{"id":29085,"date":"2020-07-17T19:56:16","date_gmt":"2020-07-17T22:56:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/?p=29085"},"modified":"2020-07-17T19:56:18","modified_gmt":"2020-07-17T22:56:18","slug":"chaco-diputados-participaron-del-debate-de-elaboracion-del-protocolo-jurisdiccional-de-vuelta-a-clases","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/2020\/07\/17\/chaco-diputados-participaron-del-debate-de-elaboracion-del-protocolo-jurisdiccional-de-vuelta-a-clases\/","title":{"rendered":"CHACO: Diputados Participaron Del Debate De Elaboraci\u00f3n Del Protocolo Jurisdiccional De Vuelta A Clases"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

 Los funcionarios\nde la cartera educativa provincial \u201cpudieron dar cuenta acabadamente del\ntrabajado hasta ac\u00e1 realizado por el ministerio y los diputadas y diputados\npresentes pudieron efectuar sus aportes y sugerencias que creyeron pertinentes\ny necesarios, como as\u00ed tambi\u00e9n sus dudas y solicitar una mayor informaci\u00f3n en\npuntos espec\u00edficos de lo que ser\u00e1 el Protocolo jurisdiccional de vuelta a las\nclases presenciales en el sistema educativo provincial, para los niveles\nobligatorios y la Educaci\u00f3n Superior\u201d inform\u00f3 Cristaldo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cDe esta manera se pudo tener informaci\u00f3n sobre el\nrelevamientos de infraestructura edilicia de los establecimientos educativos,\nlos n\u00facleos sanitarios realizados y en ejecuci\u00f3n, las obras de readecuaciones\nedilicias, las asignaciones presupuestarias comprometidas o gestionadas en el\nmarco de la implementaci\u00f3n del protocolo jurisdiccional; como as\u00ed tambi\u00e9n,\ndatos estad\u00edsticos de respuestas y devoluciones de docentes y alumnos a la\naplicaci\u00f3n de la Plataforma Ele\u201d inform\u00f3 la titular de la comisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En la misma l\u00ednea indic\u00f3 que del encuentro \u201csurgieron\npedidos concretos de  mayor informaci\u00f3n\nen relaci\u00f3n datos estad\u00edsticos de docentes en situaci\u00f3n de riesgo sanitario; de\nalumnos con mayor riesgo pedag\u00f3gico escolar o de deserci\u00f3n escolar en cada\nnivel educativo; propuestas de modificaci\u00f3n de los mecanismos o procedimientos,\n para la adquisici\u00f3n o el llamado a\nlicitaci\u00f3n por bienes o servicios considerados esenciales para el retorno a\nclases, a los efectos de hacerlos m\u00e1s agiles y menos burocr\u00e1ticos; mecanismo\npara la rendici\u00f3n de fondos provenientes de Naci\u00f3n, destinados al sistema o a\nlos establecimientos; asumiendo en todos ellos el ministerio, el compromiso de\nsuministrar la informaci\u00f3n requerida, y poni\u00e9ndose la comisi\u00f3n de educaci\u00f3n a\ndisposici\u00f3n para colaborar y contribuir en el desarrollo del protocolo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Cristaldo explic\u00f3 que \u201cel marco normativo nacional que\ndispuso a suspensi\u00f3n de todas las clases presenciales en todos los niveles y en\ntodas sus modalidades del sistema, establece que el reinicio de las mismas ser\u00e1\nen forma total o parcial, progresiva o alternada, y\/o por zonas geogr\u00e1ficas o\nniveles o secciones o modalidades, previa aprobaci\u00f3n del protocolo\ncorrespondiente, por lo que no se prev\u00e9 en nuestra provincia un retorno a\nclases escalonado, y de forma mixta, presencial y virtual\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En particular a nivel provincial \u201ceste protocolo deber\u00e1\ncontemplar en su organizaci\u00f3n y alcances, lo establecido en el protocolo marco\n(Resoluci\u00f3n del CFE 364\/2020), incluyendo l\u00f3gicamente toda otra definici\u00f3n que\nse considere pertinente en virtud de la realidad de nuestra provincia; y deber\u00e1\ncontar con la aprobaci\u00f3n de la m\u00e1xima autoridad educativa jurisdiccional y de\nla autoridad sanitaria, a trav\u00e9s de un decreto provincial con ratificaci\u00f3n\nlegislativa posterior; y las exigencias en torno al distanciamiento social,\nnormas de seguridad e higiene y elementos de cuidado y brindar informaci\u00f3n y\nrecomendaciones sobre las medidas de actuaci\u00f3n frente a la presencia de casos\nsospechosos y\/o diagnosticados en las aulas, conforme a los lineamientos de la\nautoridad sanitaria nacional y local\u201d detall\u00f3 Cristaldo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cOtro aporte y colaboraci\u00f3n importante para la\nformulaci\u00f3n el protocolo jurisdiccional -seg\u00fan lo expresado en la reuni\u00f3n- lo\nconstituye el Consejo Asesor para la planificaci\u00f3n del regreso presencial a las\naulas, el que con car\u00e1cter multidisciplinario y consultivo, deber\u00e1 funcionar en\nel \u00e1mbito del Ministerio de Educaci\u00f3n y presidido por la ministra, mientras\nsubsista la emergencia sanitaria producto de la pandemia\u201d puntualiz\u00f3 la\nlegisladora.<\/p>\n\n\n\n

