El ministro de Educaci\u00f3n de Chaco, Aldo Lineras, particip\u00f3 este jueves de una nueva asamblea del Consejo Federal de Educaci\u00f3n, en el Palacio Pizzurno de la Ciudad de Buenos Aires. Durante la jornada, el titular de la cartera educativa nacional, Jaime Perczyk, present\u00f3 el Programa Nacional \u201cA estudiar\u201d, una iniciativa de apoyo a estudiantes del nivel secundario que adeudan materias mediante tutor\u00edas que los ayudar\u00e1n a fortalecer los aprendizajes para su egreso o permanencia en el sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n
\u201cA estudiar\u201d tiene por destinatarios a estudiantes que finalizaron la cursada regular en el \u00faltimo a\u00f1o pero adeudan materias; a quienes est\u00e1n pr\u00f3ximos a graduarse pero adeudan espacios curriculares de a\u00f1os anteriores (o del que est\u00e1 en curso), a quienes cursan el ciclo b\u00e1sico con prioridad y a quienes les falta rendir materias de a\u00f1os anteriores.<\/p>\n\n\n\n
El ministro Perczyk explic\u00f3 que la iniciativa \u201cbusca promover el egreso efectivo de los estudiantes del nivel secundario\u201d y destac\u00f3 que el Gobierno Nacional \u201cdestina los fondos para financiar las tutor\u00edas en todo el pa\u00eds\u201d. La secretaria de Educaci\u00f3n, Silvina Gvirtz, por su parte, resalt\u00f3 que \u201clas chicas y los chicos que se llevan materias van a tener profesores que los acompa\u00f1an para prepararlas y rendirlas\u201d. \u201cSiempre hay una desigualdad muy fuerte entre quienes pueden pagar un profesor particular y quienes no y por eso, desde el Estado, impulsamos este programa para que todas y todos los alumnos tengan las mismas posibilidades\u201d, consign\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
El programa prev\u00e9 que los tutores tengan a cargo grupos de 20 estudiantes a los que preparar\u00e1n cuatro semanas antes de las mesas de ex\u00e1menes en tres instancias de evaluaci\u00f3n: inicio, mitad y fin del ciclo lectivo. Las clases de apoyo a contraturno o los s\u00e1bados y habr\u00e1 tres campos de saberes para trabajar las distintas asignaturas: escritura, lectura, comprensi\u00f3n de textos y t\u00e9cnicas de estudios, y un segundo campo de pensamiento l\u00f3gico, resoluci\u00f3n de problemas, lectura e interpretaci\u00f3n de informaci\u00f3n y an\u00e1lisis de las Ciencias Naturales. En tanto, el tercero estar\u00e1 compuesto por an\u00e1lisis e interpretaci\u00f3n de los contextos socioculturales y profundizaci\u00f3n de los conocimientos de las Ciencias Sociales.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, desde el Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET) se expuso el proyecto de resoluci\u00f3n sobre la titulaci\u00f3n digital para nivel secundario y FinEsTec, la estrategia federal de acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico a estudiantes con materias pendientes de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (ETP).<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, la Secretar\u00eda de Informaci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n Educativa present\u00f3 los avances de SINIDE, RA 2022 matr\u00edcula y el Instituto Nacional de Formaci\u00f3n Docente (INFoD) expuso el balance 2022 y las acciones previstas para 2023 del Programa Nacional de Formaci\u00f3n Docente \u201cNuestra Escuela\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Estuvieron presentes en el encuentro: el jefe de Gabinete del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, Daniel Pico; el asesor Ejecutivo, Mario Caputo; el secretario general del Consejo Federal de Educaci\u00f3n (CFE), Marcelo Mango; la secretaria de Cooperaci\u00f3n Educativa y Acciones Prioritarias, Andrea Garc\u00eda, el secretario de Informaci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n Educativa, Germ\u00e1n Lodola; el secretario de Pol\u00edticas Universitarias, Oscar Alpa; el director ejecutivo del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET), Gerardo Marchesini; la subsecretaria de Gesti\u00f3n Administrativa, Mar\u00eda In\u00e9s Mart\u00ednez.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
09-Feb-23 Autoridades del Ministerio de Educaci\u00f3n del Chaco participaron de la reuni\u00f3n en la que se present\u00f3 el Programa “A estudiar”, destinado a estudiantes que finalizaron la cursada regular en el \u00faltimo a\u00f1o del secundario, pero adeudan materias, a quienes est\u00e1n pr\u00f3ximos a graduarse pero adeudan espacios curriculares, a los del ciclo b\u00e1sico con prioridad y a quienes les falta rendir materias de ciclos anteriores.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/172224"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=172224"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/172224\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":172225,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/172224\/revisions\/172225"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=172224"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=172224"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=172224"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}