{"id":34410,"date":"2020-08-27T10:29:48","date_gmt":"2020-08-27T13:29:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/?p=34410"},"modified":"2020-08-27T10:31:04","modified_gmt":"2020-08-27T13:31:04","slug":"carta-abierta-dirigida-al-sr-gobernador-por-personal-docente-y-no-docente-de-la-uegp-n172-gob-deolindo-felipe-bittel","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/2020\/08\/27\/carta-abierta-dirigida-al-sr-gobernador-por-personal-docente-y-no-docente-de-la-uegp-n172-gob-deolindo-felipe-bittel\/","title":{"rendered":"\u201cCARTA ABIERTA DIRIGIDA AL SR. GOBERNADOR\u201d Por personal docente y no docente de la UEGP N\u00b0172 \u201cGob. Deolindo Felipe Bittel"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Entre ellos  alumnos, docentes, directivos y comunidad, no\nllegamos hasta su esencia misma, o peor a\u00fan, si nuestras autoridades\nministeriales, la ignoran. Un camino para su conocimiento, puede ser el de la\nlectura y el an\u00e1lisis de su Proyecto Educativo.<\/p>\n\n\n\n

 Como docentes\nde la UEGP N\u00b0172 \u201cGobernador Deolindo Felipe Bittel\u201d, tenemos en claro esto, y\nes por eso que nos sentimos totalmente comprometidos con \u00e9l, que, desde hace 8\na\u00f1os, se viene desarrollando en la provincia, involucrando a la fecha, a 11\nlocalidades: Resistencia, Barranqueras, Puerto Vilelas, Fontana, Puerto Tirol,\nCote Lai, La Escondida, Machagai, Villa Berthet, San Bernardo y Villa \u00c1ngela.\nAdem\u00e1s de haber llegado con nuestras ofertas educativas a Presidencia de la\nPlaza, Misi\u00f3n Nueva Pompeya, Sauzalito y Miraflores. <\/p>\n\n\n\n

  Desde los\nprimeros p\u00e1rrafos, es posible observar su prop\u00f3sito: \u201cla construcci\u00f3n de una\nsociedad distinta, a trav\u00e9s de la humanizaci\u00f3n de quienes buscan caminos para\nliberarse de toda opresi\u00f3n\u201d. Subyace a lo largo de su lectura, la idea de\nhumanizar al ser humano, es decir, liberarlo de todo aquello que impide su\ndesarrollo como persona. Solo desde esta perspectiva, es que puede entenderse\nla manera en la que encaramos nuestras pr\u00e1cticas, teniendo una profunda fe en\nel o la joven, en el adulto y en su poder creador y transformador de la realidad.\nSolo as\u00ed es posible entender, como nos volvemos muchas veces compa\u00f1eros\/as de\nnuestros alumnos\/as. Solo as\u00ed es posible comprender que, para este proyecto\neducativo, el educando es el centro, el educador el gu\u00eda y que en el contexto\nse produce el aprendizaje. <\/p>\n\n\n\n

 Ahora bien,\nsomos conscientes de las urgencias y emergencias por las que hoy transita el\nsistema educativo y sabemos que en ese contexto existen instituciones que\neligieron seguir siendo tradicionales. La UEGP N\u00b0172 \u201cDeolindo Felipe Bittel\u201d\n(Unidad Educativa P\u00fablica de Gesti\u00f3n Privada de ense\u00f1anza gratuita \u2013 de cuota\ncero), eligi\u00f3 el camino de la innovaci\u00f3n asumiendo los riesgos de hacer las\ncosas de una manera diferente.<\/p>\n\n\n\n

  Si repasamos\nlos portales de noticias del Gobierno de la Provincia del Chaco del presente\na\u00f1o \n(https:\/\/chaco.gob.ar\/noticia\/59382\/capitanich-y-rectores-deinstitutos-de-nivel-terciario-avanzan-en-la-reforma-educativa-del-2021),  observamos que estas emergencias y estas\nurgencias, dentro del sistema educativo y en cuanto al nivel superior se\nrefiere, pasan por la necesidad inmediata de pensar una reconversi\u00f3n en la\norientaci\u00f3n de las ofertas acad\u00e9micas brindadas, pasando de carreras de\nformaci\u00f3n docente a otras vinculadas con el sector productivo, nuevas\ntecnicaturas, formaci\u00f3n para el personal de la administraci\u00f3n p\u00fablica,\npost\u00edtulos para docentes en servicio, junto a proyectos de investigaci\u00f3n para\nmejorar el sistema educativo. <\/p>\n\n\n\n

