Estudiantes de la Universidad Nacional del Chaco Austral realizaron durante 28 horas consecutivas diversas propuestas a problem\u00e1ticas que requirieron una soluci\u00f3n creativa, con tem\u00e1ticas sociales, ambientales, organizacionales, art\u00edsticas, log\u00edsticas y de otro tipo. <\/p>\n\n\n\n
La Universidad Nacional del Chaco Austral (UNCAUS), a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de Bienestar Estudiantil, el Departamento de Ciencias B\u00e1sicas y Aplicadas y una comisi\u00f3n de trabajo conformada por profesionales de diversas \u00e1reas, fue sede por 7 to a\u00f1o consecutivo de este evento a nivel latinoamericano que nuclea a estudiantes universitarios de todas las carreras. <\/p>\n\n\n\n
La participaci\u00f3n de la sede UNCAUS se realiz\u00f3 con 44 alumnos, conformando seis equipos de carreras diversas, que participaron durante 28 horas consecutivas de manera presencial, en los d\u00edas 10 y 11 de octubre, para resolver diversos desaf\u00edos. Los estudiantes de la sede UNCAUS compitieron con m\u00e1s de 12.400 j\u00f3venes de nueve pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica, distribuidos en ciento ochenta y tres universidades.<\/p>\n\n\n\n
Resultados de la competencia a nivel sede<\/p>\n\n\n\n
Los equipos ganadores de la Universidad Nacional del Chaco Austral obtuvieron los siguientes premios en las categor\u00edas \u201cinnovaci\u00f3n\u201d e \u201cimpacto social\u201d, otorgados por el Banco Patagonia: 1\u00ba puesto $300.000, 2\u00ba puesto $200.000 y 3\u00ba puesto $100.000. Adem\u00e1s, la Universidad otorg\u00f3 un voucher de compra en un local de inform\u00e1tica por $200.000 al 1\u00ba puesto de cada categor\u00eda.<\/p>\n\n\n\n
El Jurado de la Universidad, compuesto por los docentes de UNCAUS, Ing. Erica Yvanovich, M\u00e9d. Claudia Conesa, el representante de \u201cMieles del Chaco\u201d y docente de UNCAUS, Ing. Manuel \u00c1lvarez y la Gerente de Capital Humano de \u201cAndr\u00e9s Parra\u201d y docente en la carrera de la Tecnicatura de RRHH, Lic. Liliana Maidana, otorgaron la siguiente evaluaci\u00f3n en la instancia local:<\/p>\n\n\n\n
– 1\u00b0 PUESTO EN LA CATEGOR\u00cdA INNOVACI\u00d3N: el equipo \u201cQuantum-Dna\u201d, compuesto por ocho estudiantes de ingenier\u00eda y otras carreras de la universidad, eligi\u00f3 el desaf\u00edo \u201creciclado textil\u201d y propuso la producci\u00f3n de hidrogeles a partir de desechos textiles, utilizando celulosa bacteriana sintetizada por Komagataeibacter xylinus.<\/p>\n\n\n\n
– 1\u00b0 PUESTO EN LA CATEGOR\u00cdA IMPACTO SOCIAL: el equipo \u201cKusinautas\u201d, compuesto por diez estudiantes de Ingenier\u00eda en Sistemas, eligi\u00f3 el desaf\u00edo \u201clog\u00edstica ante desastres naturales\u201d y propuso un sistema de informaci\u00f3n que de la ayuda humanitaria por medio de mapas predictivos de riesgo, que permite a las organizaciones posicionar insumos estrat\u00e9gicamente en zonas de alta vulnerabilidad ante la crisis, creando una red colaborativa de ONGs y unificando la informaci\u00f3n en una sola plataforma.<\/p>\n\n\n\n
– 2\u00b0 PUESTO EN LA CATEGOR\u00cdA INNOVACI\u00d3N: el equipo \u201cLos Cazafugas 2025\u201d, compuesto por ocho estudiantes de ingenier\u00eda y otros, eligi\u00f3 el desaf\u00edo \u201cfugas de agua\u201d y propuso una c\u00e1psula biodegradable que viaja por el interior de las tuber\u00edas y detecta fugas con una mayor precisi\u00f3n que los dem\u00e1s sistemas. Al hallar una anomal\u00eda, emite una se\u00f1al de baja frecuencia que es captado por las abrazaderas que se encuentran en la parte exterior de las ca\u00f1er\u00edas, estos triangulan la se\u00f1al y calculan la coordenada geogr\u00e1fica exacta de la fuga.<\/p>\n\n\n\n
