{"id":94517,"date":"2021-10-12T19:55:14","date_gmt":"2021-10-12T22:55:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/?p=94517"},"modified":"2021-10-12T19:55:15","modified_gmt":"2021-10-12T22:55:15","slug":"chaco-desde-la-escuela-publica-de-gestion-comunitaria-indigena-se-conmemoro-el-ultimo-dia-de-libertad-de-los-pueblos-originarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/2021\/10\/12\/chaco-desde-la-escuela-publica-de-gestion-comunitaria-indigena-se-conmemoro-el-ultimo-dia-de-libertad-de-los-pueblos-originarios\/","title":{"rendered":"CHACO: Desde La Escuela P\u00fablica De Gesti\u00f3n Comunitaria Ind\u00edgena Se Conmemor\u00f3 El \u00daltimo D\u00eda De Libertad De Los Pueblos Originarios"},"content":{"rendered":"\n<p>La Escuela P\u00fablica de Gesti\u00f3n Comunitaria Biling\u00fce Intercultural Ind\u00edgena N\u00ba 1 del Barrio Toba de Resistencia fue sede del acto central para conmemorar el 11 de octubre, \u00daltimo D\u00eda de Libertad de los Pueblos Originarios de Am\u00e9rica.<\/p>\n\n\n\n<p>El evento, que se realiz\u00f3 el lunes 11, cont\u00f3 con la presencia del ministro de Educaci\u00f3n, Aldo Lineras, y la subsecretaria de Interculturalidad y Pluriling\u00fcismo, Elizabeth Mendoza, entre otras autoridades, y n\u00fameros art\u00edsticos protagonizados por el Coro Chelaalap\u00ed, artistas locales, m\u00fasicos y grupos de danzas.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Lineras reflexion\u00f3 c\u00f3mo nos encuentra el 11 y 12 de octubre<\/p>\n\n\n\n<p>En la oportunidad, el ministro de Educaci\u00f3n, Aldo Lineras, para iniciar su mensaje en alusi\u00f3n a la fecha tan significativa para toda la poblaci\u00f3n de las tres etnias (qom, wichi y mocoit) de Chaco, sostuvo que \u201chasta hace muy poco festej\u00e1bamos el 12 de octubre y nos parec\u00eda que eso era la realidad, que era la historia como nos contaban los libros en la escuela; y, por suerte, vivimos desde hace un tiempo, el cambio en la historia, la reconsideraci\u00f3n de entender que la historia como muchas veces se dice: la escriben los que ganan, pero gracias a la lucha de los pueblos la historia ha empezado a cambiar. Por eso, compartir con ustedes este 11 de octubre para m\u00ed es motivo de reflexi\u00f3n, el fin de la autodeterminaci\u00f3n de la libertad de los pueblos originarios\u201d, subray\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>En ese marco, el ministro Lineras se\u00f1al\u00f3 que uno de los desaf\u00edos de su gesti\u00f3n frente al Ministerio, es dar un paso m\u00e1s en el \u201ccompromiso educativo\u201d con todos los actores de la comunidad educativa (docentes, estudiantes, padres, vecinos y Estado) \u201cpara fortalecer la ense\u00f1anza biling\u00fce intercultural a trav\u00e9s de las escuelas p\u00fablicas de gesti\u00f3n comunitaria ind\u00edgenas, un paso que signifique el esfuerzo del ministerio y tambi\u00e9n la oportunidad de reflexionar con todas y con todos los integrantes de esta comunidad, reflexionar sobre las cosas que son coincidentes y, otras que a m\u00ed juicio y que las he visto de afuera y que ahora las empiezo a palpar desde adentro, como ministro, necesitan de un trabajo profundo\u201d, con el fin de superar problemas de convivencia que se traducen en situaciones de conflictos (no s\u00f3lo entre ind\u00edgenas y criollos, sino los mismos ind\u00edgenas entre ellos). Por eso, los insto a dar un paso m\u00e1s para poner en valor las instituciones p\u00fablicas de gesti\u00f3n comunitaria ind\u00edgena que desarrollan la educaci\u00f3n biling\u00fce intercultural para preservar la identidad de los pueblos originarios y, adem\u00e1s, brindar la igualdad de oportunidades a los ni\u00f1os, las ni\u00f1as, j\u00f3venes y adultos para mejorar su calidad de vida a trav\u00e9s del estudio y\/o del trabajo\u201d.<br><\/p>\n\n\n\n<p>Mendoza: reconstruir la historia desde la escuela<\/p>\n\n\n\n<p>Por su parte, la subsecretaria de Interculturalidad y Pluriling\u00fcismo, Elizabeth Mendoza, expres\u00f3 que: \u201cMe toca hablar desde otro lado, de la otra orilla, porque \u00e9ste d\u00eda (11 de octubre) as\u00ed como el d\u00eda de ma\u00f1ana, yo lo aprend\u00ed de otra manera, y, tambi\u00e9n como dijo Aldo, el ministro, de repente sufrimos un severo llamado de atenci\u00f3n por parte de la historia\u201d, y al referirse a estas fechas que en 1492 en Am\u00e9rica hubo un \u201cencuentro\u201d que \u201cdevino en tragedia, en muerte\u201d. Al respecto, reflexion\u00f3: \u201cTambi\u00e9n, como somos seres humanos, somos de carne y hueso, tenemos esa capacidad de reconstruir