Al respecto del consejo, Cristaldo indic\u00f3 \u201cel mismo no\nsolo podr\u00e1 colaborar en elaboraci\u00f3n del protocolo que establezca las\ncondiciones para el reinicio de clases presenciales, sino, adem\u00e1s deber\u00e1 velar\npor el adecuado cumplimiento de las recomendaciones de la autoridades\nsanitarias en el marco de la emergencia, sugerir o proponer recomendaciones\nguiadas en el inter\u00e9s superior del estudiante y por consideraciones generales\nde salud p\u00fablica, sobre la base de una evaluaci\u00f3n de las ventajas, riesgos y\npruebas intersectoriales y espec\u00edficas del contexto, incluidos factores\nsocioecon\u00f3micos, educativos y de salud p\u00fablica\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Como marco regulatorio a nivel nacional \u201cpor Resoluci\u00f3n\nN\u00b0 364\/2020, de fecha 2 de julio de 2020, del Consejo Federal de Educaci\u00f3n, se\naprob\u00f3 el \u201cPROTOCOLO MARCO Y LINEAMIENTOS FEDERALES PARA EL RETORNO A CLASES\nPRESENCIALES EN LA EDUCACI\u00d3N OBLIGATORIA Y EN LOS INSTITUTOS SUPERIORES\u201d, de\ntodo el pa\u00eds. Este protocolo fue formulado sobre la base de un diagnostico\nnacional de abordaje integral del COVID 19 reconociendo su car\u00e1cter din\u00e1mico y\nla posibilidad de modificaciones como consecuencia del desarrollo de las\ncondiciones epidemiol\u00f3gicas a nivel pa\u00eds, regi\u00f3n o jurisdicci\u00f3n\u201d remarc\u00f3\nCristaldo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEs necesario tener en cuenta que el Consejo Federal de\nEducaci\u00f3n es el \u00e1mbito de concertaci\u00f3n, acuerdo y coordinaci\u00f3n de la pol\u00edtica\neducativa nacional, en el cual es parte nuestra provincia, a trav\u00e9s de las\nautoridades educativas locales. El Consejo Federal de Educaci\u00f3n es el \u00e1mbito\nque asegura la unidad y articulaci\u00f3n del Sistema Educativo Nacional\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La legisladora remarc\u00f3 que \u201cla resoluci\u00f3n fue dictada con\nel voto afirmativo de todos los integrantes del organismo emitido en forma\nelectr\u00f3nica en atenci\u00f3n a la situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica que atraviesa el pa\u00eds\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Es por ello que \u201cel dise\u00f1o y formulaci\u00f3n del \u201cPLAN\nJURISDICCIONAL DE RETORNO A CLASES PRESENCIALES\u201d, es decir el Protocolo\nprovincial que deber\u00e1 ser presentado al Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n,\nde acuerdo a los establecido en el art\u00edculo 9\u00b0 del Decreto de Necesidad y\nUrgencia N\u00b0 576\/2020, es un trabajo que fue iniciado  por el Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura,\nCiencia y Tecnolog\u00eda de la provincia (subsecretarias, direcciones generales y\nregionales), en coordinaci\u00f3n con varias \u00e1reas del Estado provincial (Secretaria\nde Municipios y Ministerios de Salud P\u00fablica, Seguridad y Justicia y Trabajo),\nlos aportes de la Mesa T\u00e9cnica de Condiciones de Trabajo Docente (donde est\u00e1n\nrepresentados todos los sindicatos); al que ahora se suma la Comisi\u00f3n de\nEducaci\u00f3n, Cultura y Biblioteca Legislativa de la C\u00e1mara de Diputados\u201d inform\u00f3\nla titular de la comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

17-Jul-20 Fue en una reuni\u00f3n virtual mantenida entre la Ministra de Educaci\u00f3n Daniela Torrente, funcionarios y responsables de \u00e1reas, el Presidente de Poder Legislativo, Hugo Sager, la titular de la comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del Poder, Gladis Cristaldo junto a sus pares miembros de la cartera Juan Carlos Ayala, D\u00e9bora Cardozo, Teresa Cubells, Mar\u00eda Elena Vargas, Livio Guti\u00e9rrez, Carina Batalla y Alicia Diguini, en la cual debatieron sobre el protocolo provincial que prev\u00e9 en nuestra provincia un retorno a clases escalonado, y de forma mixta, presencial y virtual.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29085"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29085"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29085\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29086,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29085\/revisions\/29086"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29085"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29085"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29085"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}