{"id":253884,"date":"2024-05-23T18:58:07","date_gmt":"2024-05-23T21:58:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/?p=253884"},"modified":"2024-05-23T18:58:09","modified_gmt":"2024-05-23T21:58:09","slug":"chaco-somos-educacion-en-territorio-se-replicara-en-todas-las-regionales-educativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/2024\/05\/23\/chaco-somos-educacion-en-territorio-se-replicara-en-todas-las-regionales-educativas\/","title":{"rendered":"CHACO: \u201cSomos Educaci\u00f3n En Territorio\u201d Se Replicar\u00e1 En Todas Las Regionales Educativas"},"content":{"rendered":"\n

Este mi\u00e9rcoles, luego que el gobernador Leandro Zdero lanzara \u201cSomos Educaci\u00f3n en Territorio\u201d desde el Club Social y Recreativo municipal de Basail, las distintas \u00e1reas del Ministerio de Educaci\u00f3n desarrollaron durante toda la jornada diversas actividades educativas, recreativas, culturales y deportivas destinadas a estudiantes y docentes de instituciones de todos los niveles y modalidades de esta localidad y de zonas aleda\u00f1as. En este marco, presentaron los programas y propuestas pedag\u00f3gicas y generaron mesas de consulta y asesoramiento para despejar dudas e inquietudes administrativas.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cComo nos pidi\u00f3 el gobernador Leandro Zdero cuando nos convoc\u00f3 a integrar su gobierno, estamos trabajando en territorio, por los chicos y por la gente para brindar respuestas\u201d, sostuvo la ministra de Educaci\u00f3n, Sof\u00eda Naidenoff, acompa\u00f1ada por todo el gabinete educativo. Asimismo, se\u00f1al\u00f3 que este programa se replicar\u00e1 en todas las regionales educativas para abarcar toda la provincia, entendiendo que es “la \u00fanica forma de resolver los problemas a la gente\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Los espacios de trabajo<\/p>\n\n\n\n

Las mesas de asesoramiento y acompa\u00f1amiento se desarrollaron de manera simult\u00e1nea:<\/p>\n\n\n\n

\u00c1rea Pedag\u00f3gica: Los equipos t\u00e9cnicos y pedag\u00f3gicos de todos los niveles, modalidades y servicios educativos \u2013dependientes de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n- brindaron asesoramiento, evacuaron dudas y trabajaron con la comunidad en aspectos relacionados con las trayectorias educativas de los estudiantes y con la pr\u00e1ctica docente.<\/p>\n\n\n\n

Infraestructura escolar: el equipo t\u00e9cnico-profesional de la Subsecretar\u00eda de Infraestructura Escolar inform\u00f3 y asesor\u00f3 a la comunidad en tem\u00e1ticas relacionadas con el Plan Vig\u00eda en las escuelas, el trabajo con municipios, forma de trabajo a trav\u00e9s de las Regionales Educativas, mantenimiento preventivo y limpieza<\/p>\n\n\n\n

Ciencia y Tecnolog\u00eda: el equipo t\u00e9cnico pedag\u00f3gico de la Subsecretar\u00eda de Ciencia y Tecnolog\u00eda brind\u00f3 informaci\u00f3n y comparti\u00f3 experiencias en relaci\u00f3n a los programas y talleres educativos vigentes, como la plataforma Somos Futuro, creada recientemente y que surgi\u00f3 a partir del proyecto de ley presentado por Zdero cuando era diputado provincial. Adem\u00e1s, el laboratorio ConectarLAB de  Fontana, que es un espacio para el desarrollo y la promoci\u00f3n cient\u00edfica tecnol\u00f3gica destinado a ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes; las Ferias de Ciencia, Clubes de Ciencia y talleres de rob\u00f3tica, as\u00ed como Chaco en Redes, un medio de comunicaci\u00f3n a trav\u00e9s de radio, TV y medios gr\u00e1ficos que difunde las actividades del MECCyT.<\/p>\n\n\n\n

El equipo del Sistema Integrado de Educaci\u00f3n (SIE), a su vez, inform\u00f3 a docentes, cuerpos directivos y administrativos sobre la gesti\u00f3n efectiva de tr\u00e1mites a trav\u00e9s de este sistema, con el fin de fortalecer la automatizaci\u00f3n de los procesos administrativos del sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n

