{"id":241684,"date":"2024-03-15T12:07:10","date_gmt":"2024-03-15T15:07:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/?p=241684"},"modified":"2024-03-15T12:07:13","modified_gmt":"2024-03-15T15:07:13","slug":"corrientes-como-la-pandemia-de-covid-19-incidio-en-algunos-espacios-de-formacion-profesional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/2024\/03\/15\/corrientes-como-la-pandemia-de-covid-19-incidio-en-algunos-espacios-de-formacion-profesional\/","title":{"rendered":"CORRIENTES: C\u00f3mo La Pandemia De COVID-19 Incidi\u00f3 En Algunos Espacios De Formaci\u00f3n Profesional"},"content":{"rendered":"\n<p>&nbsp;Indagar\u00e1 c\u00f3mo fueron afectadas las trayectorias educativas y laborales de los j\u00f3venes durante los meses de aislamiento. Su propuesta de estudio le vali\u00f3 acceder a una Beca de Est\u00edmulo a las Vocaciones Cient\u00edfica (EVC-CIN).<\/p>\n\n\n\n<p>La irrupci\u00f3n de la pandemia por Covid-19 llev\u00f3 a que el Gobierno nacional dispusiera en marzo de 2020 el aislamiento social, preventivo y obligatorio (ASPO). Entre otras cosas, esto deriv\u00f3, en la suspensi\u00f3n de clases presenciales en todos los niveles del sistema educativo nacional.<\/p>\n\n\n\n<p>En un escenario totalmente nuevo para el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, emergieron y\/o se fortalecieron una gran cantidad de recursos, secuencias did\u00e1cticas, estrategias y propuestas formativas producidas por el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n y por los Ministerios de Educaci\u00f3n de las distintas jurisdicciones, universidades y otros organismos. La finalidad era generar las condiciones para la continuidad de la ense\u00f1anza en el sistema educativo nacional.<\/p>\n\n\n\n<p>A casi 4 a\u00f1os de esos sucesos que marcaron a la sociedad en todos los aspectos, emerge la necesidad de desarrollar una mirada que eval\u00fae los escenarios que se abrieron, a construir nuevas preguntas y criterios de observaci\u00f3n para saber qu\u00e9 se hizo en los nuevos espacios pedag\u00f3gicos y tome como objeto de estudio esos meses de trabajo en pandemia.<\/p>\n\n\n\n<p>Ese desaf\u00edo lo asumi\u00f3 la estudiante de la Licenciatura en Ciencias de la Educaci\u00f3n, Camila Luc\u00eda Serial, quien accedi\u00f3 a una Beca de Est\u00edmulo a las Vocaciones Cient\u00edficas (EVC-CIN) proponiendo analizar la incidencia del Programa \u201cAula Talleres M\u00f3viles\u201d, implementado en Corrientes, en las trayectorias educativas y laborales de los j\u00f3venes participantes. Si bien este programa exist\u00eda antes de la pandemia uno de los supuestos del trabajo es que, en el aislamiento, pudo haberse resignificado y cobrado a\u00fan m\u00e1s importancia.<\/p>\n\n\n\n<p>La investigaci\u00f3n que estar\u00e1 bajo la direcci\u00f3n de los docentes-investigadores de la Facultad de Humanidades, doctor Pablo Barbetti y la doctora Mar\u00eda Paula Buontempo, se denomina \u201cPrograma Aulas Talleres M\u00f3viles en la Ciudad de Corrientes: su incidencia en las trayectorias educativas y laborales de los j\u00f3venes participantes\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Aunque el estudio descriptivo realizado por Serial est\u00e1 en sus inicios, hay indicios para suponer que el programa elegido pudo haber atenuado desigualdades de todo tipo y mejorado el acceso a tecnolog\u00edas y a saberes vinculados con dicho campo de formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>La becaria enfocar\u00e1 su an\u00e1lisis en un \u00e1rea formativa espec\u00edfica desarrolladas por el programa, denominada \u201cSaberes Digitales\u201d. Esta elecci\u00f3n no es casual si no que se vincula con la necesidad de fortalecer los estudios orientados a los procesos educativos en nuevas tecnolog\u00edas.<\/p>\n\n\n\n<p>Aula Talleres M\u00f3viles. El Programa Federal Red de Aulas Talleres M\u00f3viles fue aprobado por el Consejo Federal de Educaci\u00f3n (CFE) en el 2012, ante la necesidad de asegurar los espacios de formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n de personas que residen alejadas de los centros urbanos. De esta manera se aseguraba una educaci\u00f3n inclusiva y de calidad en todo el territorio, sin el cual muchas personas quedan fuera del sistema educativo y del trabajo.<\/p>\n\n\n\n<p>La becaria relat\u00f3 que la implementaci\u00f3n de este programa en la provincia de Corrientes se inicia en el a\u00f1o 2016 en algunas localidades del interior (It\u00e1 Ibat\u00e9, Perugorr\u00eda, Pedro R. Fern\u00e1ndez, Yapey\u00fa, Sauce) y tambi\u00e9n en Corrientes Capital, donde ella realizar\u00e1 el estudio.<\/p>\n\n\n\n<p>Su exploraci\u00f3n la llevar\u00e1 a describir algunas caracter\u00edsticas del programa con foco en Corrientes: perfil de la poblaci\u00f3n destinataria, formas a la que accedieron, pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas y tipos de saberes que promueven, recursos suministrados, formas de evaluaci\u00f3n, etc.<\/p>\n\n\n\n<p>Una perspectiva interesante que brindar\u00e1 el estudio, ser\u00e1 el an\u00e1lisis que hagan los propios participantes sobre el impacto del tr\u00e1nsito por el programa en sus trayectorias educativas y laborales.<\/p>\n\n\n\n<p>La informaci\u00f3n que obtenga Camila Serial con su trabajo ser\u00e1 valiosa. De todas las ofertas de la modalidad de educaci\u00f3n t\u00e9cnico-profesional, las de Formaci\u00f3n Profesional fueron las que m\u00e1s problemas tuvieron para sostener la continuidad pedag\u00f3gica durante la pandemia debido al tipo de destinatarios y a la centralidad de las pr\u00e1cticas. \u201cPor ese motivo, decidimos poner el foco de nuestro trabajo all\u00ed\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>15-Mar-24  Esa es la pregunta disparadora que buscar\u00e1 responder la estudiante de Ciencia de la Educaci\u00f3n de la UNNE Camila Lucia Serial con un trabajo de investigaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/241684"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=241684"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/241684\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":241686,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/241684\/revisions\/241686"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=241684"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=241684"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=241684"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}