El Ministerio de Educaci\u00f3n del Chaco, a trav\u00e9s de la Subsecretar\u00eda de Interculturalidad y Pluriling\u00fcismo, avanza en la implementaci\u00f3n de los Proyectos Educativos Biling\u00fces Interculturales (PEBI), con una propuesta de formaci\u00f3n destinada a fortalecer las capacidades pedag\u00f3gicas, ling\u00fc\u00edsticas e institucionales de las comunidades educativas.<\/p>\n\n\n\n
La iniciativa est\u00e1 dirigida a instituciones de Nivel Inicial y Primario que cuentan con matr\u00edcula perteneciente a los pueblos originarios Qom, Moqoit y Wich\u00ed, y busca consolidar propuestas de ense\u00f1anza que contemplen tanto el espa\u00f1ol como las lenguas ind\u00edgenas.<\/p>\n\n\n\n
En este marco, esta semana se desarroll\u00f3 el segundo encuentro presencial del curso \u201cHerramientas para el dise\u00f1o de un Proyecto Educativo Biling\u00fce Intercultural (PEBI)\u201d, que cuenta con m\u00e1s de 270 inscriptos y contempla instancias de trabajo situado en Resistencia, S\u00e1enz Pe\u00f1a, Villa \u00c1ngela, Castelli y Misi\u00f3n Nueva Pompeya.<\/p>\n\n\n\n
La modalidad territorial permite abordar las particularidades de cada comunidad educativa y construir herramientas acordes a sus caracter\u00edsticas ling\u00fc\u00edsticas, culturales e institucionales.<\/p>\n\n\n\n
UN DIAGN\u00d3STICO PARA CADA ESCUELA<\/p>\n\n\n\n
La capacitaci\u00f3n est\u00e1 destinada a supervisores, directores regionales, directores de estudios de carreras de Formaci\u00f3n Biling\u00fce Intercultural, equipos directivos y docentes que desarrollan o se encuentran vinculados con los PEBI.<\/p>\n\n\n\n
La propuesta est\u00e1 a cargo de la ling\u00fcista e investigadora del CONICET Virginia Unamuno, y apunta a fortalecer las competencias necesarias para desarrollar habilidades comunicativas en dos lenguas, tanto en la oralidad como en la escritura.<\/p>\n\n\n\n
Durante el segundo encuentro se trabaj\u00f3 especialmente sobre el perfil socioling\u00fc\u00edstico de las comunidades educativas y los recursos humanos y materiales disponibles en cada instituci\u00f3n. Estos aspectos constituyen el punto de partida para definir objetivos, metas y estrategias de ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n
Desde la Subsecretar\u00eda de Interculturalidad y Pluriling\u00fcismo remarcaron que cada escuela presenta una realidad diferente, por lo que resulta fundamental realizar un diagn\u00f3stico situado antes de definir las acciones pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n
En este sentido, el PEBI no propone un modelo \u00fanico, sino que busca que cada instituci\u00f3n pueda construir su propio proyecto a partir del conocimiento de su realidad ling\u00fc\u00edstica, cultural, pedag\u00f3gica y de los recursos con los que cuenta.<\/p>\n\n\n\n
ALFABETIZACI\u00d3N EN ESPA\u00d1OL Y EN LENGUAS ORIGINARIAS<\/p>\n\n\n\n
La iniciativa se desarrolla en el marco del Plan Provincial de Alfabetizaci\u00f3n y contempla una perspectiva integral que reconoce la diversidad ling\u00fc\u00edstica y cultural de las comunidades chaque\u00f1as.<\/p>\n\n\n\n
El objetivo es fortalecer propuestas educativas que incorporen las lenguas y culturas de los pueblos originarios, garantizando al mismo tiempo el aprendizaje de la lectura y la escritura.<\/p>\n\n\n\n
A partir del relevamiento de las condiciones de cada comunidad, las instituciones podr\u00e1n establecer estrategias adecuadas para favorecer el desarrollo de habilidades comunicativas en espa\u00f1ol y en las lenguas Qom, Moqoit y Wich\u00ed, tanto en su dimensi\u00f3n oral como escrita.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, la capacitaci\u00f3n promueve la incorporaci\u00f3n de contenidos vinculados con la Educaci\u00f3n Biling\u00fce Intercultural, de acuerdo con los lineamientos establecidos en el Curr\u00edculum para la Educaci\u00f3n Inicial y Primaria del Chaco.<\/p>\n\n\n\n
De esta manera, el Ministerio de Educaci\u00f3n contin\u00faa impulsando una pol\u00edtica educativa que reconoce la diversidad ling\u00fc\u00edstica y cultural de la provincia, promueve la participaci\u00f3n de las comunidades y fortalece propuestas pedag\u00f3gicas situadas para garantizar una alfabetizaci\u00f3n integral y de calidad para todos los estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
27-Agos-26 M\u00e1s de 270 participantes se capacitan para desarrollar propuestas educativas en espa\u00f1ol y en las lenguas de los pueblos originarios Qom, Moqoit y Wich\u00ed. La formaci\u00f3n incluye instancias presenciales en Resistencia, S\u00e1enz Pe\u00f1a, Villa \u00c1ngela, Castelli y Misi\u00f3n Nueva Pompeya<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":382157,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/382156"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=382156"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/382156\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":382158,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/382156\/revisions\/382158"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media\/382157"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=382156"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=382156"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=382156"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}