{"id":81971,"date":"2021-07-26T19:01:52","date_gmt":"2021-07-26T22:01:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/?p=81971"},"modified":"2021-07-26T19:01:55","modified_gmt":"2021-07-26T22:01:55","slug":"chaco-tras-el-receso-de-invierno-volvieron-las-clases-presenciales-cuidadas","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/2021\/07\/26\/chaco-tras-el-receso-de-invierno-volvieron-las-clases-presenciales-cuidadas\/","title":{"rendered":"CHACO: Tras El Receso De Invierno, Volvieron Las Clases Presenciales Cuidadas"},"content":{"rendered":"\n<p>Este lunes 26 de julio, las escuelas de la provincia del Chaco retornaron a las clases presenciales cuidadas en todos los niveles y modalidades, luego del receso escolar de invierno y en cumplimiento del Decreto N\u00ba 1581\/2021. Las instituciones educativas comenzaron a desarrollar clases presenciales cuidadas con la totalidad de los y las estudiantes, respetando hasta dos grupos (burbujas) por secci\u00f3n\/grado\/a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<p>Las clases se desarrollan siguiendo las recomendaciones estipuladas en el Protocolo Sanitario y Pedag\u00f3gico enmarcadas en el Decreto N\u00b0 355\/2021. Paralelamente, continuar\u00e1n vigentes los tres formatos de escolarizaci\u00f3n: presencial, no presencial y combinada.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img src=\"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/clases-post-invierno0.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-81973\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>La ministra de Educaci\u00f3n del Chaco, Daniela Torrente, en declaraciones a los medios de prensa, manifest\u00f3: \u201cEstamos con las mejores expectativas, la idea es que hoy retorne a las escuelas al menos la mitad de la poblaci\u00f3n estudiantil de la provincia, ya que hemos tomado la decisi\u00f3n de adoptar el sistema de presencialidad cuidada. Esta decisi\u00f3n se toma considerando que todos los y las docentes ya transitaron por la etapa de vacunaci\u00f3n y recibieron al menos una dosis. Queremos intensificar la presencialidad en las instituciones escolares y tratar de trabajar fuertemente con aquellos estudiantes que no alcanzan el 70% de logros en lo que tiene que ver con los N\u00facleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP)\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>La ministra Torrente adem\u00e1s se refiri\u00f3 al plan de infraestructura escolar en marcha con una fuerte inversi\u00f3n nacional, internacional y provincial para concretar las refacciones, ampliaciones y construcciones de edificios educativos. \u201cIngresamos al gobierno despu\u00e9s de 4 a\u00f1os de desinversi\u00f3n, y a eso hay que sumarle que durante todo un a\u00f1o las escuelas estuvieron con los edificios pr\u00e1cticamente cerrados. Es hist\u00f3rico lo que estamos invirtiendo en infraestructura escolar, en cuanto a la cantidad de obras que se est\u00e1n realizando, y los proyectos que tenemos aprobados para refaccionar, ampliar y construir con el objetivo de garantizar espacios c\u00f3modos y que cumplan con las medidas de higiene y seguridad\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Las obras vigentes, tambi\u00e9n se concretan a trav\u00e9s de las direcciones regionales con las reparaciones menores en establecimientos educativos a trav\u00e9s de un fondo espec\u00edfico que reciben \u201cpara atender y dar respuestas a las escuelas\u201d, detall\u00f3 Torrente.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En virtud de la Resoluci\u00f3n 397\/21, aprobada por unanimidad en la \u00faltima asamblea del Consejo Federal de Educaci\u00f3n, en la semana del 26 al 30 de julio las escuelas realizar\u00e1n el diagn\u00f3stico nominal y cuantitativo de estudiantes seg\u00fan el tipo de trayectoria, considerando los diversos instrumentos con los que cuenta la instituci\u00f3n, y completar\u00e1n un relevamiento estad\u00edstico que ser\u00e1 enviado a la Regional Educativa al 30 de julio.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img src=\"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/clases-post-invierno00.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-81974\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Cabe recordar que el pr\u00f3ximo 31 de agosto las jurisdicciones deber\u00e1n presentar un informe detallado de las trayectorias escolares de los alumnos y alumnas que permita organizarlas en 4 grupos: trayectoria sostenida, en el caso de estudiantes que al finalizar el a\u00f1o escolar 2021 hubieran alcanzado una participaci\u00f3n no menor al 70% en las actividades de clase propuestas por la escuela; trayectoria intermitente, para estudiantes que al finalizar el a\u00f1o escolar 2021 hubieran alcanzado una participaci\u00f3n entre el 25% y el 70% en las actividades de clase propuestas por la escuela; trayectoria de baja intensidad, en el caso de estudiantes cuya participaci\u00f3n en las actividades de clase propuestas por la escuela sea inferior al 25%; y trayectoria desvinculada, en caso de estudiantes que, por razones preexistentes a la pandemia, no hayan participado de las actividades escolares previstas en el primer semestre de 2021.<\/p>\n\n\n\n<p>En este primer d\u00eda de clases tras el receso invernal, Mar\u00eda Sotelo, directora de la Escuela Primaria N\u00ba 831, asegur\u00f3 que a los ni\u00f1os y ni\u00f1as &#8220;se los ve con mucho entusiasmo por volver a las aulas&#8221;, y que la asistencia ha sido normal, &#8220;con los estudiantes acompa\u00f1ados de sus familiares y cumpliendo todos los protocolos&#8221;. &#8220;Los ni\u00f1os tomaron conciencia y son los primeros en dar el ejemplo con respecto al cuidado y uso del barbijo&#8221;, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>En la Escuela Primaria N\u00ba 116, por otra parte, sus 780 estudiantes han sido organizados en burbujas de 15 alumnos cada una, y asisten en d\u00edas escalonados. &#8220;Trabajamos much\u00edsimo en lo que son los h\u00e1bitos de higiene, y el cuidado y cumplimiento de los protocolos sanitarios es total&#8221;, asever\u00f3 la directora de la instituci\u00f3n, Gloria Mi\u00f1o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>26-Jul-21  Las clases se desarrollan siguiendo las recomendaciones estipuladas en el Protocolo Sanitario y Pedag\u00f3gico enmarcadas en el Decreto N\u00b0 355\/2021. 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