{"id":41068,"date":"2020-10-14T23:31:30","date_gmt":"2020-10-15T02:31:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/?p=41068"},"modified":"2020-10-15T09:12:05","modified_gmt":"2020-10-15T12:12:05","slug":"chaco-vuelta-a-clases-evaluan-retorno-de-las-actividades-presenciales-a-partir-del-26-de-octubre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/2020\/10\/14\/chaco-vuelta-a-clases-evaluan-retorno-de-las-actividades-presenciales-a-partir-del-26-de-octubre\/","title":{"rendered":"CHACO: Vuelta A Clases: Eval\u00faan Retorno De Las Actividades Presenciales A Partir Del 26 De Octubre"},"content":{"rendered":"\n
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El objetivo tambi\u00e9n es que los alumnos del \u00faltimo a\u00f1o de\ncada nivel educativo en zonas urbanas tengan, al menos, un mes completo de\nclases en las aulas antes de marzo.<\/p>\n\n\n\n

En el relevamiento realizado por el Ministerio de\nEducaci\u00f3n del Chaco se comprob\u00f3 que las escuelas rurales son los establecimientos\na los que no est\u00e1 llegando actualmente la educaci\u00f3n virtual a distancia.<\/p>\n\n\n\n

La actividad educativa en todos sus niveles ha sufrido un\nefecto negativo muy grande producto de la pandemia por coronavirus, lo que ha\ngenerado que se mantenga un debate muy activo en el Consejo Federal de\nEducaci\u00f3n para poder definir cu\u00e1les ser\u00e1n los mecanismos a seguir siguiendo las\nrecomendaciones del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n. Es por eso que se\navanza en la aprobaci\u00f3n de un Plan Jurisdiccional de Vuelta a la Escuela en el\nChaco, elaborado en el marco de los protocolos nacionales y que tiene que ser\naprobado por autoridades nacionales para que los alumnos de escuelas rurales,\nde s\u00e9ptimo grado del primario y quinto a\u00f1o del secundario de localidades que no\nregistraron casos positivos de COVID-19, puedan retornar a las clases\npresenciales a partir del 26 de octubre.<\/p>\n\n\n\n

En un entrevista realizada por el programa radial Raza\nChaco de FM Universidad, la ministra de Educaci\u00f3n del Chaco, Daniela Torrente,\nasegur\u00f3 que el 2020 fue un a\u00f1o totalmente at\u00edpico para la educaci\u00f3n por\ncuestiones totalmente ajenas, por lo que durante este ciclo lectivo solamente\nse pudo implementar un mix de opciones para intentar llegar a todas y todos los\nestudiantes de la provincia, en sus distintos niveles educativos. La\nfuncionaria explic\u00f3 que este se centr\u00f3 en la educaci\u00f3n a distancia a trav\u00e9s de\nclases virtuales con la utilizaci\u00f3n de nuevas tecnolog\u00edas y con la entrega de\nmateriales impresos, as\u00ed como otras herramientas para llegar a las y los\nestudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Torrente explic\u00f3 que en la actualidad, teniendo en cuenta\nque la pandemia est\u00e1 lejos de superarse y que ya se llevan ocho meses sin\nclases presenciales, se comenzaron a discutir en el Consejo Federal de\nEducaci\u00f3n los criterios que se van a adoptar para que los alumnos y alumnas\nregresen a las aulas. \u201cEstamos pensando especialmente en aquellos grupos de\nalumnos que tienen que finalizar un nivel y pasar a otro, como los de s\u00e9ptimo\ngrado del primario y quinto a\u00f1o del secundario\u201d, adelant\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Es por eso, que la ministra chaque\u00f1a explic\u00f3 que se\navanz\u00f3 en una serie de modificaciones en las normativas, que consiste\nb\u00e1sicamente en la definici\u00f3n de indicadores sugeridos por los especialistas\nepidemiol\u00f3gicos, para recabar datos que permitan evaluar el retorno a las clases\npresenciales en las escuelas o algunas actividades en el marco escolar o fuera\nde \u00e9l. \u201cLas provincias que han retornado a la actividad presencial lo hicieron\nen establecimientos rurales y zonas sin casos positivos registrados y tasa nula\nde contagios, como San Luis por ejemplo\u201d, especific\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

