{"id":46949,"date":"2020-11-24T19:15:03","date_gmt":"2020-11-24T22:15:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/?p=46949"},"modified":"2020-11-24T19:15:05","modified_gmt":"2020-11-24T22:15:05","slug":"chaco-la-provincia-evalua-este-miercoles-la-situacion-del-sistema-educativo-provincial-para-planificar-el-ciclo-lectivo-2021","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/2020\/11\/24\/chaco-la-provincia-evalua-este-miercoles-la-situacion-del-sistema-educativo-provincial-para-planificar-el-ciclo-lectivo-2021\/","title":{"rendered":"CHACO: La Provincia Eval\u00faa Este Mi\u00e9rcoles La Situaci\u00f3n Del Sistema Educativo Provincial Para Planificar El Ciclo Lectivo 2021"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img src=\"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/EDUCACION-EVALUA.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-46951\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>El Ministerio de Educaci\u00f3n del Chaco, a trav\u00e9s del\nDepartamento de Evaluaci\u00f3n de la Direcci\u00f3n General de Planeamiento y Evaluaci\u00f3n\nEducativa, activar\u00e1 este mi\u00e9rcoles el Dispositivo de Evaluaci\u00f3n Chaque\u00f1o (DECh)\n2020, con el fin de realizar un muestreo que incluye la participaci\u00f3n de\nestudiantes de 7\u00b0 grado de escuelas primarias y de 5\u00b0 a\u00f1o de secundarias, as\u00ed\ncomo tambi\u00e9n, encuestas a directivos y docentes de las instituciones\ninvolucradas, para conocer con mayor claridad la realidad educativa actual, en\nfunci\u00f3n del a\u00f1o at\u00edpico vivido ante la pandemia por COVID-19.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde la cartera educativa, consideraron necesario\nobtener datos reales que permitan dise\u00f1ar una planificaci\u00f3n del retorno a\nclases que consiga complementar lo desarrollado durante el 2020 con los\ncontenidos del pr\u00f3ximo a\u00f1o 2021. La medida, permite la reorganizaci\u00f3n de las\nactividades educativas, teniendo en cuenta a todos\/as los\/as estudiantes con y\nsin conectividad, en el marco de la responsabilidad que tiene la jurisdicci\u00f3n\npara garantizar el derecho a la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Las instituciones educativas que participar\u00e1n del DECh\ncorresponden a distintas regiones de la provincia, y fueron seleccionadas de\nmanera aleatoria. Este proceso alcanzar\u00e1 a 1.300 docentes y 9.300 estudiantes\nde escuelas primarias y secundarias (modalidades t\u00e9cnica, rural y educaci\u00f3n\nbiling\u00fce intercultural), considerando la gesti\u00f3n estatal, privada y\nsocial-cooperativa; y los \u00e1mbitos urbano y rural.<\/p>\n\n\n\n<p>La evaluaci\u00f3n de la que participar\u00e1n los alumnos y las\nalumnas, estar\u00e1 disponible en la plataforma educativa `ELE`, y podr\u00e1n acceder\nmediante un link que les facilitar\u00e1n sus docentes. Adem\u00e1s, aquellos\/as\nestudiantes que no poseen conectividad, podr\u00e1n retirar los instrumentos de\nevaluaci\u00f3n y llevarlos a sus hogares, siguiendo el mismo proceso que realizan\nhabitualmente con los cuadernillos de la serie \u201cSeguimos Educando\u201d, los cuales\nfueron distribuidos durante todo el a\u00f1o por el Ministerio de Educaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n<p>La ministra de Educaci\u00f3n, Daniela Torrente, record\u00f3 que\nla evaluaci\u00f3n de capacidades en lengua y matem\u00e1tica \u201ces transversal a toda la\ntrayectoria educativa, en tanto, se busca conocer de manera integral esta\ntrayectoria, para poder as\u00ed evaluar el sistema educativo en su conjunto\u201d. <\/p>\n\n\n\n<p>Por otra parte, consider\u00f3 \u201cfundamental\u201d, poner mayor\natenci\u00f3n en la organizaci\u00f3n y gesti\u00f3n de los escenarios de aprendizajes que han\nsurgido en tiempos de Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO), como\nas\u00ed tambi\u00e9n, identificar y sistematizar las propuestas de ense\u00f1anza;\nvisibilizando los efectos que las mismas est\u00e1n produciendo, para poder pensar\nen pol\u00edticas educativas concretas para el a\u00f1o 2021.