturalidad y Pluriling\u00fcismo; adem\u00e1s de docentes que acompa\u00f1an la\nparticipaci\u00f3n estudiantil de diversos colegios secundarios de la provincia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>03-Jul-20 La ministra Daniela Torrente y gran parte de su equipo de trabajo recibieron propuestas y demandas de las y los j\u00f3venes para mejorar la modalidad virtual y proyectar el regreso presencial.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27395"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27395"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27395\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27397,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27395\/revisions\/27397"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27395"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27395"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27395"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}