{"id":160019,"date":"2022-11-23T10:46:48","date_gmt":"2022-11-23T13:46:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/?p=160019"},"modified":"2022-11-24T14:13:36","modified_gmt":"2022-11-24T17:13:36","slug":"barranqueras-conzentrados-la-iniciativa-de-la-ees-n-85-eva-duarte-y-la-biblioteca-escolar-nydia-garramuno-que-refuerza-la-educacion-emocional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/2022\/11\/23\/barranqueras-conzentrados-la-iniciativa-de-la-ees-n-85-eva-duarte-y-la-biblioteca-escolar-nydia-garramuno-que-refuerza-la-educacion-emocional\/","title":{"rendered":"BARRANQUERAS: \u201cconZENtrados\u201d, La Iniciativa De La EES N\u00b0 85 Eva Duarte Y La Biblioteca Escolar Nydia Garramu\u00f1o Que refuerza la Educaci\u00f3n Emocional"},"content":{"rendered":"\n

En estos d\u00edas la legislatura chaque\u00f1a aprobar\u00eda la Ley de Educaci\u00f3n Emocional, una tem\u00e1tica que  la EES N\u00b0 85 Eva Duarte y la Biblioteca escolar Nydia Garramu\u00f1o la viene trabajando desde el 2016 llevando la Educaci\u00f3n Emocional y la Atenci\u00f3n plena al aula con un proyecto Interinstitucional y comunitario “conZENtrados”  (2016- y contin\u00faa)<\/p>\n\n\n\n

Sonia Valussi explic\u00f3 a Noticias del Paran\u00e1 c\u00f3mo vienen trabajando este en los \u00faltimos a\u00f1os con la iniciativa denominada \u201cconZENtrados\u201d: \u201cdurante la pandemia del COVID 19 hubo un incremento significativo de estados emocionales como ansiedad, irritabilidad, tristeza, trastornos de la alimentaci\u00f3n y regresiones a la etapa previa del desarrollo en los ni\u00f1os y ni\u00f1as. Mientras que en los adolescentes del nivel secundario se han detectado s\u00edntomas de depresi\u00f3n, s\u00edntomas de conductas disruptivas, mayor consumo de alcohol y de otras sustancias\u201d explic\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

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La escuela es el lugar donde ya hace mucho tiempo los y las docentes, con las herramientas y recursos personales con los que cuentan vienen trabajando estos temas de manera voluntaria  y aislada. Los esfuerzos ahora se unifican y el estado interviene para llevar no solo capacitaci\u00f3n y formaci\u00f3n a los docentes sino para llegar a cada ni\u00f1o, ni\u00f1a y adolescente escolarizados, a las familias y al \u00e1mbito institucional. <\/p>\n\n\n\n

En Barranqueras hay un antecedente en este sentido: El Proyecto Educativo Interinstitucional\u00a0 y Comunitario \u201cconZENtrados\u201d que desde el a\u00f1o 2016 lleva adelante la Biblioteca Escolar Nydia Noem\u00ed Garramu\u00f1o , con docentes y estudiantes de la EES N\u00b0 85 Eva Duarte y coordinado por las docentes bibliotecarias\u00a0 Sonia Valussi y Nadia Romero y acompa\u00f1adas en cada oportunidad por docentes interesados en la educaci\u00f3n emocional y atenci\u00f3n plena , con el objetivo principal de influir en el ambiente emocional \u00e1ulico para predisponer a los y las estudiantes al proceso de ense\u00f1anza aprendizaje, fomentando el autoconocimiento, autoestima, mejora de las relaciones interpersonales dentro y fuera del aula.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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    En \u201cconZENtrados\u201d se apoyan otros proyectos como actualmente \u201cTejido Texto, somos Trama\u201d, con la Profesora Emilia Romero el cual fue seleccionado por la Fundaci\u00f3n Chaco solidario como uno de las propuestas\u201d J\u00f3venes voluntarios solidarios 2022\u201d ya que los y las estudiantes se forman como multiplicadores de la ESI , educaci\u00f3n emocional y atenci\u00f3n plena  acercando  a otros y otras j\u00f3venes estas din\u00e1micas, juegos, estrategias que aprenden en los encuentros en el aula. <\/p>\n\n\n\n

    Tambi\u00e9n en este momento \u201cconZENtrados\u201d hace de soporte fundamental te\u00f3rico, para que junto a la Profesora Celestina Britez , estos recursos emocionales  lleguen a m\u00e1s chicos y chicas , promoviendo adem\u00e1s la lectura como espacio de encuentro y reflexi\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

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    Como todo lo que se convierte en ley ha pasado por un filtro en la pr\u00e1ctica donde se ha latido la necesidad de que llegue a todos los sujetos de derecho. En este caso esos muchos aportes aislados de tantos docentes, investigadores, funcionarios p\u00fablicos, ahora tendr\u00e1n un marco legal espec\u00edfico que lo avale y vendr\u00e1 seguramente con ello el financiamiento y los recursos log\u00edsticos, bibliogr\u00e1ficos ,  econ\u00f3micos para su implementaci\u00f3n efectiva. <\/p>\n\n\n\n

    La ley es el primero de muchos pasos en este camino del mejor vivir, del desarrollo como sociedad en pos del bienestar de todos , principalmente de las generaciones actuales y futuras que sabemos requieren, adem\u00e1s de nutrici\u00f3n f\u00edsica y biol\u00f3gica , una nutrici\u00f3n emocional, afectiva, humanizante , por parte de los adultos y referentes en la escuela .   <\/p>\n\n\n\n

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    La Educaci\u00f3n Emocional propone ense\u00f1ar y aprender en la escuela, habilidades emocionales a partir de 4 pilares:<\/p>\n\n\n\n

    * Educaci\u00f3n Emocional de ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

    * Educaci\u00f3n Emocional para el Manejo de las Emociones en los Educadores.<\/p>\n\n\n\n

    *Educaci\u00f3n Emocional en la Relaciones Interpersonales e Institucionales.<\/p>\n\n\n\n

    *Escuela para Padres de Educaci\u00f3n Emocional.<\/p>\n\n\n\n

    Ha llevado tiempo y esfuerzo que la Ley de Educaci\u00f3n Emocional sea Ley en el Chaco, siguiendo a otras provincias del Norte argentino como Corrientes o Misiones <\/p>\n\n\n\n

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    La ley incorporar\u00e1  la Educaci\u00f3n Emocional en los niveles inicial, primario y secundario de los establecimientos educativos p\u00fablicos y privados de las provincias que adhieren. Impulsadas por su mentor Lucas Malaissi, las leyes se adaptan a cada jurisdicci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

    Se busca en definitiva que los y las estudiantes , docentes , familias e instituciones educativas cuenten con los recursos necesarios para poder identificar, gestionar, internalizar y expresar sus emociones de manera saludable.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    23-Nov-22 El proyecto naci\u00f3 en 2016 y apunta a lograr la atenci\u00f3n plena de los alumnos.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[99,108],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/160019"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=160019"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/160019\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":160347,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/160019\/revisions\/160347"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=160019"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=160019"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=160019"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}