  En tal\nsentido es oportuno expresar que en la actualidad las ofertas formativas de la\nUEGP N\u00b0172 \u201cGobernador Deolindo Felipe Bittel\u201d son en un todo acorde con las\nplanteadas en la reforma del nivel superior:<\/p>\n\n\n\n

Tecnicatura Superior en: Trabajo Social, Auxiliar\nDocente, Gesti\u00f3n Ambiental, Electromec\u00e1nica, Instalaciones de Gas, Obras\nCiviles, Obras Viales, Obras P\u00fablicas e Hidr\u00e1ulica, Enfermer\u00eda, Administraci\u00f3n\nde Servicios P\u00fablicos y Privados, Organizaci\u00f3n y Administraci\u00f3n de\nCooperativas, Alimentos, Integraci\u00f3n Social y Familiar, Administraci\u00f3n y\nGesti\u00f3n, y Administraci\u00f3n y Gesti\u00f3n Parlamentaria.<\/p>\n\n\n\n

 Carrera: de\nTrabajo Social. <\/p>\n\n\n\n

Profesorados en: Lenguas de Se\u00f1a, Ciencias de la\nEducaci\u00f3n, Ciencias Pol\u00edticas, e Inform\u00e1tica. <\/p>\n\n\n\n

Post\u00edtulo: \u201cInnovaci\u00f3n para la Organizaci\u00f3n y\nDin\u00e1mica Integral de las Instituciones Educativas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

 Nuestro\nProyecto Educativo busca, adem\u00e1s, garantizar una educaci\u00f3n inclusiva,\nequitativa y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje durante toda\nla vida, entendiendo a la educaci\u00f3n como un objetivo transformador y universal.\nEs por ello que a las ofertas antes mencionadas se suman aquellas que a trav\u00e9s\nde su Escuelas de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica (EET), su Escuela Primaria para Adultos\n(EPA) y su Escuela Secundaria para J\u00f3venes y Adultos (ESJA), permiten a j\u00f3venes\ny adultos garantizar su derecho a aprender a trav\u00e9s de espacios en donde pueden\ndesarrollar las capacidades necesarias para desenvolverse como ciudadanos de\nuna sociedad cada vez m\u00e1s compleja, form\u00e1ndolos en la palabra, el trabajo, en\nla acci\u00f3n y en la reflexi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Se visualiza claramente, a trav\u00e9s de lo expresado,\nque hoy la Provincia del Chaco y el Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia y\nTecnolog\u00eda, cuenta con una instituci\u00f3n educativa, la UEGP N\u00b0172 \u201cGobernador\nDeolindo Felipe Bittel\u201d, que interpreta la realidad y asume como parte de su\ntrabajo, el compromiso de generar los cambios para la transformaci\u00f3n del nivel\nsuperior, haciendo realidad aquello de \u201cMejor que decir es hacer y mejor que\nprometer es realizar\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Claro est\u00e1 que esta innovaci\u00f3n, cambios y riesgos en\nning\u00fan momento alejan a nuestra instituci\u00f3n del cumplimiento de leyes como la\nN\u00b0 26.206 (Ley Nacional de Educaci\u00f3n), la N\u00b024521 (Ley de Educaci\u00f3n Superior),\nla N\u00b026058 (Ley de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional), y la Ley de Educaci\u00f3n\nProvincial N\u00b0 1887-E. <\/p>\n\n\n\n

