El mismo se realiz\u00f3, en modalidad virtual, del que participaron directores regionales, supervisores, directores de niveles y modalidades, y directores de escuelas primarias de toda la provincia, como instancia de aproximaci\u00f3n a lo que ser\u00e1 la aplicaci\u00f3n muestral del programa “Somos fluidez lectora Chaco”. En este marco, referentes de todas las \u00e1reas ministeriales involucradas pudieron brindar precisiones sobre la organizaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n a quienes son actores implicados de manera directa en la misma.<\/p>\n\n\n\n
En esta primera instancia, los d\u00edas 7 y 8 de mayo se desarrollar\u00e1 un test de muestreo sobre fluidez lectora entre estudiantes de tercer grado que asisten a un grupo de escuelas primarias que ya fueron seleccionadas por sorteo. Durante este encuentro, Sanchuk agradeci\u00f3 la participaci\u00f3n de todos los asistentes y los invit\u00f3 a “aceptar este desaf\u00edo”, y a que: “podamos ver esta propuesta como una herramienta que nos ayudar\u00e1 dentro de las aulas”. “Poder aplicar este test tiene que ver con empezar a pensar que aprender a leer y a escribir, adem\u00e1s de un derecho, es una de las habilidades m\u00e1s relevantes que tienen las personas, y desde ese lugar nos posicionamos con este Plan de Alfabetizaci\u00f3n”, afirm\u00f3. <\/p>\n\n\n\n
En esa l\u00ednea, enfatiz\u00f3 en que quienes no aprenden a leer o a escribir con fluidez “tienen mayores posibilidades de una deserci\u00f3n escolar, por lo que resulta indispensable empezar a mirar a cada uno de los chicos, y que ellos sientan que queremos acompa\u00f1arlos”.<\/p>\n\n\n\n
“Por el contrario, estamos convencidos que cuando una persona sabe leer tiene much\u00edsimas posibilidades de crecer en cualquier \u00e1mbito”, asever\u00f3, precisando que la intenci\u00f3n durante esta evaluaci\u00f3n es que los chicos “se sienten ese d\u00eda a leer frente a ustedes (los docentes) de la manera m\u00e1s real posible, y con el \u00fanico \u00e1nimo de poder ayudarlos a aprender”.<\/p>\n\n\n\n
Durante este encuentro, la referente del Plan de Alfabetizaci\u00f3n, Alba Granada, de quien depende el Programa Somos Fluidez Lectora Chaco, habilit\u00f3 la palabra a los directores de las modalidades incluidas en el nivel primario, quienes expusieron la realidad de las diferentes \u00e1reas del Ministerio y se abordaron aspectos vinculados a los momentos del operativo, el material a utilizar, los indicadores que se eval\u00faan y c\u00f3mo se trabajar\u00e1 en las distintas escuelas, de acuerdo a m\u00faltiples variables -si se trata de escuelas urbanas o rurales, de modalidad intercultural biling\u00fce, con estudiantes integrados, establecimientos con y sin conectividad-.<\/p>\n\n\n\n
ORGANIZACI\u00d3N Y ROLES <\/p>\n\n\n\n
Desde el Departamento de Estad\u00edstica se hizo hincapi\u00e9 en la importancia de la carga de datos de matr\u00edcula y m\u00f3dulo Alumnos del SIE (Sistema Integral de Educaci\u00f3n), as\u00ed como el registro de directores y docentes en la plataforma ELE`. El jefe del Departamento de Evaluaci\u00f3n Educativa, Gerardo N\u00fa\u00f1ez, explic\u00f3 el rol que asumir\u00e1n durante este dispositivo los diferentes actores: el director de escuela, el maestro\/a de grado y los aplicadores externos, agentes especialmente seleccionados para este operativo, cuya selecci\u00f3n estar\u00e1 a cargo de las direcciones regionales, y que ser\u00e1n los encargados de llevar un registro del test.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n estuvo presente el referente t\u00e9cnico de la plataforma ELE’, quien aclar\u00f3 cuestiones procedimentales y brind\u00f3 un pantallazo del Aula de Prueba, que ya est\u00e1 habilitada en dicha plataforma para que docentes puedan familiarizarse con los materiales disponibles -textos similares, pero no id\u00e9nticos, a los que se utilizar\u00e1n el d\u00eda del test-. De hecho, se inst\u00f3 a los presentes a llevar a cabo durante esta semana jornadas de sensibilizaci\u00f3n en sus escuelas y pr\u00e1ctica con los estudiantes, a fin de que, llegado el d\u00eda, estos puedan tomar la evaluaci\u00f3n con la tranquilidad necesaria.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, desde la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Especial instaron a los directivos a completar un formulario para que puedan cargar datos acerca de sus estudiantes integrados, y se inform\u00f3 sobre las particularidades de la evaluaci\u00f3n para garantizar la participaci\u00f3n de estudiantes con distintas discapacidades. Cabe aclarar que se contar\u00e1 con textos impresos en braille y\/o en tama\u00f1o especial para alumnos con disminuci\u00f3n visual, y se asegurar\u00e1 la presencia de maestros de apoyo a la inclusion para estudiantes sordos.<\/p>\n\n\n\n
Somos Fluidez Lectora Chaco tendr\u00e1 una segunda instancia de aplicaci\u00f3n, prevista para los d\u00edas 14, 15 y 16 del mismo mes, que tendr\u00e1 car\u00e1cter censal y alcanzar\u00e1 a todos las secciones de tercer grado de escuelas primarias de la provincia, evaluando a m\u00e1s de 26.000 ni\u00f1os y ni\u00f1as y brindando informaci\u00f3n imprescindible para la definici\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas educativas que fortalezcan los procesos de aprendizaje.
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30-Abr-24 La subsecretaria de Educaci\u00f3n, Isabel Sanchuk, junto a la directora general de Planeamiento y Evaluaci\u00f3n Educativa, Mar\u00eda Luisa Baranda, encabez\u00f3 este lunes un encuentro de trabajo.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/249683"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=249683"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/249683\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":249688,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/249683\/revisions\/249688"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=249683"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=249683"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=249683"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}