-Descentralizaci\u00f3n Educativa: los equipos t\u00e9cnicos y pedag\u00f3gicos de las diferentes \u00e1reas que conforman la Subsecretar\u00eda de Descentralizaci\u00f3n Educativa informaron, asesoraron y trabajaron con equipos directivos en el marco de las siguientes tem\u00e1ticas: Operativos de evaluaci\u00f3n, conformaci\u00f3n de Plantas Org\u00e1nicas Funcionales (POF), solicitud de apertura de cursos, creaci\u00f3n de escuelas, cargos, horas, entre otros aspectos relacionados con la planificaci\u00f3n y la gesti\u00f3n educativa. Adem\u00e1s, la gesti\u00f3n de tr\u00e1mites ante la Direcci\u00f3n Regional, los supervisores, las instituciones educativas y las diferentes \u00e1reas del ministerio; la liquidaci\u00f3n de sueldos; y las rendiciones de fondos. Por otra parte, intercambiaron informaci\u00f3n y experiencias con toda la comunidad sobre los programas que fortalecen la inclusi\u00f3n educativa, como Cooperativismo y Mutualismo Escolar, Becas, Prevenci\u00f3n y Cuidado en el \u00e1mbito escolar, Consumos Problem\u00e1ticos, Residencias Estudiantiles, entre otros.<\/p>\n\n\n\n

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Reconocimientos M\u00e9dicos: el equipo t\u00e9cnico\/profesional del \u00e1rea Reconocimientos M\u00e9dicos, dependiente de la Subsecretar\u00eda de Coordinaci\u00f3n Presupuestaria y Financiera, brind\u00f3 asesoramiento sobre el procedimiento de gesti\u00f3n de tr\u00e1mites de licencias del personal docente y administrativo.<\/p>\n\n\n\n

SGT: a partir de un trabajo conjunto, la Subsecretar\u00eda de Modernizaci\u00f3n del Estado puso a disposici\u00f3n un m\u00f3dulo del Sistema de Gesti\u00f3n de Tr\u00e1mites (SGT), para asesorar sobre tr\u00e1mites digitales, seguridad en tr\u00e1mites electr\u00f3nicos, resguardo de informaci\u00f3n, entre otros.<\/p>\n\n\n\n

Talleres<\/p>\n\n\n\n

Durante la jornada, el Plan Provincial de Lectura, en coordinaci\u00f3n con el Servicio Bibliotecario y las bibliotecas de Basail, desarrollaron espacios de lectura para ni\u00f1os y adolescentes, junto a sus familias, y se presentaron obras de t\u00edteres a partir del relato de historias regionales. Adem\u00e1s, mediante el uso de las netbooks, compartieron con los estudiantes la creaci\u00f3n de cuentos en formato digital.<\/p>\n\n\n\n

RCP:  el equipo de profesionales de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n F\u00edsica realiz\u00f3 talleres de Reanimaci\u00f3n Cardiopulmonar (RCP) en las instalaciones de la EEP N\u00b0 21 “Gabriel Carrasco”.<\/p>\n\n\n\n

Formaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n

El equipo pedag\u00f3gico de la Direcci\u00f3n de Nivel Superior brind\u00f3 un taller para docentes de instituciones educativas, en la EEP N\u00b0 21, sobre el clima escolar, el desempe\u00f1o institucional y el desempe\u00f1o profesional. Asimismo, se realiz\u00f3 el taller \u00bfQui\u00e9n soy?, destinado a estudiantes de 4to y 5to a\u00f1o de escuelas secundarias de la localidad, con el prop\u00f3sito de ayudar a los j\u00f3venes a reflexionar sobre sus habilidades, destrezas, competencias, intereses y sue\u00f1os en relaci\u00f3n a su futuro profesional. Tambi\u00e9n se brind\u00f3 informaci\u00f3n sobre las propuestas educativas de nivel superior y se exhibi\u00f3 el Aula Taller M\u00f3vil (ATM) de la especialidad de mec\u00e1nica de motos, entregada por el Instituto Nacional de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica (INET), para promover la formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n\n\n\n

En el sector exterior del Club Municipal de Basail se recre\u00f3 una plaza blanda con muchas atracciones para los m\u00e1s peque\u00f1os, con juegos recreativos organizados por los profesores del Centro de Educaci\u00f3n F\u00edsica. Adem\u00e1s, durante la jornada, el reconocido artista pl\u00e1stico Luciano Acosta, junto a los ni\u00f1os y docentes, pint\u00f3 un mural en una de las paredes del club, dejando el testimonio vivo de \u201cSomos Educaci\u00f3n en Territorio\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

23-May-24 El Club Social y Recreativo municipal de Basail fue el escenario del lanzamiento de este programa del Gobierno, que tiene el prop\u00f3sito de destinar un d\u00eda de trabajo a pleno de todas las \u00e1reas del Ministerio de Educaci\u00f3n en el territorio, generando espacio de encuentro con los docentes, estudiantes y la comunidad en general para brindar respuestas a inquietudes y demandas.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/253884"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=253884"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/253884\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":253888,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/253884\/revisions\/253888"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=253884"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=253884"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=253884"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}