En otras palabras, nuestro Proyecto Educativo no se\nlleva adelante en el vaci\u00f3 ya que a parte del cumplimiento de las leyes antes\nmencionadas y para su ejecuci\u00f3n, requiere de una herramienta estrat\u00e9gica que en\nel ambiente educativo es conocida como POF (Planta Org\u00e1nica Funcional), la\ncual, brindada en \u201ctiempo y forma\u201d por el Ministerio de Educaci\u00f3n, Ciencia y\nTecnolog\u00eda, y permite:<\/p>\n\n\n\n

 \u2022 otorgar una\ncoherencia y direccionalidad a las m\u00faltiples tareas que la administraci\u00f3n de\ntoda instituci\u00f3n tiene por delante, y<\/p>\n\n\n\n

\u2022 la construcci\u00f3n de una visi\u00f3n global de la gesti\u00f3n\nque orienta y promueve su organizaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

En este sentido, el ciclo lectivo 2020 se inici\u00f3\nsobre la base de una POF aprobada por la Resoluci\u00f3n N\u00b05857 de noviembre del\n2019 y que permiti\u00f3 la apertura y desarrollo de las ofertas formativas a las\nque hac\u00edamos menci\u00f3n en los p\u00e1rrafos anteriores.<\/p>\n\n\n\n

 Queda en\nclaro entonces, a partir de lo expresado, que estamos frente a una instituci\u00f3n\nque: <\/p>\n\n\n\n

\u2022 se encuentra en total sinton\u00eda con la propuesta\nministerial de atender a la necesidad urgente de reconvertir las orientaciones\nde las ofertas acad\u00e9micas de los Institutos de Educaci\u00f3n Superior, <\/p>\n\n\n\n

\u2022 eligi\u00f3 el camino de la innovaci\u00f3n asumiendo el\ncompromiso y la responsabilidad de hacer las cosas de una manera diferente,\nrespetando siempre las normativas nacionales y provinciales,<\/p>\n\n\n\n

\u2022 es prolija en la implementaci\u00f3n de su proyecto\neducativo, el cual descansa sobre la base de resoluciones ministeriales que\naprueban por un lado su Planta Org\u00e1nica Funcional y por el otro la totalidad de\nsus ofertas formativas. <\/p>\n\n\n\n

\u2022 Y ofrece Educaci\u00f3n P\u00fablica gratuita, de cuota cero\npara formar los recursos humanos que nuestra provincia necesita hoy m\u00e1s que\nnunca para salir adelante con trabajo y dignidad. <\/p>\n\n\n\n

Un p\u00e1rrafo aparte merece el comportamiento\ninstitucional que, en el actual contexto de pandemia y siendo consecuente con\nlo establecido en los Art\u00edculos N\u00b0104 y N\u00b0111 de la Ley Nacional de Educaci\u00f3n\n(26206), Resoluci\u00f3n N\u00b032\/07 Consejo Federal de Educaci\u00f3n y Art\u00edculo N\u00b0111 de la\nLey Provincial de Educaci\u00f3n (1887-E), entre otras normativas, permiti\u00f3 avanzar\ny consolidar su proyecto educativo ahora, bajo plataforma virtual, permitiendo\nque el presente ciclo lectivo, se desarrolle con normalidad, llevando adelante\nun proceso de formaci\u00f3n que involucra a un total de 750 aulas virtuales de su\nplataforma educativa (uegp172-cha.infd.edu.ar) llegando as\u00ed a m\u00e1s de cuatro mil\nalumnos que han tenido, que han tenido m\u00e1s de cinco millones de intervenciones\nen plataforma en la primera mitad del a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

 As\u00ed como\nocurre al interior de la UEGP N\u00b0172 \u201cGobernador Deolindo Felipe Bittel\u201d, cada\ngesti\u00f3n deber\u00eda dise\u00f1ar y planificar sus pol\u00edticas educativas, estableciendo\nlos mecanismos de coordinaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n y control, para poder ejecutarlas\ncon total coherencia y compromiso con su proyecto y con los lineamientos\neducativos nacionales y provinciales. Esto pareciera que no ocurre con nuestras\nautoridades del Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia y Tecnolog\u00eda de la\nProvincia del Chaco, quienes deber\u00edan preocuparse por recuperar la conexi\u00f3n\nentre el discurso y la pr\u00e1ctica. A modo de ejemplo se observa en el portal de\nla Subsecretar\u00eda de Comunicaci\u00f3n de la Provincia del Chaco, expresiones de la\nactual Ministra de Educaci\u00f3n de la Provincia, quien con fecha 13\/06\/2020, y\nbajo el t\u00edtulo: \u201cBUSCAMOS GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACI\u00d3N\u201d, nos presenta\nuno de los ejes de su gesti\u00f3n al frente de la cartera educativa<\/p>\n\n\n\n