– 2\u00b0 PUESTO EN LA CATEGOR\u00cdA IMPACTO SOCIAL: el equipo \u201cJaquemate\u201d, compuesto por cinco estudiantes de ingenier\u00eda y medicina, eligi\u00f3 el desaf\u00edo \u201csalud m\u00f3vil para mujeres en zonas rurales\u201d y propuso un programa que consiste en la entrega de kit de bajo costo, elaborado a partir de plantas aut\u00f3ctonas de la regi\u00f3n argentina, con posibilidad de aplicar en cualquier regi\u00f3n de Latinoam\u00e9rica seg\u00fan su flora aut\u00f3ctona. El kit en esta zona incluir\u00e1 especies como la ra\u00edz de Statice brasiliensis boiss y var. Statice ant\u00e1rtica boiss (Guaycur\u00fa),Bulnes\u00eda sarmientil lor (Palo santo), Fabiana imbricata (Hierba pipi)destinadas a la preparaci\u00f3n de infusiones naturales para el tratamiento de inflamaciones o irritaciones, especialmente aquellas que afectan la zona genital en las mujeres, producto de inadecuadas condiciones de higiene.<\/p>\n\n\n\n
– 3\u00ba PUESTO EN LA CATEGOR\u00cdA INNOVACI\u00d3N: el equipo \u201cTetra-tech\u201d, compuesto por seis estudiantes de ingenier\u00eda, econom\u00eda y otros, eligi\u00f3 el desaf\u00edo \u201caprovechamiento tetra pak\u201d y propuso un producto que consiste en una cocina solar port\u00e1til elaborada a partir de envases usados de tetra pak, que tendr\u00e1 forma de valija cuadrada y, al abrirse, desplegar\u00e1 un sistema parab\u00f3lico que direccionar\u00e1 la luz solar hacia el centro.<\/p>\n\n\n\n
– 3\u00ba PUESTO EN LA CATEGOR\u00cdA IMPACTO SOCIAL: el equipo \u201cInterlab\u201d, compuesto por siete estudiantes de ingenier\u00eda y otros, eligi\u00f3 el desaf\u00edo \u201csistema de alerta temprana\u201d y propuso un sistema que cuenta con un procesamiento de datos meteorol\u00f3gicos recolectados, mediante un programa de acceso para todos. Contar\u00e1 con una c\u00e1mara 360\u00b0 que cumple la funci\u00f3n de la detecci\u00f3n temprana, an\u00e1lisis de datos y emitir la alerta. Este procesamiento pasar\u00eda por el sensor mediante la c\u00e1mara, luego por el programa (que cuenta con un hardware para almacenamiento) y por \u00faltimo realiza la detecci\u00f3n y la alerta, logrando as\u00ed una red de sistema para detectar incendios, especialmente en \u00e9pocas de sequ\u00edas.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, propusieron trabajar en conjunto con Google maps y redes m\u00f3viles (personal, movistar, claro, entre otros) que emitir\u00edan la se\u00f1al al m\u00f3vil, adem\u00e1s de nuestro sistema operativo. Adem\u00e1s, el equipo ganador del 1\u00b0 puesto en la categor\u00eda Innovaci\u00f3n \u201cQuantum-Dna\u201d, logr\u00f3 ubicarse en el 5\u00ba puesto a nivel nacional, junto a otras universidades.<\/p>\n\n\n\n
Donde ver las producciones de los estudiantes<\/p>\n\n\n\n
Los videos de las resoluciones de los desaf\u00edos propuestos por la Sede de UNCAUS y de toda Am\u00e9rica Latina, se encuentran cargados por los propios alumnos en YouTube con el t\u00edtulo “Rally Innovaci\u00f3n 2025”; y son de libre acceso para quienes deseen verlos. Para conocer todos los desaf\u00edos propuestos por importantes Instituciones para esta edici\u00f3n, ingresar a la p\u00e1gina web: http:\/\/sirli.org\/desafios<\/p>\n\n\n\n
Agradecimientos de la UNCAUS<\/p>\n\n\n\n
