Chaco

CHACO: Comenzó La Bienal 2026: Chaco Recibió A Los Protagonistas Del “Mundial De Las Esculturas”

17-Jul-26 El gobernador Leandro Zdero junto al intendente Roy Nikisch, el presidente del Instituto de Cultura, Mario Zorrilla, el presidente de la Fundación Urunday, José Eidman, y la directora artística del evento, Mimo Eidman, dieron la bienvenida, este viernes, en la Casa de las Culturas de Resistencia, a los artistas que participarán de la Bienal Internacional de las Esculturas del Chaco 2026. Los escultores competirán y expondrán su talento del 17 al 26 de julio en el Domo del Centenario.

Chaco

CHACO: El Iccti Lanza Una Nueva Convocatoria De Becas De Movilidad 2026 Para Fortalecer El Sistema Científico Y Emprendedor De La Provincia

17-Jul-26 El Gobierno del Chaco, a través del Instituto Chaqueño de Ciencia, Tecnología e Innovación (ICCTI), abrió una nueva convocatoria del Programa Becas de Movilidad 2026, destinada a investigadores, científicos, tecnólogos, becarios, gestores de Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI), empresarios y emprendedores de la provincia.

Chaco

TACO POZO: Ñande Fortaleció La Producción Apícola Con Dos Jornadas De Capacitación Para Productores Y Estudiantes

17-Jul-26 El Programa de Desarrollo Rural Ñande, dependiente del Ministerio de la Producción y el Desarrollo Económico Sostenible del Gobierno del Chaco, realizó dos jornadas de capacitación apícola en la localidad de Taco Pozo, con el objetivo de fortalecer la actividad, incorporar nuevos productores y promover el interés de los jóvenes por esta cadena productiva estratégica para la provincia.

Chaco

CHACO: El Modelo De Alfabetización De La Provincia Fue Presentado En Un Prestigioso Congreso Internacional Y Destacó Sus Resultados

17-Jul-26 La experiencia educativa impulsada por el Gobierno del Chaco en materia de alfabetización fue presentada en la 33° Conferencia Anual de la Society for the Scientific Study of Reading (SSSR), realizada en Rotterdam, Países Bajos, uno de los encuentros científicos más importantes del mundo dedicados a la investigación sobre la lectura y el aprendizaje.