El largo debate sobre la aplicación de la Ley 26.150 de Educación Sexual Integral, sancionada en octubre de 2006, suma un nuevo capítulo con el inicio del ciclo lectivo 2022 en todo el país, marco en el que aún se dirime sobre su aplicación tal está reglamentada frente a posturas sociales, culturales y eclesiásticas.
Esta situación no ajena en la provincia del Chaco tuvo la palabra del ministro de Educación, Aldo Lineras, quien en comunicación con Radio Libertad manifestó que durante la última reunión del Consejo Federal de Educación “se resolvió solicitar a las provincias que se redoblen los esfuerzos para desarrollar ESI en todas las escuelas, tal como lo prevé la ley y como yo comparto”, y remarcó que esto “tiene que aplicarse en todos los niveles, adecuado a cada uno, y tiene que ver con la percepción del propio cuerpo, el respeto por su cuidado, el trato con los demás y la percepción del otro”.
En ese sentido, el ministro fue consultado sobre las posiciones opositoras al desarrollo temático, sobre lo cual señaló que “tenemos miradas diversas sobre el asunto, y lo que se ha discutido en cada mesa, que incluye también al sector religioso, es la necesidad de respetar la Ley”, y agregó que “este avance paulatino genera dudas en la propia comunidad docente y de padres, porque es un tema con muchos intereses cruzados, y eso lleva a miradas polémicas, contradictorias sobre lo que hay que enseñar, pero la ley es muy clara, y nosotros siempre hemos estado alineados con la idea de que tiene que haber pluralidad a la hora de abordar, siempre y cuando se respete el marco de la ley de conceptos, desarrollos y objetivos. Pero no me parece viable invisibilizar este debate, hay que darlo con fundamentos teóricos, con la mirada que han hecho muchos especialistas y demanda la juventud”.
De cara a este impulso de aplicabilidad en la provincia, Lineras explicó que este año se dictará un curso desde el Instituto Nacional de Formación Docente, que en Chaco cuenta con ya 2.500 inscriptos, lo que además será acompañado con diversos congresos a desarrollarse durante el año en distintas localidades sobre ESI. No obstante, el ministro planteó que “esto no es un proceso de primero me capacito y después doy en un curso, porque nosotros tenemos material, desarrollo curricular, que un docente lo puede dar”.
En esa línea, también destacó el convenio firmado ayer junto a los ministerios de Salud y Desarrollo Social para avanzar en la parte pedagógica del Plan ENIA (Embarazo No Intencional Adolescente) en los departamentos San Fernando, Güemes y Chacabuco: “Esto incluye para nosotros la designación de un asesor pedagógico para asistir y promover la enseñanza de ESI en 168 escuelas de nivel secundario, que tiene que ver con salud reproductiva sexual, diversidad, toda la temática”, concluyó.