La Universidad felicita a todos los participantes del evento por el gran trabajo realizado durante 28 horas consecutivas. El equipo de trabajo de la Secretar\u00eda de Bienestar Estudiantil de Universidad Nacional del Chaco Austral, a cargo del ingeniero Daniel Barrionuevo, agradece a la directora del Departamento de Ciencias B\u00e1sicas y Aplicadas, Dra. Ing. Nora Okulik, a la comisi\u00f3n organizadora de este evento y a las diversas \u00e1reas que colaboraron con m\u00faltiples acciones, adem\u00e1s al rector, Abg. Germ\u00e1n Oestmann por la posibilidad de realizar una nueva edici\u00f3n en las instalaciones de la Universidad.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, la instituci\u00f3n agradece al Banco Patagonia por brindar premios a los ganadores y al local comercial \u201cConexi\u00f3n Digital\u201d. Tambi\u00e9n la Universidad agradece a los docentes de las diversas carreras de la Universidad, que participaron como mentores de los equipos participantes de esta nueva edici\u00f3n y a los jurados por la evaluaci\u00f3n brindada a los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
Acerca del Evento<\/p>\n\n\n\n
El evento es impulsado por el Centro de Innovaci\u00f3n en Ingenier\u00eda de Uruguay (CI) 2, el Consejo Federal de Decanos de Ingenier\u00eda de Argentina (CONFEDI), la Asociaci\u00f3n Nacional de Facultades y Escuelas de Ingenier\u00eda de M\u00e9xico (ANFEI) y la Asociaci\u00f3n Colombiana de Facultades de Ingenier\u00eda (ACOFI).<\/p>\n\n\n\n
El Rally consisti\u00f3 en abordar, a lo largo de 28 horas consecutivas y en simult\u00e1neo con otros pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina, diferentes desaf\u00edos sobre problem\u00e1ticas que requieran una soluci\u00f3n creativa, pudiendo ser de varios sectores de actividades o temas sociales, ambientales, organizacionales, art\u00edsticos, log\u00edsticos o de otro tipo y una interacci\u00f3n de tipo l\u00fadico creativa entre dos equipos de diferentes pa\u00edses.<\/p>\n\n\n\n
La iniciativa en UNCAUS fue dirigida, principalmente, a estudiantes de todas las carreras, para la conformaci\u00f3n de equipos multidisciplinarios, pero pudieron participar, adem\u00e1s, docentes, profesores o investigadores, graduados y profesionales de la Instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
El objetivo del Rally Latinoamericano de Innovaci\u00f3n es contribuir al desarrollo de una nueva cultura de innovaci\u00f3n abierta, creatividad, trabajo en equipo y, tambi\u00e9n, despertar vocaciones tempranas para emprender y concientizar sobre el rol de los futuros profesionales universitarios de Latinoam\u00e9rica como actores de cambio regionales.<\/p>\n\n\n\n
En la Resoluci\u00f3n del Desaf\u00edo los participantes debieron en tan s\u00f3lo 28, resolver problemas enviados por instituciones, empresas u ONGs con respuestas creativas y factibles de ser realizadas. Para ello, debieron seleccionar el problema, conformar equipos multidisciplinarios, plantear una soluci\u00f3n, identificar a los beneficiarios y presentar la propuesta mediante un video con una duraci\u00f3n de hasta 2 minutos y un formulario que detalle el potencial impacto de la propuesta. La modalidad de Interacci\u00f3n Internacional consisti\u00f3 en un intercambio tipo l\u00fadico creativo a trav\u00e9s de TikTok, que se realiz\u00f3 entre dos equipos de diferentes pa\u00edses o culturas participantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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