desde los escombros las distintas historias: las ind\u00edgenas y las criollas. Hemos sido capaces de pensar tambi\u00e9n en un futuro mejor, en una coexistencia respetuosa en la complementariedad y, justamente, all\u00ed aparece con mayor fuerza en la escuela\u201d, manifest\u00f3 la subsecretaria Mendoza haciendo hincapi\u00e9 en el rol social que cumple la escuela, inclusive la relevancia que cobraron la instituci\u00f3n y los y las docentes durante la pandemia mundial por Covid-19. Ante lo cual, se pregunt\u00f3: \u201cSi no aprendemos la otra historia en la escuela, d\u00f3nde la vamos a aprender; si no aprendemos a coexistir con el otro, d\u00f3nde lo vamos a hacer; si no aprendemos a respetarnos en la escuela d\u00f3nde lo vamos a hacer\u201d, plante\u00f3. A la vez que revaloriz\u00f3 la importancia de la existencia de las escuelas biling\u00fces interculturales, y en particular, las de gesti\u00f3n comunitaria ind\u00edgena, \u201cesta escuela demuestra lo que es capaz de hacer una comunidad organizada\u201d con la presencia del Estado para trabajar por \u201cel inter\u00e9s superior que es: el acceso a una buena educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n, Mendoza asegur\u00f3: \u201chay una firme decisi\u00f3n del Gobierno provincial de continuar con las reparaciones hist\u00f3ricas, mucho falta, pero mucho se ha hecho\u201d, recordando que este lunes el gobernador Jorge Capitanich inaugur\u00f3 el edificio de la EEP N\u00ba 850 y EES N\u00ba 119 del paraje El Sauzal.<\/p>\n\n\n\n<p>Estuvieron presentes el vicepresidente del Instituto de Cultura, Alfredo Germignani, el director de la Regional Educativa 10 A, Omar Rojo, el director de Formaci\u00f3n Docente y Producci\u00f3n de Contenidos EBI, Exequiel Bejarano, directivos y docentes de los cuatro niveles educativos que funcionan en el complejo de la EPGCBII N\u00ba 1 (Inicial, Primario, Secundario, Terciario y Formaci\u00f3n Profesional), estudiantes y vecinos.<br><\/p>\n\n\n\n<p>En Colonia Aborigen<\/p>\n\n\n\n<p>En tanto que la comunidad de Colonia Aborigen (Quitilipi-Machagai) tambi\u00e9n organiz\u00f3 actividades para conmemorar el \u00daltimo D\u00eda de Libertad de los Pueblos Originarios de Am\u00e9rica, que fueron acompa\u00f1ados por el equipo de la Subsecretar\u00eda de Interculturalidad y Pluriling\u00fcismo y el Instituto de Cultura del Chaco, adem\u00e1s cont\u00f3 con la presencia de Rosa Grillo, de 114 a\u00f1os, \u00faltima sobreviviente de la Masacre de Napalp\u00ed.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n, participaron integrantes del Colectivo Renacer en Napa\u00b4alp\u00ed, Bomberos Voluntarios del Pueblo, profesionales de la educaci\u00f3n biling\u00fce intercultural y de Salud P\u00fablica, vecinos y vecinas de Colonia Aborigen.<\/p>\n\n\n\n<p>La jornada comenz\u00f3 con el izamiento de la Bandera Wiphala en la Plaza Central de Colonia Aborigen.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante la ma\u00f1ana se desarrollaron talleres de pintura y dibujos alusivos a la fecha, para ni\u00f1os y ni\u00f1as de la comunidad local, a cargo de la artista pl\u00e1stica Fiorela G\u00f3mez. Despu\u00e9s del mediod\u00eda, se hizo un espacio de reflexi\u00f3n e intercambio, destinado a las y los adolescentes de Colonia Aborigen, que fue moderado por los integrantes del Colectivo Renacer en Napa\u00b4alp\u00ed. Para cerrar esta jornada, los presentes disfrutaron de n\u00fameros art\u00edsticos, a cargo del Instituto de Cultura del Chaco.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p> 12-Oct-21Con motivo de la conmemoraci\u00f3n del \u00daltimo D\u00eda de Libertad de los Pueblos Originarios de Am\u00e9rica y el D\u00eda de Respeto a la Diversidad Cultural, el ministro de Educaci\u00f3n, Aldo Lineras, comparti\u00f3 este lunes a la tarde un acto organizado por el complejo educativo del barrio Toba de Resistencia.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[98],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/94517"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=94517"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/94517\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":94524,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/94517\/revisions\/94524"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=94517"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=94517"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.noticiasdelparana.com.ar\/NuevaEdicion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=94517"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}