La cr\u00edtica situaci\u00f3n que vive la docencia chaque\u00f1a \u2013sin pauta salarial, con una p\u00e9rdida del 40% del poder adquisitivo en los \u00faltimos dos meses, y golpeada por la quita del Fondo Nacional de Incentivo Docente– motiv\u00f3 la presentaci\u00f3n en la Legislatura provincial del proyecto de Ley 409\/24, que declara la Emergencia Educativa en todo el Chaco.<\/p>\n\n\n\n
Impulsado por las diputadas Tere Cubells, Anal\u00eda Flores, Mariela Quir\u00f3s, Josefina Gonz\u00e1lez y Nicol\u00e1s Slimel, el proyecto declara la emergencia, improrrogable, por el t\u00e9rmino de un a\u00f1o, a la vez que crea el Fondo Chaque\u00f1o de Emergencia Educativa, destinado a optimizar y unificar los esfuerzos y recursos estatales para mejorar las condiciones laborales de las y los docentes chaque\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa situaci\u00f3n salarial, incluidos los \u00faltimos anuncios del gobernador, resulta devastadora para la econom\u00eda de las y los trabajadores de la educaci\u00f3n\u201d, se\u00f1alaron las diputadas que impulsaron el proyecto, quienes hicieron especial hincapi\u00e9 en que \u201cel cuadro se agrava con el desfasaje por inflaci\u00f3n de la Cl\u00e1usula gatillo, cuya referencia es el \u00faltimo trimestre de 2023, muy lejos del panorama inflacionario de 2024\u201d.<\/p>\n\n\n\n
La creaci\u00f3n del Fondo Chaque\u00f1o de Emergencia Educativa (FCEE) contemplada en el proyecto de ley 409\/24 tiene por objetivo cubrir el financiamiento de una asignaci\u00f3n especial de car\u00e1cter remunerativo por cargo, que se liquidar\u00eda y abonar\u00eda mensualmente y alcanzar\u00eda de manera exclusiva a las y los trabajadores que cumplan efectivamente la funci\u00f3n docente.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEste proyecto tambi\u00e9n nace de la falta de certezas sobre las gestiones que el gobierno provincial hizo o dej\u00f3 de hacer ante la Naci\u00f3n por la quita del hist\u00f3rico Incentivo Docente\u201d, especificaron las diputadas y el diputado, quienes recordaron, a su vez, que \u201cel Incentivo que elimin\u00f3 Milei y sobre el cual el gobernador Zdero no se ha pronunciado, fue creado a fines de los 90, fue un triunfo de la docencia, con la emblem\u00e1tica Carpa Blanca como s\u00edmbolo, sobre las pol\u00edticas de ajuste de Carlos Menem\u201d. \u201cLa creaci\u00f3n de un Fondo Chaque\u00f1o servir\u00eda para cubrir el recorte del Incentivo, en tanto el proyecto establece que la suma que se liquide y abone a partir de este Fondo no podr\u00e1 ser inferior al 26% del sueldo b\u00e1sico docente\u201d, explicaron.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, el proyecto deja sentado que tanto la declaraci\u00f3n de emergencia como el pago que supone para el sector docente tienen duraci\u00f3n de un a\u00f1o y son de car\u00e1cter improrrogable.<\/p>\n\n\n\n
Por otra parte, el proyecto de Ley plantea la creaci\u00f3n de una Comisi\u00f3n de Seguimiento de la Emergencia Educativa, con funcionamiento en la Legislatura y conformada por dos diputados\/as por cada bloque legislativo, dos representantes de las organizaciones gremiales docentes y dos representantes del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Provincia.<\/p>\n\n\n\n
Entre sus fundamentos, el proyecto de Ley puntualiza en la necesidad de \u201ccrear herramientas e implementar medidas que lleven algo de certidumbre al sector docente, quienes llevan adelante la delicada, importante e imprescindible labor de formar a nuestros ciudadanos y ciudadanas\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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