En esta etapa se entregan 25.000 ejemplares destinados a estudiantes de tercer grado, completando así la provisión de materiales para el primer ciclo del nivel primario.
Las entregas cuentan con una importante participación de las familias, cuyo acompañamiento resulta fundamental para fortalecer los procesos de alfabetización y el vínculo entre la escuela y la comunidad. Madres, padres y tutores destacaron la importancia de que sus hijos puedan acceder a estos materiales para acompañar el aprendizaje también desde sus hogares.
75.000 LIBROS PARA EL PRIMER CICLO
La entrega forma parte de la continuidad del programa Aprendo Leyendo, implementado desde el año pasado en las escuelas primarias de toda la provincia. En una primera etapa se distribuyeron los materiales correspondientes a primer grado; posteriormente, los de segundo grado y, en esta oportunidad, los destinados a tercer grado.
De esta manera, se completó la entrega de 25.000 libros por cada grado, alcanzando un total de 75.000 ejemplares para los estudiantes del primer ciclo de primaria en todo el territorio chaqueño.
RESULTADOS CONCRETOS EN ALFABETIZACIÓN
El programa ya evidencia resultados positivos en los aprendizajes. A partir de un monitoreo externo realizado por equipos especializados, se registraron mejoras significativas en los niveles de lectura: estudiantes que finalizaron primer grado pasaron de leer un promedio de 16 palabras por minuto a 36 palabras por minuto.
Actualmente, alrededor de 7.000 docentes participan de instancias de formación continua y reciben acompañamiento pedagógico mediante guías didácticas específicas para fortalecer la enseñanza de la lectura, la escritura y la comprensión de textos.
Asimismo, desde la implementación de la iniciativa se distribuyeron más de 300.000 libros y materiales didácticos en las escuelas de la provincia, como parte de una política sostenida de fortalecimiento de la alfabetización inicial.
Desde el Ministerio de Educación remarcaron que la continuidad de estas acciones, junto con el compromiso de los docentes y el acompañamiento de las familias, permite consolidar avances concretos en los aprendizajes y fortalecer la alfabetización inicial como una prioridad estratégica del sistema educativo provincial.