{"id":385548,"date":"2026-09-21T00:31:09","date_gmt":"2026-09-21T03:31:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/?p=385548"},"modified":"2026-09-21T00:31:12","modified_gmt":"2026-09-21T03:31:12","slug":"chaco-se-realizo-el-conversatorio-la-ciencia-de-la-lectura-autorregulacion-y-desafios-educativos-actuales","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/2026\/09\/21\/chaco-se-realizo-el-conversatorio-la-ciencia-de-la-lectura-autorregulacion-y-desafios-educativos-actuales\/","title":{"rendered":"CHACO:  Se Realiz\u00f3 El Conversatorio \u201cLa Ciencia de la Lectura, Autorregulaci\u00f3n y Desaf\u00edos Educativos Actuales\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p>La propuesta permiti\u00f3 abordar comprensi\u00f3n lectora, autorregulaci\u00f3n cognitiva, evaluaci\u00f3n y el impacto de las tecnolog\u00edas en los procesos de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p>El Ministerio de Educaci\u00f3n del Chaco, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior, llev\u00f3 adelante el conversatorio \u201cLa Ciencia de la Lectura, Autorregulaci\u00f3n y Desaf\u00edos Educativos Actuales\u201d, una instancia de reflexi\u00f3n e intercambio pedag\u00f3gico destinada a fortalecer las herramientas de quienes cumplen funciones de gesti\u00f3n, acompa\u00f1amiento y formaci\u00f3n dentro del sistema educativo provincial.<\/p>\n\n\n\n<p>La jornada se desarroll\u00f3 en el Edificio ELE y cont\u00f3 con transmisi\u00f3n en vivo a trav\u00e9s del canal de YouTube de Somos Futuro. Participaron como disertantes Valeria Abusamra, doctora en Ling\u00fc\u00edstica y especialista en lenguaje y comprensi\u00f3n lectora, y Lorena Canet Juric, doctora en Psicolog\u00eda, mag\u00edster en Psicolog\u00eda Cognitiva y Educaci\u00f3n e investigadora independiente del CONICET.<\/p>\n\n\n\n<p>El encuentro estuvo dirigido a directores regionales, referentes pedag\u00f3gicos y de alfabetizaci\u00f3n, directores de niveles y modalidades, supervisores, integrantes del Servicio Bibliotecario, equipos t\u00e9cnicos del Ministerio de Educaci\u00f3n y representantes de institutos de Educaci\u00f3n Superior de gesti\u00f3n estatal y privada.<\/p>\n\n\n\n<p>UNA MIRADA COMPARTIDA PARA ACOMPA\u00d1AR A LAS ESCUELAS<\/p>\n\n\n\n<p>El director de Educaci\u00f3n Superior, Luis Monz\u00f3n, explic\u00f3 que la propuesta forma parte del trabajo que la cartera educativa viene desarrollando en materia de formaci\u00f3n continua sobre comprensi\u00f3n lectora, destinado especialmente al segundo y tercer ciclo de la Primaria y al nivel Secundario. \u201cEn esta oportunidad, convocamos a otros actores del sistema, que tienen distintos roles, para seguir profundizando estas cuestiones y pensar juntos qu\u00e9 podemos hacer desde cada lugar para acompa\u00f1ar en territorio\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>En este sentido, remarc\u00f3 la importancia de generar una mirada compartida entre directores de nivel, directores regionales, referentes, supervisores, directores de modalidades y responsables de los institutos de formaci\u00f3n docente, para fortalecer el acompa\u00f1amiento a las instituciones educativas.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante el conversatorio se abordaron los principales aportes de la Ciencia de la Lectura, la comprensi\u00f3n profunda, la autorregulaci\u00f3n y los procesos cognitivos necesarios para afrontar textos complejos y actividades de mayor demanda mental.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n se trabaj\u00f3 sobre evaluaci\u00f3n y diagn\u00f3stico a partir de los resultados de las Pruebas PISA, el impacto de las nuevas tecnolog\u00edas y los factores sociales que intervienen en los procesos de aprendizaje. La jornada finaliz\u00f3 con un espacio abierto de preguntas e intercambio con las especialistas.<\/p>\n\n\n\n<p>ACERCAR LA INVESTIGACI\u00d3N A LAS AULAS<\/p>\n\n\n\n<p>Las disertantes destacaron la importancia de generar espacios de encuentro entre la investigaci\u00f3n, la formaci\u00f3n y la gesti\u00f3n educativa, especialmente con quienes tienen responsabilidades de acompa\u00f1amiento territorial.<\/p>\n\n\n\n<p>En ese marco, valoraron estas instancias como una oportunidad para acercar los conocimientos producidos en \u00e1mbitos acad\u00e9micos y cient\u00edficos a las necesidades concretas de las escuelas y los docentes.<\/p>\n\n\n\n<p>Abusamra forma parte del trayecto Comprensi\u00f3n de Textos, en el que participan alrededor de 20 mil educadores chaque\u00f1os dentro del programa de formaci\u00f3n docente Red Aprende. Por su parte, Canet Juric desarrolla investigaciones vinculadas con autorregulaci\u00f3n, lectura y aprendizaje y particip\u00f3 esta semana como disertante en el III Congreso Argentino de Neuroeducaci\u00f3n, realizado en Resistencia.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior se\u00f1alaron que estas propuestas permiten fortalecer criterios comunes entre los distintos actores del sistema y enriquecer las intervenciones territoriales con aportes de especialistas e investigadores.<\/p>\n\n\n\n<p>En esa l\u00ednea, una referente regional de alfabetizaci\u00f3n destac\u00f3 la importancia de contar con herramientas para acompa\u00f1ar a los docentes frente a las situaciones que surgen cotidianamente en las escuelas: \u201cSomos los que estamos con el docente, o somos el nexo m\u00e1s cercano al docente en territorio. Entonces, tener este espacio permite traer esas dudas que ellos plantean, ponerlas sobre la mesa y llevarnos de aqu\u00ed una respuesta para ese docente, la cual impacta finalmente en el ni\u00f1o que est\u00e1 en el aula aprendiendo\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>21-Sep-26    El conversatorio reuni\u00f3 a referentes de distintos \u00e1mbitos del sistema educativo chaque\u00f1o y cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de las especialistas Valeria Abusamra y Lorena Canet Juric.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":385549,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/385548"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=385548"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/385548\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":385550,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/385548\/revisions\/385550"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media\/385549"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=385548"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=385548"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=385548"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}