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfPOR QU\u00c9 EVALUAR?<\/p>\n\n\n\n<p>El DECh, en el Nivel Primario y en el Nivel Secundario se\nconstituye en un instrumento de evaluaci\u00f3n que trabajar\u00e1 en funci\u00f3n del\ndesarrollo de las capacidades sugeridas por UNICEF. Los instrumentos que se\nutilizar\u00e1n buscar\u00e1n reconocer y valorar el trabajo efectuado por directivos,\ndocentes y estudiantes durante este tiempo de clases a distancia. <\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, el diagn\u00f3stico que surgir\u00e1 de este proceso,\njunto a otros registros que realiz\u00f3 a lo largo del a\u00f1o el Ministerio de\nEducaci\u00f3n, se constituir\u00e1 como insumo para generar estrategias que permitir\u00e1n\nnutrir y fortalecer el acompa\u00f1amiento que se har\u00e1 a los y las estudiantes en un\ntrabajo de articulaci\u00f3n entre niveles. Este relevamiento tambi\u00e9n permitir\u00e1\npensar c\u00f3mo efectuar una posible Escuela de Verano y orientar todas las\nacciones para el a\u00f1o 2021.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfQU\u00c9 SE RELEVA?<\/p>\n\n\n\n<p>El instrumento para Lengua fue generado tomando como eje\ncentral a evaluar la comprensi\u00f3n lectora, a trav\u00e9s de tres capacidades: extraer\ninformaci\u00f3n expl\u00edcita o literal de un texto; interpretar informaci\u00f3n (que debe\ninferirse en una o varias partes del texto), y reflexionar y evaluar informaci\u00f3n\na partir de conocimientos disciplinares y de mundo. <\/p>\n\n\n\n<p>En tanto que, en Matem\u00e1tica la capacidad cognitiva\ncentral es la resoluci\u00f3n de problemas a trav\u00e9s de capacidades cognitivas\nespec\u00edficas: reconocimiento de conceptos, resoluci\u00f3n de situaciones en\ncontextos intra y\/o extra-matem\u00e1ticos, comunicaci\u00f3n en matem\u00e1tica. Estas\ncapacidades en ambas \u00e1reas ser\u00e1n evaluadas a partir del cruce de las mismas con\nuna serie de contenidos.<\/p>\n\n\n\n<p>ENCUESTAS PARA DOCENTES Y DIRECTIVOS<\/p>\n\n\n\n<p>El dispositivo para directivos busca obtener el aporte de\ntodos\/as los\/as directivos de la provincia respecto a los procesos que se han\ndesarrollado en tiempos de ASPO: la gesti\u00f3n en tiempos de ASPO, el dise\u00f1o de la\npropuesta y estrategia de continuidad pedag\u00f3gica, el desarrollo de estos\nprocesos de continuidad pedag\u00f3gica en cuanto al desarrollo de capacidades y\nc\u00f3mo planifican la vuelta a la escuela. La recolecci\u00f3n de datos se realizar\u00e1 a\ndirectivos y docentes a trav\u00e9s de encuestas autoadministradas en formulario\ngoogle.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde el Ministerio de Educaci\u00f3n, se trabaja fuertemente\nen el sentido de recuperar informaci\u00f3n respecto a todo el proceso de\nense\u00f1anza-aprendizaje llevado adelante, con el prop\u00f3sito de realizar un\nan\u00e1lisis de la informaci\u00f3n recogida para propiciar pol\u00edticas educativas desde\nenfoques alternativos, fomentando una educaci\u00f3n equitativa, democr\u00e1tica, y que\nsurja de la toma de decisiones oportunas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>24-Nov-20  El Ministerio de Educaci\u00f3n realizar\u00e1 un muestreo de evaluaci\u00f3n este mi\u00e9rcoles, con la participaci\u00f3n de estudiantes y docentes de 7\u00b0 grado de primarias y 5\u00b0 a\u00f1o de secundarias, para conocer con mayor precisi\u00f3n la situaci\u00f3n actual del sistema educativo en toda la provincia, con el fin de realizar un diagn\u00f3stico que oriente la planificaci\u00f3n para el 2021.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46949"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=46949"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46949\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":46956,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46949\/revisions\/46956"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=46949"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=46949"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=46949"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}