{"id":61038,"date":"2021-03-09T10:53:36","date_gmt":"2021-03-09T13:53:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/?p=61038"},"modified":"2021-03-09T10:53:38","modified_gmt":"2021-03-09T13:53:38","slug":"chaco-unne-la-educacion-superior-debe-garantizar-la-inclusion-de-los-pueblos-indigenas-y-afrodescendientes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/2021\/03\/09\/chaco-unne-la-educacion-superior-debe-garantizar-la-inclusion-de-los-pueblos-indigenas-y-afrodescendientes\/","title":{"rendered":"CHACO:  UNNE: \u201cLa Educaci\u00f3n Superior Debe Garantizar La Inclusi\u00f3n De Los Pueblos Ind\u00edgenas Y Afrodescendientes\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p>&nbsp;All\u00ed, el Estado reconoce la preexistencia \u00e9tnica y cultural de los pueblos ind\u00edgenas argentinos, garantiza el respeto por su identidad y el derecho a una educaci\u00f3n biling\u00fce e intercultural al tiempo que determina dar cumplimiento a los tratados internacionales que reconocen derechos a estos pueblos.<\/p>\n\n\n\n<p>Se trata de una iniciativa convocada por la C\u00e1tedra UNESCO Educaci\u00f3n Superior y Pueblos Ind\u00edgenas y Afrodescendientes en Am\u00e9rica Latina (UNTREF). De la misma participa un grupo de Rectores de universidades estatales e institutos de educaci\u00f3n superior, referentes de los Pueblos Ind\u00edgenas, gestores, docentes e investigadores de la educaci\u00f3n superior, y estudiantes ind\u00edgenas del nivel. El primer borrador fue elaborado por un grupo de profesionales miembros de la Asociaci\u00f3n de Abogados de Derecho Ind\u00edgena de nuestro pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p>La Prof. Delfina Veirav\u00e9 remarca que, si bien el sistema universitario argentino se caracteriza por su bajo nivel de selectividad en el ingreso y el financiamiento mayoritariamente estatal, las estad\u00edsticas dan cuenta de un bajo porcentaje de asistencia de estudiantes ind\u00edgenas a la educaci\u00f3n superior en comparaci\u00f3n con la poblaci\u00f3n en general. Solo el 15% de la poblaci\u00f3n ind\u00edgena, de 20 a 29 a\u00f1os, asiste a este nivel, frente a un 46% de la poblaci\u00f3n del mismo grupo etario en el pa\u00eds . En Argentina existe y reside poblaci\u00f3n ind\u00edgena en todo el territorio nacional, el sistema consta de 57 universidades p\u00fablicas y estatales, y en solo en 15 de ellas funcionan iniciativas que promueven el ingreso de ind\u00edgenas, o actividades de extensi\u00f3n e investigaci\u00f3n con\/sobre estos Pueblos. Se carece de estad\u00edsticas y pol\u00edticas educativas que reparen estas brechas desarrollando acciones de reparaci\u00f3n hist\u00f3rica y de justicia social.<\/p>\n\n\n\n<p>La Universidad Nacional del Nordeste adopt\u00f3 desde 2010 una pol\u00edtica institucional de apoyo material y pedag\u00f3gico al ingreso, permanencia y egreso de estudiantes de los Pueblos Ind\u00edgenas a trav\u00e9s de la implementaci\u00f3n del Programa mencionado, entendiendo que su pertenencia a una regi\u00f3n donde habitan los Pueblos Qom, Wich\u00ed, Moqoit&nbsp; y Guaran\u00ed&nbsp; le demanda un compromiso mayor en pos de la realizaci\u00f3n del derecho a la educaci\u00f3n superior de grupos tradicionalmente excluidos de este nivel. Desde 2011se han otorgado 378 becas a estudiantes ind\u00edgenas, 5 estudiantes han alcanzado su t\u00edtulo y un grupo importante se encuentra en instancias finales de carrera; en 2020 la matr\u00edcula fue de 87. Los dispositivos implementados consisten en ofrecer becas, tutor\u00edas, apoyo acad\u00e9mico, la participaci\u00f3n de referentes ind\u00edgenas y el apoyo institucional sostenido.<\/p>\n\n\n\n<p>La propuesta de modificaci\u00f3n a la LES busca declarar al Estado como promotor de pol\u00edticas de inclusi\u00f3n educativa generando el reconocimiento de los Pueblos Ind\u00edgenas y Afrodescendientes; que apoye programas de Educaci\u00f3n Intercultural para toda la poblaci\u00f3n, asegure recursos materiales, econ\u00f3micos y garantice el acceso a conectividad de los estudiantes pertenecientes a estos Pueblos.<\/p>\n\n\n\n<p>Se declara que la educaci\u00f3n superior debe formar para el desarrollo de las personas y sus derechos reconociendo las diferencias y pautas culturales; as\u00ed mismo, se espera que promueva la generaci\u00f3n de conocimientos en diversidad de formas, y responda a las demandas de Pueblos Ind\u00edgenas y Afrodescendientes. Se busca garantizar la participaci\u00f3n de representantes de estos pueblos en instancias consultivas y decisorias del Ministerio de Educaci\u00f3n. Finalmente, se solicita incluir en los calendarios acad\u00e9micos fechas significativas de manera que se garantice la preservaci\u00f3n y expresi\u00f3n de las identidades culturales de los miembros de estos Pueblos.<\/p>\n\n\n\n<p>Apoyamos la propuesta de modificaci\u00f3n ya que el texto actual de la LES no reconoce las necesidades educativas de los y las ind\u00edgenas, sus derechos individuales y colectivos. La educaci\u00f3n superior estatal debe responder a estas demandas porque se\u00f1alan ausencias y omisiones hist\u00f3ricas; y esperan sumar la formaci\u00f3n y producci\u00f3n de conocimientos a proyectos de una vida digna para todos y todas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>09-Mar-21   La  Rectora de la Universidad Nacional del Nordeste, Prof. Delfina Veirav\u00e9  en conjunto con el Programa Pueblos Ind\u00edgenas participan desde diciembre del a\u00f1o 2020, de un proceso en el que se elabora una propuesta de modificaci\u00f3n de la Ley de Educaci\u00f3n Superior (1995) para que se adecue a lo dispuesto en los incisos 17 y 22, del art\u00edculo 75 de la Constituci\u00f3n Nacional.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61038"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=61038"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61038\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":61040,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61038\/revisions\/61040"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=61038"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=61038"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=61038"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}