10% de los alumnos desconectados del sistema a distancia<\/p>\n\n\n\n

La ministra de Educaci\u00f3n inform\u00f3 que el Chaco ya present\u00f3\na la Naci\u00f3n el Plan Jurisdiccional de Vuelta a la Escuela, elaborado en el\nmarco de los protocolos que se establecieron desde el Consejo Federal. Esto\nconllev\u00f3 que desde agosto se comenzaran a realizar jornadas de formaci\u00f3n\ndocente que incluyeron preguntas relacionadas a una posible vuelta a las clases\npresenciales para recabar la opini\u00f3n del personal educativo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEse trabajo fue remitido desde cada una de las escuelas\na las direcciones regionales que realizaron una s\u00edntesis, ya que nos interesaba\nconocer cu\u00e1ntos eran los estudiantes que no estaban conectados en las clases\nvirtuales\u201d, asever\u00f3. Torrente asegur\u00f3 que estas consultas arrojaron que\nsolamente un 10% de los alumnos de las escuelas p\u00fablicas de la provincia no se\nencuentran conectados a los sistemas de educaci\u00f3n a distancia, ya sea por medio\nde las clases virtuales o a trav\u00e9s del sistema de cuadernillos impresos. \u201cA\neste 10% tenemos que tratar de darle una respuesta inmediata, por lo que\nsistematizamos la informaci\u00f3n y en base a eso trabajamos en un plan\njurisdiccional para que sea aprobado por Naci\u00f3n y que permita la vuelta a las\nclases presenciales en escuelas rurales, as\u00ed como en s\u00e9ptimo grado del primario\ny quinto a\u00f1o del secundario, en todas aquellas localidades que no se hayan\nregistrado casos de COVID-19\u201d, expres\u00f3 la ministra.<\/p>\n\n\n\n

La ministra Torrente asegur\u00f3 que un 10% de los alumnos de\nlas escuelas p\u00fablicas de la provincia no se encuentran conectados a los\nsistemas de educaci\u00f3n a distancia, ya sea por medio de las clases virtuales o a\ntrav\u00e9s del sistema de cuadernillos impresos.<\/p>\n\n\n\n

Posible vuelta el 26 de octubre en algunas localidades<\/p>\n\n\n\n

En este sentido, inform\u00f3 que en seis localidades de la\nprovincia estar\u00edan dadas las condiciones para una vuelta parcial a las clases\npresenciales, siempre y cuando los establecimientos educativos cumplan con los\nrequisitos t\u00e9cnicos y la infraestructura escolar adecuada para el cumplimiento\nestricto de los protocolos sanitarios. \u201cYa tomamos contacto con las autoridades\nmunicipales de esas localidades para la implementaci\u00f3n de los protocolos y solo\nresta definir la fecha de inicio de este retorno a clases, que podr\u00eda ser el 26\nde octubre cuanto finalicen las \u00faltimas medidas decretadas por el gobernador\u201d,\nse\u00f1al\u00f3 la titular de la cartera educativa.<\/p>\n\n\n\n

En el relevamiento realizado por el Ministerio de\nEducaci\u00f3n del Chaco se comprob\u00f3 que las escuelas rurales son los establecimientos\na los que no est\u00e1 llegando actualmente la educaci\u00f3n virtual a distancia, lo que\nle da prioridad en esta posibilidad de volver a las clases presenciales a\npartir del 26 de octubre. \u201cCon el correr de las semanas seguramente buscaremos\nsumar a los alumnos y alumnas que est\u00e9n en el \u00faltimo a\u00f1o de cada nivel\neducativo en las zonas urbanas”, dijo.<\/p>\n\n\n\n

Y destac\u00f3: \u201cEl quinto a\u00f1o es una prioridad muy\nimportante, porque en todos los otros a\u00f1os de los niveles obligatorios va a\nexistir una integraci\u00f3n de los contenidos perdidos durante el 2020 en el 2021,\nalgo que en el caso de los estudiantes del \u00faltimo a\u00f1o del secundario no tendr\u00e1n\nesa posibilidad\u201d. El objetivo planteado por la cartera educativa es tener por\nlo menos un mes completo para poder trabajar con los alumnos y alumnas de\n\u00faltimo a\u00f1o, para darle un cierre de formaci\u00f3n acad\u00e9mica luego de un a\u00f1o de\nsobresaltos y distintos contenidos abordados por medio de la educaci\u00f3n a\ndistancia.<\/p>\n\n\n\n

Los alumnos que se encuentren en condiciones de finalizar\nel ciclo en diciembre, tras las evaluaciones correspondientes, podr\u00e1n hacerlo.\n\u201cLos alumnos que no cumplieron con todas las actividades solicitadas por los\ndocentes o que de alguna manera tuvieron dificultad para mantenerse conectados\ncon la escuela, tendr\u00edan que formar parte de un proceso de acompa\u00f1amiento\neducativo durante enero y febrero para definir su situaci\u00f3n acad\u00e9mica y posible\nfinalizaci\u00f3n del ciclo\u201d, concluy\u00f3 Torrente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

14-Oct-20 Desde el Ministerio de Educaci\u00f3n del Chaco esperan la aprobaci\u00f3n del plan jurisdiccional presentado a la Naci\u00f3n para fijar una fecha de retorno en localidades que no se hayan registrado casos positivos de COVID-19. <\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41068"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41068"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41068\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":41070,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41068\/revisions\/41070"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41068"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=41068"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=41068"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}