La f\u00edsica trata de explicar los fen\u00f3menos naturales y juega un papel muy importante en casi todos los avances tecnol\u00f3gicos y por tanto en el funcionamiento de esta tecnolog\u00eda. De ah\u00ed que su comprensi\u00f3n sea tan importante para pasar de ser un mero espectador o usuario de \u201ccajas negras\u201d a un miembro activo en este mundo.<\/p>\n\n\n\n
Al ense\u00f1ar materias relacionadas con las ciencias naturales, el docente est\u00e1 frente al desaf\u00edo de que los conceptos, teor\u00edas y principios muchas veces abstractos, lleguen a sus estudiantes de la manera m\u00e1s clara posible. La creatividad pedag\u00f3gica toma en estos casos un valor superlativo.<\/p>\n\n\n\n
La forma tradicional de ense\u00f1anza se asentaba en clases convencionales magistrales y laboratorios. M\u00e1s ac\u00e1 en los tiempos las TIC hacen su aporte y sacuden un poco la manera convencional del modelo para transmitir conocimientos.<\/p>\n\n\n\n
Permanentemente van surgiendo propuestas en materia pedag\u00f3gica que hagan m\u00e1s amigables la ense\u00f1anza en \u00e1reas como la Matem\u00e1tica, F\u00edsica y Qu\u00edmica. Uno de esos ejemplos, es el utilizado por el profesor en F\u00edsica Santiago Bogado, quien con el asesoramiento del doctor Patricio Provasi de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura (FaCENA) de la UNNE, toma a un microprocesador para \u201cdemostrar y aplicar la ecuaci\u00f3n del Movimiento Rectil\u00edneo Uniformemente Acelerado (MRUA)\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Bogado propuso el dise\u00f1o, construcci\u00f3n y ensayo de un dispositivo experimental, pensado para hacer la ense\u00f1anza de la f\u00edsica en el nivel secundario m\u00e1s atractiva y f\u00e1cil de entender. Se trata de un microcontrolador con circuitos integrados en los que se pueden grabar programas que interact\u00faan con el resto del dispositivo, en este caso, para la adquisici\u00f3n de datos.<\/p>\n\n\n\n
Esta placa en cuesti\u00f3n se denomina \u201cArduino\u201d que t\u00e9cnicamente est\u00e1 definida como una plataforma electr\u00f3nica de c\u00f3digo abierto basada en hardware y software f\u00e1ciles de usar. Las placas Arduino pueden leer determinada informaci\u00f3n que se las ingresa para posteriormente interpretarlas utilizando un lenguaje de programaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Una rama fundamental de la f\u00edsica es la cinem\u00e1tica, la cual se encarga del movimiento de los objetos sin considerar las causas que lo originan (fuerzas). Algunos cient\u00edficos consideran a esta rama como la base sobre la cual los dem\u00e1s conceptos f\u00edsicos se basan y se expanden.<\/p>\n\n\n\n
Bogado dise\u00f1\u00f3 y construy\u00f3 un dispositivo en el que se implement\u00f3 \u201cArduino\u201d para un experimento relacionado con el Movimiento Rectil\u00edneo Uniformemente Acelerado (MRUA). Entre la variedad de experimentos que existen para explicar este tema, el profesor Bogado utiliz\u00f3 el propuesto por White (2007) y Salvador Gil (2014) que consiste en calcular la aceleraci\u00f3n de la gravedad analizando las se\u00f1ales ac\u00fasticas de una esfera que cae.<\/p>\n\n\n\n
El dispositivo desarrollado permite medir el tiempo transcurrido entre dos pulsos sonoros, y puede ser utlizado tanto para estimar la altura desde la que cae un objeto, como el valor de la aceleraci\u00f3n de la gravedad \u201cg\u201d mediante el an\u00e1lisis de grabaciones sonoras.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLogramos dise\u00f1ar y construir de manera sencilla y a bajo costo, un dispositivo que permite aplicar leyes de la f\u00edsica (MRUA, en este caso) obteniendo como par\u00e1metros fiables la altitud relativa al piso o la aceleraci\u00f3n de la gravedad con una precisi\u00f3n, de aproximadamente el 6%\u201d explic\u00f3 Bogado.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa idea del dispositivo presentada en este trabajo, puede tener otros usos pedag\u00f3gicos. De hecho con algunas variantes se puede explicar y demostrar el c\u00e1lculo de Energ\u00eda o la perdida de Energ\u00eda por rozamiento en un intervalo de tiempo\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
27-Oct-22 Un profesor de F\u00edsica graduado en la FaCENA dise\u00f1\u00f3 un dispositivo experimental para que la ense\u00f1anza de la F\u00edsica sea m\u00e1s atractiva y f\u00e1cil de entender. Su utilidad did\u00e1ctica puede extenderse para explicar otros conceptos de las ciencias naturales.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/155356"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=155356"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/155356\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":155358,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/155356\/revisions\/155358"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=155356"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=155356"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=155356"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}