Foto ilustrativa. <\/p>\n\n\n\n
\u201cEl a\u00f1o pasado la continuidad pedag\u00f3gica de los y las estudiantes fue sostenida durante todo el 2020 con el desarrollo de clases en distintos formatos por los y las docentes de los niveles obligatorios (Inicial, Primario y Secundario) y las modalidades educativas\u201d, record\u00f3 Cisneros, por lo que se\u00f1al\u00f3 que el nuevo plan \u201cimplica un cambio sustancial pedag\u00f3gico y metodol\u00f3gico, un nuevo modelo estructural as\u00ed como en la did\u00e1ctica\u201d. <\/p>\n\n\n\n
En ese sentido, detall\u00f3 que est\u00e1n planificando metodolog\u00edas alternadas con grupos reducidos de estudiantes que van estar en el aula y otros con clases virtuales. \u201cEsta no presencialidad puede estar dada por la educaci\u00f3n digital a trav\u00e9s de la plataforma educativa chaque\u00f1a Para ello se encuentran trabajando con la Direcci\u00f3n General de Niveles y Modalidades y todo el equipo pedag\u00f3gico en un nuevo documento que va a orientar a las escuelas en c\u00f3mo tienen que realizar el plan operativo institucional para organizar los grupos escolares. <\/p>\n\n\n\n Cisneros precis\u00f3 que este documento se instrumentar\u00e1 como Resoluci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n y ser\u00e1 dise\u00f1ado en base a lo acordado entre el ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Nicol\u00e1s Trotta, y los ministros y ministras de las 24 jurisdicciones del pa\u00eds en la reuni\u00f3n del viernes pasado. \u201cEste documento ser\u00e1 regulado con criterios comunes, con un mapa que oriente a todas las provincias sobre c\u00f3mo pensar la organizaci\u00f3n institucional dentro de la escuela\u201d, indic\u00f3. <\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, mencion\u00f3 que en este documento tambi\u00e9n se incluir\u00e1 el protocolo sanitario que ya se puso en pr\u00e1ctica en octubre del a\u00f1o pasado en 50 escuelas de la provincia que retornaron a las aulas, \u201cpero ahora lo vamos a aplicar en relaci\u00f3n a la estructura institucional\u201d, aclar\u00f3. <\/p>\n\n\n\n La plataforma AgenciaFoco<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 30-Ene-21 El Gobierno provincial prepara un plan de organizaci\u00f3n institucional para el retorno seguro a la presencialidad en las escuelas a partir del 1 de marzo. La subsecretaria de Educaci\u00f3n, Rosana Cisneros, se refiri\u00f3 al trabajo que se lleva adelante junto con el equipo de Niveles y Modalidades para la formulaci\u00f3n de las l\u00edneas prioritarias. <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98,108],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55391"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=55391"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55391\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":55393,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55391\/revisions\/55393"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=55391"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=55391"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=55391"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}ELE<\/code> o por cuadernillos impresos, lo que implica un cambio hacia adentro de la did\u00e1ctica y la estructura, no s\u00f3lo f\u00edsica si no tambi\u00e9n pedag\u00f3gica institucional\u201d, explic\u00f3. <\/p>\n\n\n\nELE<\/code> continuar\u00e1 siendo \u201cuna herramienta, una gu\u00eda y la orientaci\u00f3n donde desarrollar\u00e1n las propuestas did\u00e1cticas a trav\u00e9s de los equipos docentes y va a ser nuestro norte\u201d, dijo, a lo que tambi\u00e9n se le agregar\u00e1n cuadernillos provinciales para trabajar en las localidades donde no hay conectividad. <\/p>\n\n\n\n