provincial.\n(http:\/\/comunicacion.chaco.gov.ar\/noticia\/60261\/daniela-torrente-buscamosgarantizar-el-derecho-a-la-educacion).<\/p>\n\n\n\n

 Es la misma\nMinistra de Educaci\u00f3n que, en el presente a\u00f1o, resuelve la dr\u00e1stica reducci\u00f3n\nde cargos y horas c\u00e1tedra, para la UEGP N\u00b0172 \u201cGobernador Deolindo Felipe\nBittel\u201d, resoluci\u00f3n que reci\u00e9n es informada a las autoridades del instituto los\nprimeros d\u00edas del mes de julio, en un escueto correo electr\u00f3nico enviado por el\nDirector de Educaci\u00f3n Privada, y en la que se solicita hacer los ajustes\nnecesarios. Ajustes que: <\/p>\n\n\n\n

\u2022 en el mes de junio se hicieron efectivo en forma\nretroactiva a su notificaci\u00f3n,<\/p>\n\n\n\n

 \u2022 lleva a sus\ndocentes a la imposibilidad del cobro de sueldo y aguinaldo, y <\/p>\n\n\n\n

\u2022 pone en riesgo la continuidad de un proyecto\neducativo, perjudicando a nuestros alumnos a lo largo y ancho de la provincia,\nalumnos que en muchos casos son trabajadores, de escasos recursos, vulnerando\nsu derecho a estudiar ya que hoy muchos de ellos dejar\u00edan sus estudios ante la\nimposibilidad de pagar un arancel para solventar el sueldo de sus docentes y\ncontinuar con las carreras que eligieron en nuestra casa de estudios ya desde\nel a\u00f1o pasado. <\/p>\n\n\n\n

\u2022 Van en contra de todo lo dispuesto por decreto\nnacional del Se\u00f1or presidente de la Rep\u00fablica, de no permitir el despido de\nning\u00fan trabajador en esta \u00e9poca de pandemia que estamos atravesando. \u2022 Son\ncompatibles con pol\u00edticas neoliberales que nada tienen que ver con el proyecto\niniciado en el pa\u00eds en diciembre de 2019 por Alberto Fern\u00e1ndez y Cristina\nFern\u00e1ndez y, en el campo educativo impulsa el ministro Nicol\u00e1s Trotta quien\nplanteara la necesidad de universalizar la Educaci\u00f3n Digital y Virtual, a\ndistancia como una herramienta de igualdad social para asegurar la inclusi\u00f3n a\nun Derecho Humano B\u00e1sico de todos los habitantes de nuestro suelo a recibir\neducaci\u00f3n y formaci\u00f3n profesional. <\/p>\n\n\n\n

No nos queda otra cosa que hacerle llegar nuestro\nprofundo estado de tristeza e indignaci\u00f3n por la desprolijidad, la falta de\nvisi\u00f3n e incapacidad en la gesti\u00f3n de autoridades que en el discurso nos hablan\nde garant\u00edas, pero desde su rol de funcionarios p\u00fablicos lejos est\u00e1n de la\ngeneraci\u00f3n de condiciones para su cumplimiento. Es evidente que la educaci\u00f3n\ndigna es algo imposible de construir desde un escritorio\u201d. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

27-Agos-20 \u201c Se\u00f1or Gobernador C.P.N. Jorge Milton Capitanich, hay distintas maneras de conocer a nuestra instituci\u00f3n educativa y consideramos que no es posible su respeto y valoraci\u00f3n, si quienes la transitamos diariamente<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[104],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34410"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34410"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34410\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":34414,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34410\/revisions\/34414"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34410"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=34410"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34410"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}